- •Силлабус
- •Алматы, 2013
- •1.1 С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университеті
- •1.8 Байланыс ақпараттары:
- •1.9 Пән саясаты:
- •2. Бағдарлама.
- •2.1 Кіріспе.Оқытудың мақсаты:
- •2.3 Пәннің міндеттері:
- •2.5 Пәннің реквизитке дейінгі және пәннің реквизиттен кейінгі.
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны.
- •2.7 Дәрістердің, практикалық сабақтардың, сөж тақырыптың жоспары.
- •2.7.1 Стоматология факультетінің 3 курс «Стоматология» мамандығының студенттеріне арналған дәрістердің тақырыптың жоспары
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:
- •2.7.2 Практикалық сабақтардың тақырыптың жоспары
- •2.7.2 Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысының тақырыптың жоспары
- •2.7.3 Сөж тақырыптық жоспары:
- •2.8. Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырма
- •Бағдарламалық препараттар тізімі
- •2.9 Ұсынылатын әдебиеттер
- •1. «Фармакология» пәні бойынша білімді бағалау
- •2. «Фармакология» пәні бойынша практикалық дағдыны бағалау
- •3. «Фармакология» пәні бойынша коммуникативті дағдыны бағалау
- •5. Құқықтық компетенция бағалау – тест тапсырмасын орындау.
- •6. Сабақтың хронометражы
- •1. Рецепт жазу және талдау (максималды 45 балл)
- •Пәннің балдық-рейтингтік жүйе бойынша бағалау
- •1. Тақырыбы: «Фармакология пәніне кіріспе. Жалпы фармакология»
- •3. Дәрістің тезисі:
- •5. Әдебиеттер:
- •III. Фармакологиялық белсенділігі бойынша
- •IV. Әсер ету ұзақтығы бойынша
- •5. Әдебиеттер
- •1.Тақырыбы: Холинергиялық заттар. «Холинергиялық заттар (холиномиметикалық заттар, холиноблокаторлық заттар)»
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар:
- •1.Антихолинэстеразалық заттар. Қайтымды және қайтымсыз әсер ететін препараттардың салыстырмалы сипаттамасы. Антагонистер.
- •1. Тақырыбы: «Адренорецепторларға әсер ететін заттар».
- •3. Дәріс тезистері
- •5. Әдебиеттер
- •6.Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1.Тақырып: Анальгетиктер.
- •3. Дәрістің тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтар (кері байланыс):
- •3. Дәріс тезисі
- •Қышқылдар мен сілтілер: бор қышқылы, аммиак ерітіндісі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •3. Дәріс тезисі
- •5. Әдебиеттер:
- •6. Бақылау сұрақтары (кері байланыс)
- •1. Тақырып « Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Дәрістер тезистері
- •5. Әдебиеттер:
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •1.Тақырыбы: «Дәрілік заттармен улануды емдеудің жалпы принциптері»
- •3. Дәріс тезистері
- •6.Бақылау сұрақтар (кері байланыс)
- •3. Хронометраж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •3. Хронометраж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Жалпы фармакология. Дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасы».
- •3. Хронометраж
- •4. Сабақтың ұзақтығы 3 сағат (150 мин.)
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Тесттік тапсырмалар:
- •Тест №6
- •Тест №9
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: м және н - холиномиметиктер және холиноблокаторлар. М-холиномиметиктер және м-холиноблокаторлар».
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: адреномиметиктер және адреноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Оқытудың міндеттері:
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Әдебиеттер
- •6. Тексеру:
- •1.Оқытудың міндеттері:
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Әдебиеттер
- •6. Тексеру:
- •Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Дереу дамитын аллергиялық реакцияларды қолданады:
- •Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Викасол -
- •Сәйкестендіріңіз
- •Тест №9 (1жауап) Тромбоксан а 2 синтезін тежейді
- •Тест №10 (1жауап)
- •Жергілікті әсер ететін коагулянт:
- •3. Хронометраж
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •2. Оқытудың міндеттері:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Вирусқа және саңырауқұлаққа қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •3. Хронометраж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту және сабақ беру әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау Бағаланатын компетенциялар: білім, операционалды компетенция, коммуникативті компетенция
- •№ 2 Сабақ
- •Тақырыбы: Афферентті иннервацияға әеср ететін заттар.
- •4. Сабақтың хронометражы
- •5. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Әдебиет:
- •Тесттік тапсырмалар
- •1. Новокаин
- •2. Оқыту міндеттері:
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Өзіндік бақылау:
- •Тест №6 (1жауап)
- •2.Хронометраж
- •3. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тексеру:
- •Коммуникативті компетенция:
- •Тақырып: Орталық жүйке жүйесіне әсер ететін заттар» бөліміне арналған аралық бақылау
- •Коммуникативті компетенция:
- •5 . Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •№ 10 Сабақ
- •2. Оқытудың міндеттері:
- •3. Хронометраж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6. Әдебиеттер
- •6. Әдебиет:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •7. Өзін-өзі бақылау:
- •Тест № 7.
- •Тест № 8
- •Тест №9
- •Тест № 10
- •1. Тақырыбы: «Туберкулезге және мерезге қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •2.Оқытудың мақсаты
- •3. Хронометраж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: холиномиметиктер және холиноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •1. Тақырыбы: «Эфферентті иннервацияға әсер ететін заттар: адреномиметиктер және адреноблокаторлар».
- •3. Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Шеткі жүйке жүйесіне әсер ететін заттар» бөлімі бойынша аралық бақылау.
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Ганглиоблокаторлардың қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Анестезиннің қолдануға қарсы көрсеткіштері:
- •Сульфаниламидтік препараттардың антибактериалды белсенділігін төмендететін анестетик:
- •5. Новокаин, анестезин
- •Тест № 40
- •1.Тақырыбы: Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4 Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •1.Тақырып: Анальгетиктер
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Психозға қарсы заттар. Транквилизаторлар. Тыныштандырғыш заттар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырып: Антидепрессанттар. Психостимуляторлар.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыпың негізгі сұақтары:
- •3. Оқыту міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырмалар:
- •7. Әдебиеттер
- •8. Тексеру
- •Тест № 19.
- •Тест № 20.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Жүрек қан тамыр жүйесіне әсер ететін заттар: антигипертензивті және гипертензивті заттар
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы: Бронхоспазм кезінде қолданылатын препараттар. Өкпе ісінуі.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау түрі:
- •Тест №1
- •Бронх демікпесінің ұстамасының алдын алуда қолданылатын препараттар
- •1.Тақырыбы: «Витаминдік және коферменттік препараттар»
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •Бақылау
- •1.Тақырыбы «Гемостаз үрдістерін реттейтін заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •3. Оқытудың міндеттері.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •Тест №6
- •Стероидты құрылысты гормондарға жатады:
- •1. Тақырыбы «Қабынуға қарсы және аллергияға қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Жүрек қан тамыр жүйесіне, иммундық және зат алмасу үрдістеріне әсер ететін заттар» тақырыбы бойынша қорытынды сабақ.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Тақырып бойынша тапсырма.
- •8. Бақылау:
- •Тест №9
- •Тест №10
- •Тест №13
- •1.Тақырыбы: Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттар.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері
- •6. Әдебиеттер тізімі:
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер (бета-лактамды құрылымды)»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест №10
- •1. Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Сульфаниламидтік препараттар. Әртүрлі химиялық құрылысты синтетикалық микробқа қарсы заттар»
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест №9
- •Тест № 10
- •1. Тақырыбы: «Туберкулезге және мерезге қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Вирусқа және саңырауқұлаққа қарсы заттар»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиттер:
- •7. Бақылау:
- •Тест № 9
- •Тест №10
- •1.Тақырыбы: “Микробқа қарсы заттар” тарауы бойынша аралық бақылау.
- •3. Оқыту міндеттері:
- •4. Өткізу формасы:
- •7. Әдебиттер:
- •8. Бақылау:
- •Тест тапсырмалары Тест №1
- •Тест №4
- •Тест №12
- •Тест №13
- •Солюсурьмин:
- •Тест №21
- •1. Тақырып «Ауыз қуысы шырышты қабатына және тіс ұлпасына әсер ететін заттар».
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Дереу дамитын аллергиялық реакцияларда қолданады:
- •Бауырдағы протромбиннің түзілуін ынталандыратын препарат:
- •1.Тақырыбы: Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Негізгі тақырыптың сұрақтары.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1. Тақырыбы «Дәрілік тәуелділік шақыратын заттар».
- •5. Орындау критерилері:
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1. Тақырып: «Тырысуға қарсы, эпилепсияға қарсы заттар».
- •3.Тапсырмалар:
- •5. Орындау критерийлері:
- •6.Тапсыру мерзімі: “ожж не әсер ететін заттар” бөлімі бойынша аралық бақылауды тапсырғанша дейін
- •7. Бағалау критерийлері:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Ноотропты заттар. Аналептиктер»
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырмалар:
- •4. Орындалу түрлері:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •8.Әдебиеттер:
- •9.Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Тыныс алу ағзаларының қызметіне әсер ететін заттар. Жөтелге қарсы заттар.
- •3.Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •8. Әдебиеттер
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Қақырық түсіретін заттар»
- •3. Міндеттері:
- •5. Орындау критерийлері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау түрі:
- •1.Тақырыбы: Асқазан бездеріне әсер ететін заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Іш айдайтын заттар.
- •5. Орындау критерийлері:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: «Гастропротекторлар. Антацидті заттар.»
- •2. Сабақтың мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау критерийі:
- •7. Бағалау критерилері:
- •8. Эссе орындау және безендіру талаптары:
- •8. Әдебиеттер
- •1. Тақырыбы: «Гепатопротекторлар»
- •3. Тапсырмалар:
- •5.Орындау критерийлері:
- •8. Эссенің орындалуы мен безендіруіне қойылатын талаптар:
- •9. Әдебиеттер:
- •1. Тақырыбы: «Иммундық үрдістерге әсер ететін заттар»
- •3. Оқытудың мақсаты:
- •4.Орындалу түрі:
- •5. Орындалу көрсеткіштері:
- •6. Рефератты жұмыстың құрылымы:
- •7. Рефератты безендіруге және орындалуына қойылатын талаптар:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиет
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырып: «Кардиотоникалық заттар»
- •3.Тапсырма:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: Қан түзуге әсер ететін заттар.
- •3. Тапсырма:
- •8. Әдебиет Негізгі:
- •9.Бақылау:
- •3. Тапсырма:
- •5. Орындау көрсеткіштері:
- •6. Презентация құрастыру талаптары:
- •7. Бағалау көрсеткіштері:
- •8.Әдебиеттер:
- •9. Бақылау:
- •1. Тақырыбы: «Құрттарға қарсы заттар»
- •3. Тапсырмалар:
- •9. Бақылау:
- •1.Тақырыбы: Ісіктерге қарсы заттар.
- •4. Орындалу түрі:
- •5.Орындалу белгілері:
- •8. Әдебиет
- •9. Бақылау (сұрақтар):
- •Тесттік тапсырмалар
- •201. Тубокурариннің мөлшері артық енгізілгенде қолданылады:
- •202. Ганглиоблокаторлар:
- •205. Параличте және парезде қолданылатын препараттар:
- •206. Ішек және қуық атониясының алдын алу және емдеу үшін қолданылатын препараттар:
- •Тест сұрақтарының жауаптары
- •Жағдайлық есептер Тақырыбы: «Жалпы фармакология»
- •Тақырыбы: «Афференттік иннервацияға әсер ететін дәрілік заттар»
- •Тақырыбы: « Холинергиялық заттар»
- •Тақырыбы: «Адренергиялық заттар»
- •Жағдайлық есептің жауаптары
- •Тақырыбы: « Наркоздық заттар. Этил спирті. Ұйықтатқыш заттар»
- •Тақырыбы: «Анальгетиктер»
- •Тақырыбы: «Антипсихотикалық заттар.Транквилизаторлар. Седативті заттар».
- •Тақырыбы: «Антиангинальді заттар».
- •Тақырыбы: «Антигипертензивті және гипертензивті заттар»
- •Тақырыбы: Витаминдік және коферментік препараттар»
- •Тақырыбы: «Гормоналдық заттар, орын басушы және синтетикалық аналогтары»
- •Тақырыбы: «Қабынуға және аллергияға қарсы заттар. Иммундық үрдістерге әсер ететін дәрілік заттар».
- •Тақырыбы: «Антисептиқалық және дезинфекциялаушы заттар»
- •Тақырыбы: «Антибиотиктер»
- •Тақырыбы: «Саңырауқұлақтарға қарсы заттар»
- •Тақырыбы: «Ауыз қуысының шырышты қабатына және тіс ұлпасына
- •Тақырыбы: «Дәрілік заттармен жедел улануды емдеудің негізгі принциптері.»
- •Емтихан сұрақтары
- •Фармакология пәні бойынша «Стоматология» факультетінің
- •3 Курс студенттеріне емтиханда берілетін рецепттер тізімі
- •Пәннің оқу -әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілу кестесі
7. Бақылау:
Тақырыптың негізгі сұрақтарына ауызша сұрау-сұхбаттасу.
Рецептті жазу және талдау мен, бір реттік дозасын есептеу. Талдау барысында тобын, негізгі фармакологиялық әсерлерін, қолдануға көрсетулерін, жанама әсерлерін көрсету.
Тесттік тапсырмаларды орындау.
№ 13 сабақ.
Тақырып : «Антисептиктер және дезинфекциялаушы заттар
1.Мақсаты: Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың фармакологиялық әсерінің жалпы заңдылықтары үйрену
2. Оқытудың міндеттері:
Когнитивті компетенция
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың жіктелуін үйрену
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың жалпы фармакокинетикасы мен фармакодинамикасын үйрену
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттарды енгізу жолдары дәрілік қалыптардың түрлерін таңдау.
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың қасиеттеріне байланысты ерекшеліктері.
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың басқа препараттардан артықшылығы, өзара орын алмастыру және жуптастырып қолдану.
Антисептиктер және дезинфекциялайтын заттардың жанама әсерлері, олардың алдын алу
Операциональді компетенция:
1.Антисептиктер және дезинфекциялаушы препаратқа рецепт жазыу және талдау.
2. Препараттардың бір реттік дозасыны анықтау.
Коммуникативті компетенция:
Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру;
Даулы жағдайларды шешу және оның алдын алу
Ұжым мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану.
Жеке ой-пікірін жеткізе білу.
Тақырыптың мәселері бойынша логикалық ойлау, еркін түрде пікірталас жүргізе білу
Үздіксіз оқыту және білім беру компетенциясы:
Өзіндік қазіргі замандағы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологиялар қолдану, ақпарат жинау және оларды өңдеу және талдау жасау (оқулықтар, анықтамалық әдебиет, нормативті құжаттар, ғылыми әдебиет және интернет-қоры)
СӨЖ-тың күрделі түрлерін орындай білу (көп деңгейлі кроссвордтарды, тесттік тапсырмаларды, презентацияларды, эссе, рефераттарды құру).
3. Хронометраж.
Сабақтың ұзақтылығы 2 сағат (150 мин)
Ұйымдастыру кезеңі -3 мин
Білімнің жалпы білімін бағалау – 3 мин
Студенттердің өзіндік жұмысы -72 мин
Студенттердің оқытушымен бірлесіп жұмысы -30 мин
Білімнің соңғы деңгейін тексеру -29 мин
Білімнің жалпы білімін бағалау – 3 мин
Өзіндік жұмыс бойынша тапсырмалар орындау - 3 мин
5. Білім берудің және оқытудың әдістері
Тақырыптың негізгі сұрақтарына ауызша жауап, жағдайлық есептерді шешу, тест тапсырмаларын орындау,кіші топтармен жумыс жасау.
6. Әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық.. Мемлекеттік тілдегі аудармасы. – Алматы, 2004.- 608б
2. Харкевич Д.А. Фармакология: Оқулық. Москва. Басылдым «ГЭОТАР-МЕД». 2008.- 559-568 б.
3. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004. - б. 347 – 353.
Қосымша:
Гудман Г., Гилман Г. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману. 10-шы басылым аударма. М. «Практика». 2006 ж. 1648 б.
Машковский М.Д. Лекарственные средства.- 15-ші басылым., қайта өңделген, толықтырылған., – М., 2005. – б. 935 – 963.
Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. – С. – П. 2001. – б. 337 – 341.
Аляутдин Р.Н. Фармакология. Оқулық. Москва. Басылым «ГЭОТАР-МЕД». 2004.- б. 480 – 486.
Клиническая фармакология и фармакотерапия. Ред. акад. РАМВ В.Г.Кукес и проф. А.К Стародубцева.- М.: Басылым ГЭОТАР- МЕД., 2004. – 631 б.
Кафедрада оқытылатын дәрістер, методикалық әдістемелер.
Бақылау:
Тақырыптың негізгі сұрақтарына ауызша жауап.
Жағдайлық есептерді шешу.
Тест тапсырмасын орындау.
Программалық препараттар: фурацилин, фенол, резорцин, лизол, бриллиант жасылы, хлорамин Б, спиртті иод ерітіндісі, йодинол, перекис водород ерітіндісі, калий перманганаты, аммиака ерітіндісі, хлоргексидин, календула тундырмасы, натрий уснинаты, новоиманин, лизоцим, күміс нитраты, мырш сульфаты, мыс сульфаты, формальдегид ерітіндісі, этил спирті, церигель, этоний, роккал,
Рецептке жазуға арналған препараттар: фурацилин, хлорамин Б, спиртті иод ерітіндісі , перекис водород ерітіндісі, калий перманганаты, этил спирті, хлоргексидин, календула тұндырмасы.
Бақылау:
Тақырыптың негізгі сұрақтарына ауызша жауап.
Жағдайлық есептерді шешу.
Тест тапсырмасын орындау
№ 14 сабақ.
Тақырып: «Антибиотиктер»
1. Мақсаты: Белгілі бір патологиялық жағдайларда препараттарды таңдау мақсатында, бета-лактамды құрылымды антибиотиктердің фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының негізгі заңдылықтары жайлы түсінікті қалыптастыру, сонымен қатар стоматология тәжірибесіндеде. Дәрілік заттарға рецепт жаза білу.
2.Оқыту міндеттері Когнитивті компетенция:
1.Химиотерапевтикалық заттардың жіктелуімен танысу.
2.Антибиотиктердің жіктелуі
3. Антибиотиктердің фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының негізгі заңдылықтарын оқыту.
4. Клиникалық тәжірибеде, сонымен қатар стоматолог дәрігердің тәжірибесінде антибиотиктерді қолдану көрсеткіштері.
5. Антибиотиктерге, сонымен қатар стоматология тәжірибесінде қолданылатын препараттарға, рецепт жазу, бір реттік және тәуліктік мөлшерді есептеуді үйрену.
5. Бета-лактамды құрылымды антибиотиктердің, сонымен қатар стоматология тәжірибесінде қолданылатын препараттардың, енгізу жолдары, жеке қасиеттерінің ерекшеліктеріне байланысты мөлшерлеу принциптері.
6. Антибиотиктерді жұптастырып қолданана білу, жағымсыз жанама әсерлері, олардын алдын алу.
Операциональді компетенция:
Антибиотик препараттарға рецепт жазужәне талдау
Бір реттік мөлшерді есептеуді үйрену
Коммуникативті компетенция:
Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру;
Даулы жағдайларды шешу және оның алдын алу
Ұжым мүшелерінің арасындағы қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану.
Жеке ой-пікірін жеткізе білу.
Тақырыптың мәселері бойынша логикалық ойлау, еркін түрде пікірталас жүргізе білу
Үздіксіз оқыту және білім беру компетенциясы:
Өзіндік қазіргі замандағы зерттеу әдістерін, компьютерлік технологиялар қолдану, ақпарат жинау және оларды өңдеу және талдау жасау (оқулықтар, анықтамалық әдебиет, нормативті құжаттар, ғылыми әдебиет және интернет-қоры)
СӨЖ-тың күрделі түрлерін орындай білу (көп деңгейлі кроссвордтарды, тесттік тапсырмаларды, презентацияларды, эссе, рефераттарды құру).
3. Хронометраж.
Сабақтың ұзақтылығы 2 сағат (150 мин)
Ұйымдастыру кезеңі -10 мин
Студенттердің өзіндік жұмысы -72 мин
Студенттердің оқытушымен бірлесіп жұмысы -30 мин
Білімнің соңғы деңгейін тексеру -29 мин
Білімнің жалпы білімін бағалау – 3 мин
Өзіндік жұмыс бойынша тапсырмалар орындау - 3 мин