Практическое занятие 6. (4 ч.) Коллоквиум по теоретическим источникам

Проведение анализа экспериментальных схем (планов), представленных в работах Д. Кемпбелла и Р. Готсданкера (коллоквиум).

Рекомендованная литература

Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента: Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1982.

1. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб.: Социально-психологический центр, 1996.

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1.	Общая (единое задание для каждого студента группы)	Составление конспекта по вопросам семинарского занятия	План-конспект вопросов семинара
2.	Групповая	Сравнительный анализ различных схем (планов) экспериментального исследования	Презентации, доклады, схемы
3.	Индивидуальная	Участие в диалоге в ходе лекции, коллоквиума Ответы на вопросы преподавателя	Устные выступления

Организация групповой интерактивной работы

Обсуждение вопросов по теме:

1. Как связаны оценки репрезентативности испытуемого, выборок испытуемых с обобщениями на основе психологических экспериментов?

2. В чем отличие сопутствующего смешения от систематического?

3. Как представлен эффект плацебо с точки зрения контроля смешений?

4. Как выглядит общая схема контроля сопутствующего смешения?

5. О чем свидетельствует сравнительный анализ эффективности психологических воздействий при различных психотерапевтических процедурах, рассматриваемых в качестве разных уровней экспериментального фактора?

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчетности
1	Индивидуальная	Изучение литературных источников	Текущая лекция, семинар (или во время индивидуальных консультаций в установленное деканатом время)	Конспекты
2	Групповая	Разработка методологической основы и планирование этапов исследования по предложенной или самостоятельно выбранной теме	Часы индивидуальных консультаций или на текущем занятии	Планы-схемы исследований, представленные в работах Р. Готсданкера и Д. Кэмпбелла
3	Общая (единое задание для каждого студента группы)	Подготовка реферата, презентации	Текущее занятие	Реферат, электронная презентация

Вопросы и задания для самостоятельного изучения

1. Схематическое представление основных интраиндивидуальных схем.

2. Основные угрозы внутренней валидности при интраиндивидуальных схемах экспериментов.

3. Основные стратегии отбора и подбора испытуемых в группы.

Формы текущего контроля:

1. Устный опрос

2. Коллоквиум по теме, эссе, тестирование

Материалы для текущего контроля:

Вопросы для устного опроса

1. Каковы основные четыре критерия классификации экспериментальных планов?

2. Что означают понятия «критерий экспериментирования» и «стратегия рандомизации»?

3.Какие исследовательские схемы относят к «доэкспериментальным» планам?

4. В чем заключается специфика методического приема «анализ единичного случая»?

5. Для чего вводится предварительное измерение зависимой переменной и как контролируются «эффекты тестирования»?

6. Как схематически представить основные истинные экспериментальные планы (по Кэмпбеллу)?

7.Как связаны контроль состава групп и оценки валидности применительно к межгрупповым схемам?