Тема Написання складних слів разом і через дефіс (іменників, прикметників, прислівників, часток)

Знати правила правопису

Уміти знаходити вивчені орфограми, пояснювати їх, правильно писати слова з вивченими орфограмами, виправляти помилки

Ознайомтеся з правилами правопису складних слів (див.додаток) і виконайте вправи.

Вправа 1 Напишіть правильно складні слова

Біо/енергетика, батько/мати, ломи/камінь, пів/місяця, пів/яблука, пів/Європи, свят/вечір, контр/атака, контр/адмірал, максі/спідниця, чар/зілля, людино/день, термо/гідро/динаміка, альфа/промені, нафто/сховище, червоно/щокий, суспільно/корисний, політико/економічний, первісно/общинний, десяти/метровий, синьо/сірий, східно/український, музично/танцювальний, музико/знавчий, напів/провідник, радіо/передача, ветеринарно/профілактичний, економіко/географічний, нафто/водо/ газо/провідний, військово/господарський, асфальто/змішувач, вагоно/година, лимонно/жовтий, військово/службовець, тепло/ізоляційний, тисячо/кілометровий, 65/ліття, мало/зрозумілий, трактор/підйомник, загально/державний, вагон/цистерна.

Вправа 2 Запишіть словосполучення у три колонки: разом, через дефіс, окремо.

Відмовився на/відруб, заходьте по/одному, сиділи до/пізна, по/справжньому влип, по/нашому сказано, мчав на/вскач, пропав без/вісти, по/вінця повен, до/гори дном, по/вовчому завив, складено в/четверо, в/цілому закінчи­ли, перевернувся на/бік, вийшов на/зустріч, відклав на/ завтра, заговорив по/французьки, видніється ген/ген, узяв за/багато, купив на/виплат, кинув на/відліг, по/іншому думав син, з ним за/одно, написано по/латині, це мені до/вподоби.

Ключ. Підкресліть останню букву в останньому сло­ві кожного словосполучення. З цих букв прочитайте закінчення вислову голландського філософа Б.Спінози: «Знаючи свої вади, ми...»

Вправа 3 Напишіть слова разом, окремо або через дефіс.

Тоді/то, аби/коли, хтозна/як, тому/таки, не/мов/би/то, куди/небудь, казна/з/якими, де/хто, будь/як, а/вже/ж, будь/що, тільки/що, як/най/серйозніше, будь/коли, той/таки, де/в/кого, хтозна/де, де/небудь, що/до, а/все/ж/таки, пізнав/таки, таки/зрозумів, як/от, все/таки, що/ж/до, що/хвилини, де/в /чому, з/ким/небудь, будь/що/будь, ані/як, чи/мало, іди/бо, хтозна/скільки.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Питання для самоконтролю

1. Які правила написання іменників?

2. Які правила написання прикметників?

3. За якими правилами прислівники пишуться через дефіс?

4. Які частки пишуться разом, а які – через дефіс?

Тема Ненаголошені голосні, м’який знак, апостроф

Знати правила правопису

Уміти знаходити вивчені орфограми, пояснювати їх, правильно писати слова з вивченими орфограмами, виправляти помилки

Ознайомтеся з правилами написання м’якого знака, апострофа і виконайте вправи.

Вправа 1 Правильно напишіть слова.

Любов..ю, п..ятиповерховий, в..ється, б..є, солов.я, Солов..йов, об..єднання, сім..я, в..їхати, подвір..я, м..ясо, м..який, Прип..ять, роз..ївся, з..юрмитися, без..язикий, трьох..ярусний, дерев..яний, риб..ячий, матір..ю, пір..я, сузір..я, міжгір..я, надвечір..я, роз..їзд, в..їдливий, з..яви­тися, роз..яснювати, пів..яблука, духм..яний, мавп..ячий, моркв..яний.

Вправа 2. На місці крапок поставте пропущені букви Е, И, О, А.

Бл..щати, вин..сений, ш..рочезний, акт..візувати, пл..нарний, д..сятий, скр..піти, характ..р..зувати, тр..тина, зас..лити, кр..тичний, л..йт..нант, зал..шити, р..зультат, розв..вати, зал..вати, б..р..жливість, п..рвинний, мат..матика, ж..ве, в..рховина, зап..тання, в..сняний, практ..кант, щ..б..тати, т..хнічний, кат..горія, страт..гічний, гл..бинний, д..р..гент, ст..хати, пробл..матичний. р..сурси, в..л..чати, д..сц..плінарний, еф..ктивність, ст..повий, с..мінар, р..кторат, р..ф..ративний, прод..ш..вити, к..рувати, защ..мити, з..зуля. пр..нц..повий, розд..влятися, к..жух, т..рплячий, д..ф..р..нціальний, конц..нтрувати, сп..лучення, г..рячий, з..ря, к..зак, кр..хмаль, кр..пива, б..рсук, к..миш, х..зяйнувати, б..гатство, к..р..вай, т..раса, с..ніє.

Вправа 3. Вставте у слова, де потрібно, буквосполучення -ьо-, -йо чи -ь-, орієнтуючись на правила їх вживання.

Л...он, ма...ор, павіл...он, бул...он, чотир...ох, під...ом, д...оготь, Вороб...ов, компан...он, Мурав...ов, т...охкати, монсен...ор, шіст...десят, буквар..., близ...ко, бунтар..., хар...ківс...кий, слиз...ко, в'яз...кий, низ...кий, токар..., сухар..., тюр...ма, відмір...те, узбец...кий, мен...ше, ка­заних...кий, календар..., нян...чить, ковз...кий, бас..кий, лицар..., удар...те, воротар..., повір...те, кут...ній, лікар..., чес..тю, хорол...с...кий, уман...с...кий.

Питання для самоконтролю

1. Які правила написання ненаголошених гоосних Е, И, О,А?

2. Після яких букв вживається апостроф?

3. Після яких букв пишеться м”який знак?