Тема 5. Роль творчої особистості вчителя у розвитку творчих здібностей молодших школярів.

Педагогічна творчість: особистість формується особистістю. Вчителі-новатори та їхні авторські технології з розвитку творчих досягнень учнів. Гуманна педагогіка Шалви Амонашвілі. Уроки творчості Ігоря Волкова. Педагогіка співробітництва Ігоря Іванова. Уроки відкритої етики Євгенія Ільїна. Софія Лисенкова: виховання успіхом. Віктор Шаталов: пізнати істину в радості. Створення вчителем комфортного розвивального середовища для творчої діяльності. Стимулювання творчих досягнень особистості. Оцінювання творчих досягнень молодших учнів. Засоби заохочення дитячої творчості (презентації, виставки, конкурси, нагородження).

ЛІТЕРАТУРА

Основна

1. Вербицька С.М. Розвиток літературно-естетичної творчості молодших школярів. – Х.: Видав. гр. „Основа”, 2004. – 112 с.

2. Волобуєва Т.В. Розвиток творчої компетентності школярів. – Х.: Видавнича група „Основа”, 2005. – 112с.

3. Гин С.И. Мир фантазии: Методическое пособие для учителя начальной школы. – М.:Вита-Пресс, 2001. – 128 с.

4. Глоцер В. Дети пишут стихи. М., «Искусство», 1964. – 213 с.

5. Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям. М., Российское педагогическое агентство, 1997. – 309 с.

6. Коновальчук М.В. Програма з розвитку літературно-творчих здібностей молодших школярів «Світ творчості». – Чернігів, 2009 – 78 с.

7. Коновальчук М.В. Розвиток творчості молодших школярів: система літературних завдань. – К.: Шкільний світ, 2010. – 120 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).

8. Одаренные дети: Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.

9. Психология одаренности детей и подростков/ Под ред. Н.С.Лейтеса. – М. Издательский центр «Академия», 1996. – 416 с.

10. Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 220 с.

11. Савченко О.Я. Барвистий клубок: Дивись, міркуй, відповідай: Навчання і розваги. – К.: Бліц, 1996. – 176 с.

12. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник. – К.: Міленіум, 2006. – 344 с.

13. Тамберг Ю.Г. Развитие творческого мышления ребенка. – СПб.: Речь, 2002. – 176 с.

14. Як допомогти дитині стати творчою особистістю / Упоряд. Л.Шелестова. – К.: Ред. загальнопед. газ., 2003. – 112с.

15. Шрагина Л. Логика воображения. Одесса …

Додаткова

1. Биричевская Т.Б. Развитие литературного творчества младших школьников // Начальная школа. – 2001. – №2. – С.86-89.

2. Біла І.М. Природа – колиска творчої думки // Обдарована дитина. – 2006. – №1. – С.26-32.

3. Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. – М.: Знание, 1981. – 96 с.

4. Вашуленко М.С. Навчання грамоти в 1 класі: Посібник для вчителя. – К.: „Освіта”, 2002. – 176с.

5. Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення у початковій школі. – К.: „Освіта”, 2006. – 226 с.

6. Волков Б.С. Психология младшего школьника: Учеб. пособие – М.: Педагогика, 2002. – 128 с.

7. Волочай В.Г, Вітковська Н.С., Гавадза Н.М. Азбука віршування для початкових класів. Посібник для вчителів: Вінниця, ПП „АІСТ-прес”, 1998. – 84 с.

8. Волошина Н.Й. Естетичне виховання учнів в процесі вивчення літератури. – К.: Рад-школа, 1985. – 104 с.

9. Выготський Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1967. – 92 с.

10. Занегина И.В. Как мы писали сказки // Начальная школа. – 1997. – №11. – С.30-33.

11. Карпенко З.С., Савчин З.Я. Вивчення і розвиток уяви в дитячому віці: Навчально-методичний посібник. – Коломия: Вік, 1996. – 48 с.

12. Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. О новом учебно-методическом комплекте по литературному чтению для 1 класса черырехлетней начальной школы // Начальная школа. – 2000. – №9. – С.29-31.

13. Кульчицкая Е.И. Диагностика творческих способностей детей / Е.И.Кульчицкая, Н.И.Литвинова и др. – К.: Укр. дом «Знание» Украины, 1996. – 66 с.

14. Левин В.А. Воспитание творчества. М., «Знание», 1977. – 64 с.

15. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. – М.: Знание, 1984. – 80 с.

16. Ляудис В.Я., Неруге И.П. Психологические основы формирования письменной речи у младших школьников. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 150 с.

17. Львова Ю.Л. Развивать дар творчества. – К.: Рад. школа, 1987. – 136 с.

18. Максименко С.Д. Рефлексія проблем розвитку в психології// Психологія і суспільство. – 2001. – № 3. – С. 4–22.

19. Мелик-Пашаев А.А. Художественная одаренность детей, ее выявление и развитие. Метод. пос. /Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н., Адаскина А.А., Чубук Н.Ф.– Дубна.: Феникс+, 2006. – 112 с.

20. Миропольська Н.Є. Мистецтво слова в структурі художньої культури учня: теорія і практика. – К.: Парламентське видавництво. – 2002. – 204 с.

21. Моляко В.А. и др. Психология детской одаренности. /Укр. дом «Знание» Украины. – К., 1995. – 83 с.

22. Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или развивающие игры. – 3-е изд., доп. – М.: Просвещение , 1990. – 160 с.

23. Нікітін Б.П. Сходинки до творчості або розвиваючі ігри. – К.: Рад. шк., 1991. – С.5–12.

24. Норов О.О. Практичні завдання на заняттях з основ педагогічної майстерності. Методичний посібник. – Чернігів: ЧДПУ імені Т.Г.Шевченка, 2007. – 64с.

25. Ніколенко О.С., Онищук Л.А., Сисоєва С.О. Творчість. Навчально,тематичний план і програми з розвитку творчих можливостей молодших школярів (1–4 класи) для вчителів, керівників загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, студентів та викладачів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів // Початкова школа, 1994. – №6. – С.41–44; 1995. –№1. – С.45–47; 1995. – №2. – С.27–29; 1995. – №7. – С.38–40.

26. Омельченко Л.И. Человечное в человеке. Уроки пробуждения. РИО АП ДТК. Днепропетровск, 2004. – 192 с.

27. Плющ М.Я., Грипас Н.Я. Робота над текстом у початкових класах: Пос. Для вчителів. – К.: Рад школа. – 1986. – 168 с.

28. Развитие литературного творчества младших школьников: Из опыта работы уч.-методиста. Огийчук А.А. – Смела: ЦИУУ, 1991. – 32 с.

29. Родари Джанни. Грамматика фантазии. Сказки по телефону. – Алма-Ата: Мектеп, 1982. – 207 с.

30. Савченко О.Я. Розвивай свої здібності: Навч. посібник для мол. шк. – К.: Освіта, 1995. – 159 с.

31. Тименко В.П. Художня праця: Підруч. для 4 кл. загальноосвітніх шкіл. –К.: Промінь, 2004. – 143 с.

32. Франко І.Я. Із секретів поетичної творчості // Зібр. тв.: У 50 т. – К.: Наукова думка, 1981. – Т.31. – С. 45-119.

33. Чуковский К.И. От двух до пяти. – К.: Гос. из-во детской литературы, 1958. – 365с.

34. Чумарна М. Мислене Поле //Стрітення: Вибране. – Львів: Аверс, 2000, С.133-178.