6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «актуальные задачи современной химии» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля

№

Показатели

Норма баллов

п/п

Виды текущей аттестации до межсессионной аттестации

1

Входной контроль

5,5

2

Посещение аудиторных занятий (лекции и лабораторные занятия)

8,5 (по 0,5 за одно занятие)

3

Написание эссе

5

4

Выполнение лабораторного практикума и защита отчетов

10

5

Участие в мастер-классе со специалистами НИЛ нанохимии и нанотехнологии

5

Рубежный контроль (контрольное мероприятие)

15

Виды текущей аттестации после межсессионной аттестации

1

Посещение аудиторных занятий (лекции и лабораторные занятия)

6 (по 0,5 за одно занятие)

2

Написание и защита реферата

5

3

Написание эссе

5

4

Выполнение лабораторного практикума и защита отчетов

5

5

Участие в мастер-классе со специалистами НИЛ экоаналитики, НИЛ функциональной электроники

10

Виды работ и заданий на экзамене

  1

 Устный ответ

20

Всего баллов за экзамен

20

Итого

100

1

ОК-1

знает основы химической технологии важнейших химических продуктов;

умеет применять знания химии на практике, при анализе научной и научно-популярной информации;

владеет основными понятиями и терминами современной химии.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе, реферат

1.2, 1.3, 1.4, 2.4,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2,

5.1, 5.2.

2

ОК-2

знает наиболее актуальные проблемы современной теоретической и экспериментальной химии;

умеет применять знания теоретической химии на практике с учетом достижений современной науки на основе логического анализа и технологии критического мышления;

владеет современными методами работы с химической информацией.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе

1.1, 2.1, 4.1.

3

ОК-4

знает основные философские проблемы естествознания;

умеет искать решение современных химических проблем на основе научного мировоззрения;

владеет технологией критического мышления при анализе научных фактов.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе

1.1, 2.1,

3.2, 4.1,

4.2.

4

ОК-5

знает современные возможности компьютера при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передачи информации;

умеет использовать компьютерные технологии при проведении научного исследования, оптимизации эксперимента, сборе, обработке, хранении и представлении научной информации;

владеет современным программным обеспечением для решения физико-химических задач.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе,

защита лабораторного практикума

1.1, 2.2,

2.3, 3.1,

3.2.

5

ОК-10

знает современные достижения науки в сфере своей профессиональной деятельности;

умеет творчески применять полученные знания к решению современных вопросов химической науки и технологии;

владеет технологией критического мышления.

т, р, п

Устные ответы, защита лабораторного практикума

2.2, 2.3.

6

ОК-11

знает современные методы работы с научной физико-химической информацией, ее критического анализа и осмысления;

умеет находить оптимальные способы синтеза и анализа реальных веществ, смесей и материалов;

владеет современными методами анализа и синтеза химических веществ.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе

1.1, 2.1,

4.1, 4.2.

7

ОК-12

знает сущность научного мировоззрения, важнейшие методы философии науки;

умеет организовать физико-химическое исследование на основе научного анализа информации и полученных результатов эксперимента;

владеет культурой научного мышления, анализом и синтезом информации на основе логического мышления.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе

1.1, 2.1,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2.

8

ОК-14

знает основные законы и явления, лежащие в основе химических процессов и технологий;

умеет использовать теоретические знания основных законов химии для решения практических задач;

владеет методами расчета физико-химических свойств веществ, материалов и параметров технологических процессов.

в, т, р, п

Фронтальный опрос, устные ответы, эссе

1.1, 2.1,

3.2.

9

ПК-1

знает ключевые направления исследований в современной химии;

умеет использовать теоретические знания основных законов химии для оценки наночастиц и наноструктур, современных функциональных материалов, биологически активных веществ и т.д.;

владеет современной информацией о наиболее актуальных направлениях исследований в современной теоретической и экспериментальной химии.

т, р, п

Устные ответы, эссе, защита лабораторного практикума, решение эксперимен-тальных задач,

реферат

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2,

2.3, 2.4,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2,

5.1, 5.2.

10

ПК-2

знает историю развития химической науки, ключевые теоретические и методологические основы химии;

умеет использовать методологические основы химии в профессиональной деятельности;

владеет химическими терминами, систематикой и номенклатурой.

т, р, п

Устные ответы, эссе, решение эксперимен-тальных задач

1.1, 2.1,

3.1, 3.2,

4.1, 4.2,

5.1, 5.2.

11

ПК-11

знает психологические основы работы в научном коллективе;

умеет успешно работать в научном коллективе, в химической лаборатории и достигать поставленных научных и образовательных целей;

владеет основами делового общения и профессиональной этики.

т, р, п

Устные ответы, защита лабораторного практикума, решение эксперимен-тальных задач

2.2, 2.3, 4.1, 4.2.

12

ПК-24

знает физико-химические свойства важнейших неорганических и органических веществ и материалов на их основе;

умеет прогнозировать физико-химические, технологические и эксплуатационных свойства различных химических веществ и материалов на основе их состава, строения и структуры;

владеет основами химического материаловедения.

т, р, п

Устные ответы, эссе, решение эксперимен-тальных задач

1.1, 1.2, 1.3, 1.4,

2.4, 3.1, 3.2, 4.2,

5.1, 5.2.

13

ПК-30

знает влияние состава, строения, структуры, размеров частиц на физико-химические свойства веществ и материалов;

умеет использовать основные приемы кристаллохимического дизайна для разработки новых функциональных неорганических веществ с заданными свойствами;

владеет информацией об основных достижениях кристаллохимического дизайна неорганических соединений на примерах высокотемпературных сверхпроводников, диэлектрических и магнитных материалах и т.д.

т, р, п

Устные ответы, эссе, реферат, решение эксперимен-тальных задач

1.1, 1.2, 1.3, 1.4.

14

ПК-31

знает основные законы и явления, лежащие в основе нанохимии и нанотехнологии, особенности поведения вещества на микро- и наноуровне;

умеет использовать размерный эффект для разработки новых функциональных наноматериалов с заданными физико-химическими свойствами;

владеет основными методами анализа размера микро- и наночастиц, методами синтеза наночастиц, физическими и химическими методами управления размером микро- и наночастиц.

т, р, п

Устные ответы, эссе, реферат, решение эксперимен-тальных задач,

защита лабораторного практикума

2.1, 2.2,

2.3, 2.4,

3.1, 5.1.