- •Анна вовк методичні матеріали для вивчення курсу
- •Анна вовк методичні матеріали для вивчення курсу
- •Семестровий план дисципліни
- •Навчальна література
- •Теми та зміст лекційних занять. Наукова література
- •Тема 1. Надзвичайна ситуація та її психологічні наслідки
- •Тема 2. Індивідуальні особливості переживання стресових реакцій
- •Тема 3. Екстрена психологічна допомога та кризова інтервенція в епіцентрі надзвичайної ситуації
- •Тема 4. Загальні особливості психокорекційної роботи з потерпілими від надзвичайних ситуацій
- •Тема 5. Когнітивно-біхевіоральний та психодинамічний підходи в роботі із стресовими реакціями
- •Тема 6. Гештальт-терапія, тілесно-орієнтована терапія, нейролінгвістичне програмування в роботі із стресовими реакціями
- •Тема 7. Сімейна терапія, арт-техніки та екзистенційний підхід в роботі із стресовими реакціями
- •5. Теми та зміст семінарських занять
- •Тема 1. Надзвичайна ситуація та її психологічні наслідки
- •Тема 2. Індивідуальні особливості переживання стресових реакцій
- •Тема 3. Екстрена психологічна допомога та кризова інтервенція в епіцентрі надзвичайної ситуації
- •6. Теми та зміст практичних занять
- •Тема 4. Загальні особливості психокорекційної роботи з потерпілими від надзвичайних ситуацій
- •Тема 5. Когнітивно-біхевіоральний та психодинамічний підходи в роботі із стресовими реакціями
- •Тема 6. Гештальт-терапія, тілесно-орієнтована терапія, нейролінгвістичне програмування в роботі із стресовими реакціями
- •Тема 7. Сімейна терапія, арт-техніки та екзистенційний підхід в роботі із стресовими реакціями
- •7. Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання для підсумкового контролю (заліку)
- •9. Зразки підсумкових тестових завдань
- •10. Кредитно-модульна система оцінювання знань студентів
- •Критерії успішності
Тема 7. Сімейна терапія, арт-техніки та екзистенційний підхід в роботі із стресовими реакціями
Сімейна терапія в роботі з потерпілими від надзвичайних ситуацій.
Арт-техніки в роботі із стресовими реакціями.
Екзистенційний підхід в роботі з потерпілими від надзвичайних ситуацій.
Сімейна психотерапія – це модифікація стосунків в системі сім’ї за допомогою психотерапевтичних та психокорекційних методів з метою усунення негативної психологічної симптоматики і підвищення функціональності сімейної системи. В сімейній терапії психологічні симптоми і проблеми розглядаються як результат дисфункційних взаємодій членів сім’ї, а не як атрибути того або іншого члена сім’ї («ідентифікованого клієнта»). СП реалізує не інтра-, а інтерперсональний підхід до вирішення проблем, і задача психотерапевта полягає в тому, щоб змінити за допомогою відповідних впливів сімейну систему в цілому. Значна розповсюдженість в неблагополучних сім’ях розлучень, подружніх конфліктів, сімейної дисгармонії, зловживання алкоголем, нерозуміння обумовлюють необхідність проведення психокорекційної та психотерапевтичної роботи. Метою психотерапії є гармонізація сімейних стосунків, покращення взаєморозуміння в сім’ї, ліквідація у подружжя негативних емоційних установок.
Задачі групової сімейної терапії:
ліквідація неадекватних форм реагування, спілкування і поведінки, обумовлених особливостями особистості;
встановлення адекватного ставлення дружини до проблем чоловіка, пов’язаних із службою в армії;
зниження невротизації дружини;
укріплення орієнтації на здоровий спосіб життя.
Література:
Бендлер Р., Гриндер Дж., Сатир В. Семейная терапия и НЛП. – М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2000. – 160 с.
Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии. – К.: Ника-Центр, 2001. – 320 с.
Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. – СПб.: Речь, 2001. – 144 с.
Витакер К., Бамберри В. Танцы с семьей. – М.: Класс, 2001. – 176 с.
Гаврилина Л.К., Бызова В.М. Кризисы взрослой жизни: моменты роста. – СПб.: Речь, 2010. – 221 с.
Галецька І. І. Психологічне здоров'я // Галецька І., Сосновський Т. Психологія здоров'я: теорія та практика. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006. – 338 с. – С. 159-186.
Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. – СПб.: Питер, 2002. – 240 с.
Дженнингс С., Минде А. Сны, маски и образы. Практикум по арт-терапии. – М.: Эксмо, 2003. – 384 с.
Католик Г. В. Залучення сім’ї та оточення у дитячу та підліткову (юнацьку) психотерапію // Психологічне здоров’я: проблеми та перспективи досліджень : матеріали наук. семінару. – Львів, 2006. – С. 25-28.
Корнієнко І., Католик Г., Бабяк Т., Тарасевич О., Пачковський Ю., Католик О., Тихобаєва Г. Скривджена дитина. Теоретичні і практичні аспекти проблеми дитячого кривдження та методи психокорекційної допомоги дітям, які зазнали насильства : наук.-метод. зб. – Львів: Ромус-Поліграф, 2005. – 303 с.
Кочюнас Р. Экзистенциальная терапия в группах. Теоретические основы группы экзистенциального опыта : [electronic sourses] : http://www.hpsy.ru/public/x018.htm
Магомед-Эминов М.Ш. Феномен экстремальности. – М.: Психоаналитическая ассоциация, 2008. – 218 с.
Маданес К. Стратегическая семейная психотерапия. – М.: Класс, 2001. – 272 с.
Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы. – М.: Эксмо, 2004. – 896 с.
Малкина-Пых И. Г. Психология поведения жертвы. – М.: Эксмо, 2006. – 1008 с.
Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации : справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2006. – 960 с.
Осипова А. А. Общая психокоррекция. – М.: ТЦ "Сфера" 2002. – 512 с.
Папуш М. П. Экзистенциальный аспект психотерапии в практическом ключе : [electronic sourses] : http://www.psychotechnica.ru/kniga2/2-1.html
Практикум по арт-терапии / Под ред. А. И. Копытина. – СПб.: Питер, 2001. – 448 с.
Психология экстремальных ситуаций / Под ред. В.В. Рубцова, С.Б. Малых. – М.: Психологический ин-т РАО, 2008. – 304 с.
Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 1998. – 752 с.
Ромек В. Г., Конторович В. А., Крукович Е. И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – СПб.: Речь, 2004. – 256 с.
Хухлаев О. Смысл травмы: Работа с травматическим стрессом в экзистенциональном подходе / О. Хухлаев // Школьный психолог. – 2006. – 16-31 января. – № 20. – С. 12-13.
Шутц У. Радость. Расширение человеческого сознания. – М.: Эксмо, 2003. – 256 с.
Шутценбергер А. А. Синдром предков. Трансгенерационные связи, семейные тайны, синдром годовщины, передача травм и практическое использование геносоциограммы. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 240. – С. 2-3, 141-145.
Эффективная терапия посттравматического стрессового расстройства / Под ред. Э. Фоа, Т.М. Кина, М. Фридмана. – М.: Когито-Центр, 2005. – 467 с.
Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Класс, 1999. – 576 с.
