- •Вопрос 1.Охарактеризовать биологию как науку. Перечислить и дать краткую характеристику методам изучения биологии.
- •Вопрос 2.Перечислить и охарактеризовать признаки живых организмов.
- •Вопрос3.Рассказать об уровневой организации живой природы и эволюции.
- •Вопрос 4.Рассказать о химической организации клетки , в роли неорганических соединений клетки в ее строении и жизнедеятельности .
- •Вопрос 5. Объяснить строение и функции углеводов и липидов в клетке.
- •Вопрос 6.Объяснить состав, строение и функции белков в клетке.
- •Вопрос 7.Рассказать о строении и функции нуклеиновых кислот в клетке.
- •Вопрос 8.Сравнить строение прокариотических и эукариотических клеток.
- •Вопрос 9.Рассказать о вирусах как неклеточной форме жизни и их значении. Определить меры борьбы с вирусными заболеваниями.
- •Вопрос 10. Описать строение и функции цитоплазмы и клеточной мембраны. Рассказать о строении функции органоидов клетки.
- •Вопрос 11. Объяснить, как происходит пластический обмен в клетке (на примере синтеза Белков).
- •Вопрос 12.Объяснить энергетический обмен клетки.
- •Вопрос 13. Рассказать о строении и функции хромосом.
- •Вопрос 14.Охарактеризовать днк как матрицу для синтезов белков. Объяснить репликацию днк. Дать определение понятию «ген».
- •Вопрос15.Расскажите о генетическом кодексе и его свойствах
- •Вопрос 16.Описать жизненый цикл клетки .Рассказать суть митоза и его биологическое значение .
- •Вопрос 17. Рассказать о бесполом и половом размножении организмов.
- •Вопрос 18. Раскрыть суть мейоза и его биологическом строении.
- •Вопрос 19. Рассказать об образовании половых клеток и оплодотворении.
- •Вопрос 20. Рассказать зародышевое развитие организмов. Объяснить причины нарушений в развитие организмов.
- •Вопрос 21. Охарактеризовать генетику как науку. Объяснить основные генетические термины и символику.
- •Вопрос 22. Объяснить моногибридное скрещивание сформулировать первый и второй законы г.Менделя и объяснить их суть.
- •Вопрос 23.Рассказать о дигибридном скрещивании. Сформулировать Третий закон г. Менделя, объяснить его суть.
- •Вопрос 24.Объяснить хромосомный механизм определение пола.
- •Вопрос25. Объяснить явление наследования сцепленного с полом .
- •Вопрос 26. Рассказать о наследственных заболеваниях человека, объяснить их причины профилактику.
- •2. Классификация наследственных болезней
- •3. Моногенные болезни
- •4. Хромосомные болезни
- •5. Полигенные (мультифакториальные) болезни
- •6. Факторы риска возникновения наследственных заболеваний.
- •7. Профилактика и лечение наследственных болезней
- •Вопрос 27. Рассказать о модификационной изменчивости, объяснить причины возникновение модификационной изменчивостью.
- •Внутривидовая борьба за существование
- •Межвидовая борьба за существование
- •Борьба с абиотическими условиями
- •Гипотеза академика а.И. Опарина
- •Замечания к теории происхождения жизни и возникновении биосферы
- •Некоторые будущие направления изучения происхождения жизни
- •Геологическая история Земли. История развития Земли в мезозое и кайнозое
- •1.История развития Земли в мезозое.
- •2.История развития Земли в кайнозое.
- •Становление экологии как науки
- •Современная экология
Вопрос 13. Рассказать о строении и функции хромосом.
Ответ Хромосомы — структуры клетки, хранящие и передающие наследственную информацию. Хромосома состоит из ДНК и белка. Комплекс белков, связанных с ДНК, образует хроматин. Белки играют важную роль в упаковке молекул ДНК в ядре.
ДНК в хромосомах упакована таким образом, что умещается в ядре, диаметр которого обычно не превышает 5 мкм (5-10- 4 см). Упаковка ДНК приобретает вид петельной структуры, похожей на хромосомы типаламповых щеток амфибий или политенных хромосом насекомых. Петли поддерживаются с помощью белков, которые узнают определенные последовательности нуклеотидов и сближают их. Строение хромосомы лучше всего видно в метафазе митоза.
Хромосома представляет собой палочковидную структуру и состоит из двух сестринских хроматид, которые удерживаются центромерой в области первичной перетяжки. Каждая хроматид а построена из хроматиновых петель. Хроматин не реплицируется. Реплицируется только ДНК.
С началом репликации ДНК синтез РНК прекращается. Хромосомы могут находиться в двух состояниях: конденсированном (неактивном) и деконденсированном (активном).
Диплоидный набор хромосом организма называют ка-риотипом. Современные методы исследования позволяют определить каждую хромосому в кариотипе. Для этого учитывают распределение видимых под микроскопом светлых и темных полос (чередование AT и ГЦ-пар) в хромосомах, обработанных специальными красителями. Поперечной исчер-ченностью обладают хромосомы представителей разных видов. У родственных видов, например у человека и шимпанзе, очень сходный характер чередования полос в хромосомах.
Каждый вид организмов обладает постоянным числом, формой и составом хромосом. В кариотипе человека 46 хромосом — 44 аутосомы и 2 половые хромосомы. Мужчины ге-терогаметны (ХУ), а женщины гомогаметны (XX). У-хромосо-ма отличается от Х-хромосомы отсутствием некоторых аллелей (например, аллеля свертываемости крови). Хромосомы одной пары называют гомологичными. Гомологичные хромосомы в одинаковых локусах несут аллельные гены.
Вопрос 14.Охарактеризовать днк как матрицу для синтезов белков. Объяснить репликацию днк. Дать определение понятию «ген».
Ответ Если бы в матрицу вкралась ошибка, то она была бы воспроизведена во всех экземплярах. Роль матрицы в клетках живых организмов выполняют молекулы ДНК. ДНК каждой клетки несет информацию не только о структурных белках, определяющих форму клетки (вспомните эритроцит), но и о всех белках-ферментах, белках-гормонах и других белках. Углеводы и липиды образуются в клетке в результате сложных химических реакций, каждая из которых катализируется своим белком-ферментом. Владея информацией о ферментах, ДНК программирует структуру и других органических соединений, а также управляет процессами их синтеза и расщепления. Поскольку молекулы ДНК являются матрицами для синтеза всех белков, в ДНК заключена информация о структуре и деятельности клеток, о всех признаках каждой клетки и организма в целом. Каждый белок представлен одной или несколькими полимерными цепями. Участок молекулы ДНК, служащий матрицей для синтеза одной полипептидной цепи, т. е. в большинстве случаев одного белка, называют геном. Каждая молекула ДНК содержит множество разных генов. Всю информацию, заключенную в молекулах ДНК, называют генетической. Идея о том, что генетическая информация записана на молекулярном уровне и что синтез белков идет по матричному принципу, впервые была сформулирована еще в 20-х годах выдающимся отечественным биологом Н. К. Кольцовым.
Реплика́ция (от лат. replicatio — возобновление) — процесс синтеза дочерней молекулыдезоксирибонуклеиновой кислоты на матрице родительской молекулы ДНК. В ходе последующего деления материнской клетки каждая дочерняя клетка получает по одной копии молекулы ДНК, которая является идентичной ДНК исходной материнской клетки. Этот процесс обеспечивает точную передачу генетической информации из поколения в поколение. Репликацию ДНК осуществляет сложный ферментный комплекс, состоящий из 15—20 различных белков, называемый реплисомой.
Репликация проходит в три этапа:
инициация репликации
элонгация
терминация репликации.
В репликационной вилке ДНК копирует крупный белковый комплекс (реплисома), ключевым ферментом которого является ДНК-полимераза. Репликационная вилка движется со скоростью порядка 100 000 пар нуклеотидов в минуту у прокариот и 500—5000 — у эукариот.
Характеристики процесса репликации
матричный — последовательность синтезируемой цепи ДНК однозначно определяется последовательностью материнской цепи в соответствии с принципом комплементарности;
полуконсервативный — одна цепь молекулы ДНК, образовавшейся в результате репликации, является вновь синтезированной, а вторая — материнской;
идёт в направлении от 5’-конца новой молекулы к 3’-концу;
полунепрерывный — одна из цепей ДНК синтезируется непрерывно, а вторая — в виде набора отдельных коротких фрагментов (фрагментов Оказаки);
начинается с определённых участков ДНК, которые называются сайтами инициации репликации
Ген - учаток ДНК, ответственный за синтез белка (или несущий информацию о первичной структуре белка)
