- •1. Развитие приемов работы с ии в России в 18 – первой половине 19 вв.
- •2. Развитие источниковедения, как научной дисциплины, в р. 2/2 19 века.
- •3. Учение об историческом источнике в труде а.С.Лаппо-Данилевского «Методология истории». Значение исторических источников.
- •4. Вопросы классификации в труде а.С.Лаппо-Данилевского
- •5. Учение об интерпретации в труде а.С.Лаппо-Данилевского
- •6.Учение об исторической критике в труде а.С.Лаппо-Данилевского «Методология истории».
- •25. Проблема достоверности материалов всеобщих переписей населения.
- •10. Предмет и метод современного источниковедения.
- •12. Развитие понятия «ии» в отечественной историографии второй половины хх в. Современные подходы в определении ии.
- •11. Развитие понятия «исторический источник» в отечественной историографии первой половины хх в.
- •13. Соотношение понятий «ии» и «исторический факт».
- •14. Структура источниковедческого исследования
- •15. Проблема классификации исторических источников.
- •16. Классификационная система л.Н.Пушкарева.
- •17. Ии и проблема классификация источников в свете теории информации.
- •23. Статистические источники: общая харак-ка, основные разновидности.
- •24. Материалы всеобщих переписей населения как ии: условия возникновения, содержание первичных и производных документов, публикации.
- •26. Текущий учет народонаселения: основные документальные комплексы, публикации.
- •27. Бюджетные обследования населения как исторический источник.
- •28. Статистика сельского хозяйства.
- •29. Статистика промышленности.
- •30. Мемуары по истории России хх века. Динамика тематики, возможности использования в исторических исследованиях.
- •31. Кинофотофонодокументы как исторический источник.
- •32. Особенности и характерные черты периодической печати как ии
- •33. Методика источниковедческого и истор. Исследования периодики
- •34. Самиздат как исторический источник.
- •35. Устная история: термины, источники, этапы развития.
- •36. Делопроизводственные документы советской эпохи как исторический источник.
- •37. Источники по истории российской эмиграции.
- •38. Художественная литература как исторический источник.
- •39. Изобразительные источники.
- •40. Электронные документы: определение, основные особенности и разновидности.
- •18. Массовые исторические источники: определения, свойства, проблема классификации, основные комплексы, методика изучения.
- •22. Законодат и норматив акты: понятия, классиф, проблемы изучения
- •21. Особ-ти нач. Эт совет законодательства. Разновид-ти Законодат Актов (за)
16. Классификационная система л.Н.Пушкарева.
«Классиф-я рус. письм. источ-в по отеч. истории», 1975. Тип- наиб. шир. категория ИИ, кот отлич. др от др принципом кодир-я и хран-я инф. т. е. наиб. общим его свойством. Основные типы ИИ: письм, вещ, устные (фольклорные), этнограф, данные языка, КФД, фоноД. М/д осн типами сущ переходные: (монеты, гербы печати=вещ и письм, фольклор в письм форме=письм и устн). С 30-х гг. 19в. русские и-ки делят письменные ИИ на 2 категории - документальные и повествовательные. Пушкарев: «род»– это «каждый класс предметов, в состав кот. входят др. классы предметов, явл-ся его видами». Внутр признак, кот отлич документ. от повествоват. док-тов – что преоблад-т: отображ-е или воплощение действи-ти. Вид – историч слож-ся комплекс источ-ов, для кот харак-ны сходные признаки их стр-ры и внутр. формы, проих-е. Исп-ся для обознач. компактных и четко очерч-х категорий письм-х ИИ (летописи, акты, мемуары). Систематизация ИИ – связана с целями и задачами исследования. Задача–сделать обозримым для ист-ка его ИИ, сгрупп-ть их, помочь в отыскании спорных фактов и данных. Цель – вспом-я, созд. сис-мы, кот. полнее раскрывала бы содерж-е изуч. ИИ. Классификафия – раскрытие внутр. необходимой связи м\у различ. типами, родами, видами ИИ. Задача: указать на объект-й хар-р ИИ. Цель: указание пути и форм возник-я новых типов, родов, видов. ЦиклСК: подчеркивает взаимосвязь различ. типов ИИ и наличие переходных групп. Изобр-т всю совок-ть ИИ в виде замкнутого круга, разделенного (условно) на 7 осн. типов. С практич т.зр. бывает нужно развернуть ЦСК в ЛинейСК: 1) ряд ИИ бесконечен, т.к. с развитием науки и техники будут возникать новые типы ИИ 2) наглядно демон-т связь ИИ с естеств-физ и естеств-биологич ИИ. ЦСК письм. ИИ наиболее объективна графически, т.к. наглядно показывает условные деления письмен и\к на 2 > рода, на разряды внутри этих родов и на виды. Разработ Пушкаревым типо-видовая классификац система, основан на циклич и линейной схемах не потеряла своего научн знач до настоящ времени. Он внес вклад в развит категориальн аппарата данного раздела и/вед-я.
17. Ии и проблема классификация источников в свете теории информации.
Инф-я – вся совок-ть сведений, кот. содерж. в ИИ. В узком смысле-совокуп-ть сведений, кот. вовлеч. в научный оборот. Ковальченко в нач 80х показал, что к классификац ИИ следует подходить с позиции 3 аспектов инф.: прагмат-го (целевой), семант-го (содержат) и синтакс-го( форма). Наиб общим из этих подходов явл синтакс-й. Исходя из него м/выделить 1й наиб общ уровень классификац по методам и формам отражения действит-ти. 4 гр: 1) веществ 2) письм 3) изобразит 4) фонетич. Далее каждую из этих групп м/классиф., применяя видовую классиф-ю, в основе кот. лежит единство происхожд, общность содерж-я и назнач-я ИИ. Осн-ся м/ на прагматич. аспекте инф – на единстве целевого назнач-я инф. для ее получателя. Видовая классиф-я=>возм-ть выявлен эволюции ИИ. Семантич аспект: ? о правомерности классиф-и ИИ на основе учета их содержания. Т.к. оно в плане отраж-я ими дейст-ти оч многообразно +1 и те же виды ИИ содержат инф о самых разнообраз. ст-х этой дей-ти, то дать классиф-ю по содерж не возм. м/сгруппир разные виды ИИ по степени ценности для исследователя. Нет ИИ непригодных для использ-я. В ИИ двойная инф: опосредованная (ч\з сознание субъекта) и непосредств (харак-т S) => целесообразно деление ИИ на потенциальные и реальные. При анализе содерж ИИ м/б раскрыты как внеш. ст. его возникновения (цель, место, t, создание, авторство). Так и достоверность, значимость содерж-ся инф. Скрытая инф. < подвержена искажениям. 3способа отражения действ-ти: обыденно-эмпир., науч., худож. Выражение: опис-но, измерит-но, изобразит. фоно-и светосигнально
