Додаткова

1. Кичук Н.В. От творчества учителя у творчеству ученика: Пособие для студ. пед. ун,тов. – Измаил: Измал. пед. ун,

2. Кичук Н.В. Формування творчої особистості вчителя., К.: Либідь, 1991. – 96 с.

3. Моляко В.О. Психологічна готовність до творчої праці. – К.: Знання, 1989. – 48 с.

4. Мороз О.Г., Омельяненко В.П. Перші кроки до майстерності. – К.: Товариство «Знання», 1992. – 112 с.

5. Педагогічна майстерність: Підручник / І.А. Зязюн,Л.В. Крамущенко, І.В. Кривонос та ін.; за ред. І.А. Зязюна. – 2-ге вид., допов. і переробл. – К.: Вища шк., 2004. – 422 с.

6. Пехота О.М. Професійна індивідуальність майбутнього вчителя // Педагогіка і психологія. – 1994. – №4.

7. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя:Навчальний посібник. – К.: ІСДОУ, 1994. – 112 с.

8. Сисоєва С.О. Підготовка вчителя до формування творчої особистості: Монографія.,К.: Поліграфкнига, 1996. – 405 с.

Лекція№6. Створення вчителем комфортного розвивального середовища для творчої діяльності (2 год)

1. Стимулювання творчих досягнень особистості.

2. Оцінювання творчих досягнень молодших учнів.

3. Засоби заохочення дитячої творчості (презентації, виставки, конкурси, нагородження).

Література до лекції Основна

1. Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям. М., Российское педагогическое агентство, 1997. – 309 с.

2. Савченко О.Я. Розвивай свої здібності: Навч. посібник для мол. шк. – К.: Освіта, 1995. – 159 с.

3. Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів. – К.: Рад.школа, 1982. – 176 с.

4. Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах – К.: „Магістр”, 1997. – 256 с.

Додаткова

1. Зязюн І.А.,Сагач Г.М. Краса педагогічної дії: Навч.посіб. для вчителів, аспірантів, студентів середніх та вищих навч.закладів. – К.: Українсько,фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.

2. Кан_Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.

3. Львова Ю.Л. Развивать дар творчества. – К.: Рад. школа, 1987. – 136 с.

4. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя: Навчальний посібник. – К.: ІСДОУ, 1994. – 112 с.

5. Сисоєва С.О. Педагогічна творчість: Монографія. – Х.– К.: Книжкове видавн. «Каравела», 1998. – 150 с.

6. Сисоєва С.О. Підготовка вчителя до формування творчої особистості: Монографія. – К.: Поліграфкнига, 1996. – 405 с.

7. Кичук Н.В. От творчества учителя у творчеству ученика: Пособие для студ. пед. ун,тов. – Измаил: Измал. пед. ун,

8. Кичук Н.В. Формування творчої особистості вчителя., К.: Либідь, 1991. – 96 с.

9. Моляко В.О. Психологічна готовність до творчої праці. – К.: Знання, 1989. – 48 с.

10. Мороз О.Г., Омельяненко В.П. Перші кроки до майстерності. – К.: Товариство «Знання», 1992. – 112 с.

Плани практичних занять

(10 год.)

Модуль І. Теоретичні основи проблеми розвитку творчих здібностей.

Практичне заняття №1 (2 год)

Проблема розвитку творчих здібностей особистості та її актуальність для сучасної початкової школи.

І. Теоретична частина (повторення лекційного матеріалу – вибірково)

1. Освіта ХХІ століття, її завдання та пріоритети.

2. Творчі здібності особистості як запорука її життєвого успіху.

3. Нормативні документи початкової освіти. Розвиток творчих здібностей молодших школярів як одне із пріоритетних завдань початкової школи.

4. Феномен творчості та творчих здібностей особистості. Характеристика базових понять з проблеми творчості («творчість», «творча особистість», «творчі здібності», «креативність», «творча обдарованість», «задатки», «талант», «геніальність».

ІІ. Практична частина.

1.Складання творчого словничка – дати визначення поняттям:

– творчість;

• талант;

• геніальність;

• натхнення;

• здібності;

• задатки;

• інтуїція.

2. Творча робота - створення власної візитки майбутнього.

3. Дискусія на тему «Якби ви були Міністром освіти України, щоб ви змінили в системі освіти (передвиборча компанія Міністра освіти) – голосування за Міністра.