- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология образования»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология образования»
- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •Рабочая программа №
- •«Социология образования»
- •Цель освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание разделов дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалитета
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.3. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
- •5. Лекции, практические занятия, лабораторные работы, семинары
- •5.1. Лекции
- •5.2. Практические занятия
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •8.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •8.2. Методические рекомендации для обучающихся
- •8.2.1. Методические рекомендации по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •8.2.2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Аннотация рабочей программы дисциплины «Социология образования»
- •Конспект (тезисы) лекций
- •1. Объект социологии образования
- •2. Особенности предмета социологии образования
- •3. Метод социологии образования
- •1. Взгляды на образование в теоретических концепциях представителей социологического знания XIX — первой половины XX века
- •3. Социология образования на рубеже хх—хх1 веков: тенденции к и проблематика исследований
- •1. Образование как сложный социальный феномен: пути становления
- •1. Социально- экономические функции
- •2. Социально- политические функции
- •1 Управление государственной системой образования.
- •2. Управление образовательным процессом
- •1. Сущность понятия «воспитание».
- •Фонд оценочных средств по дисциплине Перечень вопросов к зачету
- •Глоссарий
- •Образцы выполнения обучающимися рефератов
5.2. Практические занятия
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Тематика семинаров |
Трудоемкость (час.) |
|
|
1 |
СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД 1.Объект социологии образования. 2.Предмет социологии образования. 3.Метод социологии образования |
3 |
|
|
2 |
СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТРАСЛИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 1. Взгляды на образование в теоретических концепциях представителей социологического знания XIX — первой половины XX века. 2. Институционализация социологии образования в 60—80-е годы XX века. Формирование научных школ. Социология образования на рубеже XX—XXI веков: тенденции и проблематика исследований. |
2 |
|
|
3 |
ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 1.Образование как сложный социальный феномен: пути становления. 2.Система образования. 3.Генезис структуры и трансформация ее основных элементов. |
2 |
|
|
4 |
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 1.Социально-экономические функции. 2.Социально-политические функции. 3.Культуротворческие функции. |
2 |
|
|
5 |
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ 1.Управление государственной системой образования. 2.Государственное регулирование образования. 3.Управление образовательными учреждениями. 4.Программированное обучение. |
2 |
|
|
6 |
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ 1.Сущность понятия «воспитание». 2.Воспитание как социальный феномен. 3.Система воспитания в учебном заведении. |
3 |
Итого: |
13 |
||
6. Самостоятельная работа студентов
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Вид самостоятельной работы |
Трудоемкость (час.) |
|
|
1-6 |
Подготовка к семинарским занятиям |
15 |
|
|
1-6 |
Подготовка к зачету |
9 |
Итого |
24 |
||
Список рекомендуемой литературы Основная литература
1. Зборовский, Г. Е. Социология образования [Текст] : учебное пособие / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина. - М. : Гардарики, 2008. - 383 с.
2. Добреньков, В. И. Социология [Текст] : учебник для вузов : в 3-х т. том 3 : Социальные институты и процессы / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 519 с.
3. Тадевосян, Э.В. Социология : Учебное пособие для вузов / Э. В. Тадевосян. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Знание, 2011. - 271с. (Глава 10. Социология образования).
