- •Оқу жұмыс бағдарламасы
- •Атырау, 2013 жыл
- •1.1 Оқытушы туралы мәліметтер:
- •1.2.Пән туралы мәліметтер:
- •2. Типтік оқу бағдарламасы
- •3. Жұмыс оқу жоспары (күндізгі және сырттай оқу бөлімі)
- •5. Глоссарий glossary
- •6.1. Оқытушы туралы мәлімет: Доцент а.Капакова
- •6.2. Пән туралы мәлімет:
- •6.3. Пәнді оқыту мақсаты, міндеттері:
- •5В011900– «Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандықтары үшін
- •6.Оқу пәнінің жұмыс оқу бағдарламасы (Sillabus)
- •Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •6.4. Курстың тақырыптық жоспары
- •7. Дәріс сабақтар тезистерi Lecture 1. Theme: Theoretical grammar. Its objects. General considerations on the Structure of English.
- •History of english grammars
- •Object of the theoretical grammar
- •Grammatical category
- •Grammatical category
- •Lecture 2. Theme: Morphology (1. Morpheme, 2. Grammar). Paradigmatic relation of grammatical units. Parts of speech
- •1. Morphology
- •2. Morpheme
- •2А. Paradigmatic relation of grammatical units
- •2B. Parts of speech
- •Grammatical description
- •1.1.0. Semantics.
- •1.2.0. Morphological Characteristics
- •1.2.1.0. Number
- •II. Pluralia Tantum
- •1.2.2. Case
- •Lecture 4. The Verb
- •1.0. Grammatical description
- •1.1.0. Semantics
- •1.2.0. Morphological Characteristics.
- •1.2.2. Aspect.
- •1.2.3. Tense.
- •1.2.4. Order
- •1.2.6.0. Mood
- •1.0. Grammatical description
- •1.1. Semantics
- •1.2.2. Voice
- •1.2.3. Aspect
- •Lecture 5. The adjective
- •1.0. Grammatical description
- •1.1. Semantics
- •1.3.0. Syntactical characteristics
- •1.3.1. Combinability
- •Lecture 6 The Pronoun
- •Lecture 7 The adverb
- •Lecture 9 the article
- •Lecture10 the preposition
- •Lecture 11 syntax
- •Lecture 12 phrase
- •Lecture 13 sentence
- •Types of simple sentences. Main parts of a sentence
- •Lecture 14 complex sentences
- •Subject clauses
- •Predicative clauses
- •Object clauses
- •Attributive clauses
- •Adverbial clauses
- •Types of adverbial clauses
- •Clauses of Place
- •Clauses of Time (Temporal Clauses)
- •Lecture 15 text
- •9. Студенттердің оқытушылармен өзара жұмыстары:
- •10.Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстарының тақырыптары мен орындалуы
- •11. Студент білімін бағалаудың (аралық және қорытынды) әдістемесі
- •11.2. Курс саясаты мен процедурасы.
- •12. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •12.1 Курс бойынша емтихан билеттері
- •13. Сырттай оқу бөлімі студенттеріне ұсынылатын бақылау сұрақтары:
- •2.7. Курстық жумыстардың тақырыптары
- •15. Бағдарламаның оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •16. Мазмұны:
11. Студент білімін бағалаудың (аралық және қорытынды) әдістемесі
Кредиттік технология ережесіне сәйкес студенттер білімі семестр ағымында 5 кезеңмен (сызбаны қараңыз)бағаланады Мысалы: күндізгі бөлім студенттері семестр бойы екі ағымдық, екі аралық бақылау және семестр соңында емтихан тапсырады. Сонымен бірге, бірінші ағымдық (t1)—және аралық (r1 ) бақылауды бірінші рейтинг нәтижесі анықтайды, ол екінші ағымдық (t1)және аралық (r2 )бақылаудың екінші рейтинг (R2)нәтижесін анықтайды. Студенттің әрбір рейтингтік бағасы ағымдық (пайызбен, балмен) және аралық бақылау (пайызбен, балмен) бағасынан жиналады. Ағымдық және аралық бақылаудың орта арифметикалық саны ретінде анықталады. (1 сызбаны қараңыз)
,
(1)
R1 R2 -бірінші және екінші рейтингтік бағалауда студенттің рейтингтік
бағасына сәйкес .
Студенттің орташа рейтингтік бағасы (Rорт) екі рейтинтік орта арифметикалық санымен анықталады және пайыздық мазмұны төмендегі
формуламен анықталады :
(2)
Пән бойынша қорытынды бағаны ұсыну кезінде қорытынды бағадан 60% құрайтын рейтингтік бақылауға берілсе, ал емтихан бағасы студенттің қорытынды бағасынан (Е) 40 % беріледі.
(3)
1-Сызба. Оқытудын кредиттік жүйесі бойынша студенттер білімін бағалау
1-
аралық бақылау (R1)
Аралық бақылау есебі
Қорытынды
2 аралық бақылау (R2)
Емтихан (Е)
Оқытушы әрбір 8-15 аптадан кейін семестр ішінде 100 ұпайлық есеппен рейтингілік бақылау қорытындысын шығарады.
Рейтингтік баға ағымдық, аралық бақылаудың қосындысы болып табылады.
Қорытынды бағаны мына формуламен есептейді:
U= (P1+ p2 : 2) х 0,6+ Е х 0,4
Р1 – 1-ші рейтингтің сандық эквивалент бағасы;
Р2 – 2-ші рейтингтің сандық эквивалент бағасы;
Е – емтиханның сандық эквиваленті.
Әрбір оқытушы студенттерге талап ету жүйесін, сабақ кезінде студенттердің тәртіп ережесін, оқытушымен, басқа студенттермен ара қатынасын түсіндіруі қажет. Әдетте силлабуста:
барлық жұмыс түрлерінің баға қою ережесі (ең жоғары ұпай, айып ұпай және ынталандырушы ұпай);
емтихан, қорытынды бағаны қою критерийлері және аппеляция ережесі
Курс компоненттеріне негізгі талап мәселен: «Компанияның қаржылық есептемесі» курсы бойынша 30 лекция қарастырылған. Әрбір дәріс мәтіне немесе тақырыптың негізгі теориялық ережесі көрсетілген материалдар алдын-ала таратылып беріледі. Толық дәріс материалдары теориялық ережеден, қолданылған әдебиеттен тұрады. Толық дәріспен сабақ басталарға дейін танысуға міндетті. Дәріс біткеннен кейін студент қолданылған әдебиеттерден міндетті түрде оқып алуға болады. Әрбір лекциядан кейін экспресс-сұрақ қойылады. Әрбір экспресс-сұраққа 0-ден 0,5 ұпайға дейін қоюға болады. Ең жоғары ұпай – 7,5.Практикалық сабақ 0-ден 0,5 ұпайға дейін бағаланады. Теориялық білімді толық меңгеру мақсатында СӨЖ-ге 30 тапсырма беріледі.СӨЖ-ді тапсырғаны үшін 0-ден 0,4-ке дейін ұпай (әрбір тапсырмаға) беріледі. СОӨЖ тапсырмалары бірдей қыиндықта болса, онда әр қайсына бірдей 0-0,5 ұпай, немесе тапсырманың денгейлеріне сәйкес әр түрлі жоспарлауға болады.Жоғары ұпай алу үшін студент терминологияны жақсы біліп, келелі мәселелерді көтеріп, логикалық жауап беруі қажет. СӨЖ-ге қойылатын қорытынды баға 12 ұпай. СОӨЖ тапсырмаларын орындау аудиториядан тыс уақытта, күннің екінші жартысында қосымша консультация ретінде жүргізіледі. СӨЖ бойынша барлық тапсырмалар СӨЖ-ді тапсыру кестесіне сәйкес қабылданады. Мерзімінен кешіктіріп тапсырылған тапсырманың бағалануы автоматты түрде төмен болады. Талап орындалған жағдайда емтиханға жіберіледі. Емтиханға 0-40 ұпай аралығында беріледі. Сабаққа қатысу, тәртіп «Студент Ары» - ның кодексіне сәйкес болуы керек. Студент сабақтан себепсіз қалмауы, кешікпеуі керек, аудиторияда тәртіп сақтап, оқытушы мен студенттерге сыйластықпен қарау қажет. Барлық баға әр тапсырмада алған ұпайдың нәтижесімен есептеліп, орта ұпай табылып қорытынды баға қойылады.
Студент:
Сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Сабаққа кешігуге, сөйлесуге болмайды және мобильдік телефон сөндірулі болуы керек. Ал егер орындалмаған жағдайда айып ұпай салынады.
Сабақтан кешіксе (- 0,5ұ)
Сабаққа қатыспау (- 0,5ұ)
Тапсырманы кеш орындау (- 0,5ұ)
СОӨЖ-ге дайындалмау (- 0,5ұпай әрбір тапсырма үшін)
Аудиториядағы тәртібі (- 0,5 ұ).
Пәндер бойынша қорытынды баға пайыз есебінен төмендегідей баға белгіленеді:
Әріптік жүйе бойынша бағалау |
Баллдық көрсеткіш |
%-дық мазмұны |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
Құзырлық талабына сай денгей |
А |
4,0 |
100 |
Өте жақсы
|
|
А- |
3,67 |
90-94 |
|
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы
|
|
В |
3,0 |
80-84 |
|
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
|
С |
2,0 |
65-69 |
|
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
|
D |
0,67 |
50 |
|
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
|
Егер оқушы емтиханда Ғ қанағаттанарлықсыз бағасын алса, қорытынды бағасы есептелінбейді, ведомоске Ғ бағасы қойылады.
Жазғы емтихан сессиясы келесі курсқа көшіру сессиясы болып табылады, сондықтан сессияны қанағаттанарлық бағаға тапсыру жеткіліксіз. Студенттерді курстан курсқа көшірудің GРА (ОБ)орташа бағасын жоғары оқу орындары өздері белгілейді.
