- •Специальность 050704 – Дошкольное образование
- •Содержание теоретических разделов педагогики и частных методик
- •Основы общей педагогики
- •Введение в дошкольную педагогику
- •Воспитание детей раннего возраста
- •Воспитание детей дошкольного возраста
- •Физическое воспитание
- •Умственное воспитание
- •Нравственное воспитание
- •Воспитание дошкольника в труде
- •9. Детский сад, семья и школа
- •Методика развития детского изобразительного творчества
- •Методика физического воспитания и развития детей
- •Методика развития детской речи с практикумом по логопедии
- •Методика музыкального развития
- •Методика математического развития дошкольника
- •Специальность 050704 Дошкольное образование
- •Пояснительная записка
- •Критерии оценки ответов
- •Содержание теоретических разделов общая психология
- •1. Введение в психологию
- •2. Методы исследования психологии
- •3. Развитие психики
- •4. Психология личности
- •5. Деятельность
- •6. Группы и коллектив
- •7. Познавательные процессы.
- •8. Эмоционально-волевая сфера личности
- •9. Индивидуально-психологические особенности личности
- •10. Социальное развитие человека
- •11. Педагогическая психология
- •Детская психология
- •1. Предмет и задачи детской психологии
- •2. Основные закономерности психологического развития
- •3. Возрастная периодизация психического развития
- •4. Психическое развитие ребенка в период новорожденности
- •5. Психическое развитие ребенка в период младенчества
- •6. Психическое развитие ребенка раннего возраста
- •7. Психическое развитие ребенка и деятельность
- •8. Психическое развитие и общение
- •9. Психическое развитие и обучение
- •10. Особенности трудовой деятельности дошкольников
- •11. Игра - ведущая деятельность дошкольника
- •16. Особенности речи в дошкольном возрасте
- •17. Развитие воображения в дошкольном возрасте
- •18. Развитие внимания в дошкольном возрасте
- •19. Формирование личности дошкольников
- •20. Эмоциональное развитие дошкольников
- •21. Развитие воли дошкольника
- •22. Психологическая характеристика готовности ребенка к обучению в школе
- •8. Методические рекомендации по проведению итогового государственного экзамена
- •Методические рекомендации студентам по подготовке к итоговому государственному экзамену
- •Приложение а. Правила оформления дипломной работы
- •1. Общие требования
- •2. Построение дипломной работы
- •Заголовки и подзаголовки
- •Продолжение Приложения а.
- •4. Иллюстрации
- •5. Таблицы
- •Продолжение Приложения а.
- •6. Представление отдельных видов текстового материала
- •Продолжение Приложения а.
Продолжение Приложения а.
Введение, заключение, приложения, библиографический список, список аббревиатур не имеют номера как разделы.
4. Иллюстрации
1. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.
Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе цветные.
На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тесте дипломной работы.
Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.
2. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Если рисунок один, то он обозначается Рисунок 1. Слово «рисунок» располагается под иллюстрацией посередине строки.
Иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1. Детали прибора
3. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: Рисунок А.3.
При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 2».
5. Таблицы
1. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Слово «таблица» пишется справа над таблицей с указанием ее номера. Название таблицы следует помещать над таблицей по центру.
При переносе части таблицы ее название помещают только над первой частью, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
2. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы над другими ее частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например Продолжение таблицы 1, заголовок помещают только над первой ее частью.
Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть над другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик.
Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то после первого написания допускается его замена кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой – либо строке не приводятся, то в ней ставят прочерк.
3. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
