- •Философия
- •Введение
- •Примерный тематический план
- •Пояснительная записка
- •Требования, предъявляемые к содержанию контрольной работы:
- •Тема 1. Природа философского знания
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Раздел 1. Рекомендуемая литература Основная
- •Справочная
- •Дополнительная литература к темам контрольных работ указана в конце каждой темы
- •Раздел 2. Тематика контрольных работ и методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 2. Мировоззрение и философия
- •Методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Философия как форма духовной культуры
- •Методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 2. Исторические типы философии
- •Тема 4. Философия Древнего Востока
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 5. Основные идеи античной философии
- •Античная философия: постановка и решение проблемы первоосновы мира.
- •Методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 6. Философия средневековья
- •Методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 7. Философия эпохи Возрождения.
- •Методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Основные направления философии Нового времени
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 9. Философские идеи эпохи Просвещения
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Основные идеи философии и. Канта
- •Методические рекомендации к выпонению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Философия Гегеля
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Философские взгляды л. Фейербаха
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Возникновение и развитие марксиской философии
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14. Основные направления отечественной философской мысли
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15. Философия хх века
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 16. Философский иррационализм конца хiх-начала хх века
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 17. Проблема человека в философии экзистенциализма
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 18. Позитивизм: исторические формы и исходные принципы
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 19. Основные направления современной западной философии
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль № 3. Онтологические проблемы бытия
- •Тема 20. Онтология – философское учение о бытии
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 21. Философское понятие материи
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 22. Учение о материи
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература6
- •Тема 23. Природа как предмет философского осмысления
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 24. Диалектика как учение о развитии и всеобщих связях бытия
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 25. Основные категории диалектики
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 26. Принцип детерминизма в науке и философии
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 27. Закон диалектических противоречий
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 28. Закон количественных и качественных изменений
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 29. Закон диалектического синтеза
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Модуль 4. Проблема человека в философии
- •Тема 30. Человек, его происхождение и сущность
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 31. Человек. Индивид. Личность
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 32. Сознание: его происхождение и сущность
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 33. Сознание и самосознание
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 34. Диалектика общественного бытия и общественного сознания
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 35. Общественное сознание и его формы
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 36. Ценности как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Модуль 5. Социальная философия
- •Тема 37. Общество как целостная саморазвивающаяся система
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 38. Практика как деятельность и философская категория
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 39. Материальное производство как основа общественной жизни
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 40. Духовная сфера общества
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основная литература:
- •Тема 41. Социальная структура общества
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 42. Политическая сфера общества
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 43. Субъекты и движущие силы исторического процесса
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 44. Общественный прогресс и его критерии
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 45. Философия истории
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 46. Культура и цивилизация
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Модуль 6. Теория познания
- •Тема 47. Познание как предмет философского анализа
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 48. Научное познание
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 49. Философия науки
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 50. Философия техники
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Тема 51. Глобальные проблемы человечества
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 52. Социальное прогнозирование
- •Методические рекомендации к выполнению
- •Основные понятия
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •I. История философии
- •II. Общетеоретические вопросы
Тема 29. Закон диалектического синтеза
Сущность диалектического отрицания и его роль в развитии.
Закон диалектического синтеза как проявление прогрессивной направленности развития. Прогресс и регресс.
Модели диалектического развития.
Методические рекомендации к выполнению
Закон диалектического синтеза базируется на философском понятии «отрицание», поэтому особенно важно понять главное содержание этого понятия. Диалектическое отрицание не означает полного уничтожения, огульного отрицания предыдущих форм развития. Суть закона заключается в том, что всякий процесс развития происходит как сменяющие друг друга этапы отрицания старого качества системы, которая со временем сама устаревает и уступает место новым формам развития, в результате чего появляется двойное отрицание. В результате двойного отрицания, т.е. отрицание отрицания, воспроизводят в преобразованном виде, но на более высоком уровне, черты исходного состояния системы, что определяет единство поступательности и повторяемости в развитии.
Закон диалектического синтеза имеет три формы своего проявления: 1) деструкция - устранение устаревших «нежизнеспособных» элементов; 2) коммуляция - сохранение и включение в состав нового всего положительного, жизнеспособного; 3) конструкция - рождение и утверждение нового. Сложная взаимосвязь перехода системы из одного качественного состояния в другое и составляет сущность диалектического синтеза.
В данной работе Вы должны рассмотреть основные формы развития: цикличность и необратимость, поступательность и повторяемость, спиралевидную модель, проиллюстрировав это на конкретных примерах. Важнейшими философскими категориями в освещении данной проблемы являются «прогресс» и «регресс», поэтому Вам надлежит не только раскрыть их сущность, но показать относительный характер этих понятий. В заключении необходимо подчеркнуть методологическое значение этого закона, который позволяет познать закономерности и направленность развития.
Основные понятия
Диалектическое отрицание – необходимый момент развития, условие качественного изменения, которое порождается внутренними закономерностями явления и выступает как самоотрицание.
Прогресс – (лат. progressus - движение вперед, успех) – направление развития, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному состоянию системы.
Развитие – необратимое, определенно направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов, приводящее к возникновению нового качества.
Регресс – (лат. regressus - возвращение) – противоположное прогрессу, попятное развитие, характеризующееся переходом от высшего к низшему, от более совершенного к менее совершенному.
Основная литература:
Алексеев, П.В.Философия : учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. –– 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. - 588с.
Балашов, Л. Е.Философия : учебник / Л.Е. Балашов. - 4 изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 612с.
Бессонов, Б.Н. Философия. История и современные задачи : учебник для вузов: в 2 частях / Б.Н. Бессонов. – М.: Норма, 2006.
Войтов, А. Г. Философия : учеб. пособие для аспирантов. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2006 - 512 с.
Горелов, А.А. Основы философии: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/ А.А. Горелов. – 9-е изд. – М.: Академия, 2010. – 256 с.
Жаров, Л.В. Основы философии: Учебник / Л.В. Жаров, В.П. Кохановский. – М.: Феникс, 2010. – 308 с.
Звиревич, В. Т. Философия древнего мира и средних веков : учеб. пособие для вузов / В.Т. Звиревич. - М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая кн., 2002. - 348 с.
Ильин, В.В. История философии: учебник для вузов / В.В. Ильин. – СПб: Питер, 2003. -
Кармин, А.С. Философия : учебник для вузов / А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий. - 2-е изд. – СПб: Питер, 2007. – Гл.10. – С. 479-538.
Мананникова, Е.Н. Философия: учеб. пособ. /Е.Н. Мананникова. – М.: издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – Гл. 4. – С. 164-192.
Мачкарина, О. Д. Философия. Курс лекций : учеб. пособие для вузов / О. Д. Мачкарина ; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУ ВПО "Мурман. гос. техн. ун-т". - Мурманск : Изд-во МГТУ, 2010. - 191 с. - Библиогр.: с. 187-191.
Миронов, В.В. Философия : учебник для вузов / В.В. Миров [и др.] ; под общ. ред. В.В. Миронова. – М., 2005. – 911с.
Налетов, И. З.Философия : учебник для вузов / И.З. Налетов. - М. : изд-во «Инфра-М», 2007. - 399, [1] с.
Спиркин, А.Г. Философия : учебник для техн. вузов / А.Г. Спиркин. - М. : изд-во «Гардарика», 2006. – 365 с.
Родзинский Д.Л. Философия в вопросах и ответах. (Учебное пособие) / Д.Л. Родзинский. - М.: МПСИ, 2009. — 448 с.
Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс) : учебник для вузов / Е. Г. Родчанин, В. И. Колесников. - 2-е изд. - М. : Дашков и К : Академцентр, 2010. - 429, [2] с. - Библиогр.: с. 429-430.
Философия : учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проспект; Тринста, 2004. – Разд. 4. - Гл. 2. – С. 379-381. – Гл.3. – С. 422- 444.
Философия естественных наук : учеб. пособие [для вузов] / [Лебедев С. А. и др.] ; под ред. С. А. Лебедева ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Академический Проект : Фонд "Мир", 2006. - 555, [1] с. - (Gaudeamus). -
Философия : учебник для вузов / [Аполлонов А. В. и др.] ; под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 6-е изд., перераб. и доп. - [М.] : Проспект : Изд-во Моск. ун-та, 2011. - 669, [1] с. - (Серия "Классический университетский учебник").
Чанышев, А.Н. Философия древнего мира : учебник для вузов / А.Н. Чанышев. - М. : Высш.шк., 2001 - 703 с.
Яскевич, Я.С. Основы философии: Учеб. пособие / Я.С. Яскевич, В.С. Вязовкин, Х.С. Гафаров. – 3-е изд. – М.: Высш.шк., 2009. – 268 с.
