- •Матриці, визначники, системи алгебраїчних рівнянь та екстремуми функцій
- •Частина 1. Елементи лінійної алгебри
- •Глава 1. Матриці та дії над ними
- •1.1. Лінійні операції над матрицями
- •1.2. Приклади для самостійної роботи
- •1.3. Множення матриць
- •1.4. Приклади для самостійної роботи
- •1.5. Визначники квадратних матриць та їх властивості
- •Обернена матриця
- •1.8. Приклади для самостійної роботи
- •1.9. Ранг матриці
- •1.6. Приклади для самостійної роботи
- •1.10. Приклади для самостійної роботи
- •Глава 2. Системи лінійних алгебраїчних рівнянь
- •2.1. Методи розв’язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь
- •2.1.1. Метод Крамера.
- •2.1.2.Матричний метод.
- •2.1.4. Базисні розв ’язки однорідної системи лінійних рівнянь та їх використання для знаходження загального розв ’язку неоднорідної системи
- •X1 (1) , x2 (1) , ..., xn (1) системи (2.3).
- •2.1.5. Метод жорданових виключень
- •Перепишемо систему рівнянь (2.17) в вигляді
- •Приклад 2. Розв'язати систему рівнянь
- •2.1.6. Приклади для самостійної роботи
Приклад 2. Розв'язати систему рівнянь
(2.
23)
Розв’язування. Покладаємо
та складаємо жорданову таблицю для одержаної системи рівнянь
-
2
1
2
–1
–4
3
2
–1
2
–6
5
3
1
1
–10
Виберемо
за розв’язувальний елемент
,
який залишається в даному прикладі
незмінним при жорданових перетвореннях.
В інших елементах першого рядка змінимо
знак на протилежний, а елементи другого
стовпця залишаємо без змін. Всі інші
елементи таблиці визначимо за правилом
прямокутника:
,
,
,
,
,
,
,
.
Так як розв’язувальний елемент , то знайдені елементи без змін запишемо в жорданову таблицю. Залежну змінну замінимо незалежною змінною . Маємо слідуючу таблицю:
-
–2
1
–2
1
4
–1
2
–5
4
2
–1
3
–5
4
2
Далі
замінимо залежну змінну
на
,
вибравши за розв’язувальний елемент
.
Здійснивши ще один крок жорданових
перетворень, одержуємо жорданову
таблицю:
-
2
- 3
8
- 7
0
- 1
2
- 5
4
2
1
1
0
0
0
Поклавши
,
одержуємо
,
,
.
Введені нами змінні , , дорівнюють нулю і загальним розв’язком системи (2.23) є
,
,
,
,
де
і
довільні незалежні одне від одного
дійсні числа.
2.1.6. Приклади для самостійної роботи
