- •Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо по направлению подготовки 020100.68 Химия, профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •Раздел 1. Химия перспективных неорганических веществ и материалов
- •Тема 1.1. Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами
- •Тема 2.2. Методы получения наночастиц и наноматериалов
- •Тема 2.3. Методы исследования наночастиц, наноструктур и наноматериалов
- •Тема 2.4. Применение наноматериалов и нанотехнологий
- •Раздел 3. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 3.1. Катализ в промышленности
- •Тема 3.2. Химическая энергетика
- •Раздел 4. Химия окружающей среды и жизненных процессов
- •Тема 4.1. Химия окружающей среды
- •Тема 4.2. Химия жизненных процессов
- •Раздел 5. Химия явлений и процессов в экстремальных условиях
- •Тема 5.1. Криохимия и плазмохимия
- •Тема 5.2. Фотохимия и сонохимия
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии» а) аудиторные занятия
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. Химия перспективных неорганических веществ и материалов
- •Тема 1.1. Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами»:
- •Тема 1.2. Полупроводники
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Полупроводники»:
- •Тема 1.3. Диэлектрические и магнитные материалы
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Диэлектрические и магнитные материалы»:
- •Тема 1.4. Высокотемпературные сверхпроводники
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Высокотемпературные сверхпроводники»:
- •Раздел 2. Нанохимия и нанотехнология
- •Тема 2.1. Основные классы наночастиц, наноструктур и наноматериалов. Физико-химические свойства наночастиц
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Основные классы наночастиц, наноструктур и наноматериалов. Физико-химические свойства наночастиц»:
- •Тема 2.2. Методы получения наночастиц и наноматериалов
- •Тема 2.3. Методы исследования наночастиц, наноструктур и наноматериалов
- •Тема 2.4. Применение наноматериалов и нанотехнологий
- •Раздел 3. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 3.1. Катализ в промышленности
- •Тема 3.2. Химическая энергетика
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Химическая энергетика»:
- •Раздел 4. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 4.1. Химия окружающей среды
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Химия окружающей среды»:
- •Тема 4.2. Химия жизненных процессов
- •Раздел 5. Химия явлений и процессов в экстремальных условиях
- •Тема 5.1. Криохимия и плазмохимия
- •Тема 5.2. Фотохимия и сонохимия
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Фотохимия и сонохимия»:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература: (в том числе литература научно-исследовательской лаборатории нанохимии и нанотехнологии)
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «актуальные задачи современной химии» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущая аттестация
- •6.2.3. Межсессионная аттестация
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
Раздел 4. Промышленный катализ и химическая энергетика
Тема 4.1. Химия окружающей среды
Аудиторные занятия
Лекция 7. Основы химии окружающей среды
План лекции:
1. Учение В.И.Вернадского о биосфере.
2. Химические элементы в биосфере.
3. Химические реакции в атмосфере. Загрязнение атмосферы. Очистка вохдуха.
4. Химические процессы в гидросфере. Загрязнение воды. Очистка воды.
5. Химический состав почв. Проблемы загрязнения почв. Ремедиация почв.
6. Классификация загрязнителей. Пути миграции веществ-загрязнителей в биосфере.
7. Комплексный экологический мониторинг.
Лабораторная работа 16. Аналитический контроль состояния окружающей среды.
План лабораторной работы:
1. Экскурсия в научно-исследовательскую экоаналитическую лабораторию.
2. Химический анализ воды.
3. Физико-химический анализ воздуха.
4. Химический анализ почвы и донных отложений.
5. Пробоотбор и пробоподгоотовка.
6. Актуальные вопросы биотестирования.
Лабораторная работа проводится в интерактивной форме, в виде научной дискуссии с использованием активных методов обучения, с обсуждением презентации. Интерактивное занятие организуется как групповой вид работы и заключается в проведении экскурсии в научно-исследовательскую экоаналитическую лабораторию, имеющую государственную аккредитацию по определению более чем 100 показателей воды, почвы, донных отложений.
Самостоятельная аудиторная работа по теме «Химия окружающей среды»:
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
1 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Слежение за планом чтения лекции Работа с текстом (раздаточным материалом |
Составление конспекта лекции Приобретение навыков анализа текста |
2 |
Групповая |
Коллективное обсуждение материала в ходе лекции-консультации Коллективное обсуждение материала в ходе научной дискуссии |
Диалог в ходе лекции
Участие в научной дискуссии |
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Срок сдачи |
Форма отчетности |
1 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта по литературным источникам |
13 неделя семестра |
Конспект |
2 |
Индивидуальная |
Подготовка к итоговой аттестации Написание эссе на тему «Актуальные вопросы химии окружающей среды» |
16 неделя семестра 14 неделя семестра |
Ответ на экзамене Эссе в печатном виде |
Перечень вопросов для самостоятельного изучения и рекомендации по выполнению заданий
Тема: «Химия окружающей среды»
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Химические элементы в биосфере (биогенные, второстепенные). Макроэлементы и микроэлементы.
2. Реакции ионов в атмосфере: переноса заряда, обмена, диссоциативной рекомбинации.
3. Образование и разрушение озона в атмосфере.
4. Смог. Кислотные дожди. Радиоактивное загрязнение атмосферы.
5. Химический состав морской воды, рН, буферные свойства. Чистая и загрязненная вода.
6. Сточные воды: понятие, классификация. Очистка сточных вод, стадии очистки.
7. Химические способы очистки (сорбция активированным углем, нейтрализация, коагуляция, электродиализ, электрофлотация, электрокатализ).
8. Хлорирование, озонирование, осаждение, ионный обмен, экстракция в очистке природных питьевых вод.
9. Основные загрязнители почвы и их источники: соли тяжелых металлов, пестициды, нитраты, твердые и жидкие отходы, свалки, склады химического оружия, ядерные взрывы, полигоны, радиоактивные отходы АЭС и методы их захоронения.
10. Биоиндикация и биотестирование.
Литература (номера источников литературы из п. 5): 7 (основная), 1, 2, 26, 28-31 (дополнительная).
Вопросы для самопроверки:
1. Основные положения химии окружающей среды.
2. Химические процессы в атмосфере, гидросфере, биосфере.
3. Экологические проблемы атмосферы, гидросферы, биосферы.
4. Загрязнение окружающей среды. Токсичность веществ.
5. Комплексный экологический мониторинг окружающей среды.
6. Биоиндикация и биотестирование.
Форма текущего контроля по теме: «Химия окружающей среды»
Материалы текущего контроля:
Примерные тестовые задания:
1. Необходимым условием для возникновения смога как в Лондоне, так и в Лос-Анджелесе является:
a: Температурная инверсия
b: Высокое атмосферное давление
c: Высокая концентрация диоксида серы
d: Высокая плотность транспортного потока
2. Злокачественная меланома и другие раковые заболевания кожи, могут быть обусловлены чрезмерным воздействием:
a: УФ-излучения Солнца
b: Фреонов, содержащихся в тропосфере
c: Озона, содержащегося в стратосфере
d: ИК-излучения Земли
3. Газ, являющийся основной причиной образования кислотных осадков, это:
a: SО2
b: СО2
c: N2
d: О3
4. Выберите правильный набор катионов, определяющий жесткость природной воды:
a: Са2+, Mg2+
b: Na+, K+, Са2+
c: Na+, K+
d: Fe2+, Ca2+, Na+
