- •Александр Петрович Егоршин Светлана Филимонова Карьера одаренного менеджера
- •Аннотация
- •Специалисту по персоналу
- •Выпускнику вуза – молодому специалисту
- •Выражение признательности
- •Работа над текстом книги распределилась следующим образом:
- •Глава 1. Менеджер в системе работы с персоналом
- •1.1. Сущность и классификация персонала
- •1.2. Концепции управления персоналом. Взаимосвязь подсистем персонала
- •1.3. Современная кадровая политика
- •1.4. Качества российского работника
- •1.5. Принципы работы с персоналом
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Методы подбора менеджеров
- •2.1. Как определить потребность в персонале?
- •Тест «Анализ потребности в персонале»
- •2.2. Модели рабочих мест руководителей
- •Для чего нужна модель?
- •2.3. Рекомендации по поиску работы
- •Этапы профессионального отбора персонала
- •Советы тем, кто решил получить хорошую работу
- •2.4. Как удачно провести собеседование
- •Формулирование вопросов кандидатам
- •План собеседования
- •Управление собеседованием
- •Принятие решения по результатам собеседования
- •2.5. Наем (прием) персонала
- •Прием на работу
- •Советы по обработке ответов
- •Тест «Оценка состояния подбора персонала организации»
- •Заключение трудового договора
- •Примерный трудовой договор сотрудника
- •1. Прием на работу
- •2. Права и обязанности сторон
- •3. Оплата труда
- •4. Рабочее время и время отдыха
- •5. Срок действия и основания расторжения договора
- •6. Социальные гарантии и компенсации
- •7. Дополнительные условия
- •8. Особые условия
- •9. Заключительные положения
- •Что необходимо помнить работнику при заключении трудового договора?
- •2.6. Формирование резерва руководителей
- •Принципы работы с резервом1
- •Отбор кандидатов в резерв
- •Работа с резервом в малом бизнесе
- •Организация конкурсов специалистов
- •Конкретная ситуация «Наем персонала»
- •Контрольные вопросы
- •Конец ознакомительного фрагмента.
Специалисту по персоналу
Управление персоналом является новой, но весьма сложной областью менеджмента, включающей более 50 общенаучных и специальных дисциплин, тесно связанных с экономикой труда, психологией, социологией, организацией, культурологией, юриспруденцией и др.
Менеджмент организаций требует от специалистов по персоналу решения ряда сложных задач, в частности:
• как найти, оценить и расставить человеческие ресурсы в организации так, чтобы численность персонала была минимальной, а результаты деятельности – максимальными;
• полностью или частично заменить управленческую команду после проведения постприватизации, реструктуризации и аутсорсинга;
• организовать профессиональную подготовку квалифицированных рабочих и молодых мастеров, которые в условиях перехода к рыночной экономике России стали весьма дефицитными.
Реже перед ними ставится задача планирования служебной карьеры и развития человеческих ресурсов менеджеров и специалистов.
Как это сделать и правильно оценить способности менеджеров? Можно использовать накопленный жизненный опыт и метод трех «П» (пол, потолок, палец). Выбрать из множества учебников и популярных книг по управлению персоналом работоспособные методики на свой вкус. Можно привлечь к оценке отечественных консультантов, владеющих «чудесными» зарубежными тренингами и методиками.
А что найдет специалист в этой книге?
Во‑первых, научную теорию комплексной оценки менеджеров, совокупность методов оценки человеческого потенциала, разработанные в результате большого практического эксперимента (9000 человек) в период с 1999 по 2004 г.
Во‑вторых, методические рекомендации, нормативные документы, управленческие тесты, деловые игры и ситуации, которые можно использовать в практической работе предприятий и организаций разных форм собственности для подбора, оценки, адаптации и расстановки способных менеджеров.
В‑третьих, научные рекомендации по выявлению талантливых менеджеров из общей совокупности персонала, оценке уровня их управленческого потенциала и расстановке способных менеджеров внутри организации.
Весьма точно сказал Б. Грасиан: «Человек стоит столько, во сколько другие его ценят».
Выпускнику вуза – молодому специалисту
Известно, что основной проблемой после окончания вуза является поиск хорошо оплачиваемой, интересной работы в должности специалиста или младшего менеджера в стабильной и престижной организации. Реальность на рынке труда такова: хороших рабочих мест не так уж и много, конкурс на них приличный (от 3 до 10 человек), при этом требуются практический опыт работы и положительные рекомендации.
К сожалению, большинство выпускников вузов не владеют эффективными коммуникациями, не хотят работать по основной технической, управленческой или экономической специальности. Они не могут достойно продавать собственную рабочую силу, у них преобладают амбиции, пессимизм Арлекино, завышенные самооценки: «Знаний мало, а гонору много!»
Что полезного найдет в книге молодой специалист?
Во‑первых, систематизированное изложение материала по поиску работы, подготовке кадровых документов, собеседованию с кадровой комиссией, заключению трудового договора.
Во‑вторых, рекомендации по адаптации молодых специалистов в организации, продвижению на должности менеджеров и развитию человеческих ресурсов.
В‑третьих, рекомендации по планированию жизненных целей и служебной карьеры, работе с «трудными» руководителями, а также тесты, ситуации и деловые игры по оценке управленческого потенциала.
