- •1. Предмет и структура социологии.
- •2. Функции социологии.
- •3. Соотношения социологии и других общественных наук.
- •4. Общество как целостная система.
- •5. Культура как система ценностей, смыслов, образцов деятельности индивидов.
- •6. Структура культуры, ее социальные функции.
- •7. Доминирующая культура, субкультура и контркультура: их взаимодействия.
- •8. Этноцентризм и культурный релятивизм: черты, воздействие на жизнь общества.
- •10. Состояние базовых ценностей российского общества.
- •9. Влияние культуры на социальные и экономические отношения. Обратные влияния экономики и социально-политической жизни на культуру.
- •11. Понятие личность. Факторы развития личности.
- •12. Диалектика социального и биологического в человеке.
- •13. Особенности социологического изучения личности.
- •14. Социализация. Особенности социализации на разлисных этапах жизни.
- •15. Ресоциализация, ее объективная необходимость в современном российском обществе.
- •16. Социальные статусы и роли. Предписанные и достигаемые статусы.
- •17. Взаимодействия личности и общества как центральное отношение социальной жизни. Варианты взаимодействия личности и общества.
- •18. Невербальная и вербальная коммуникация.
- •19. Сущность социального контроля. Формальный и неформальный контроль.
- •20. Отклоняющееся (девиантное) поведение и его формы.
- •21. Культурно одобряемое отклонение: причины, сущность.
- •22. Социальные контакты, действия и взаимодействия.
- •23. Макро- и микроуровни социального взаимодействия.
- •24. Первичные и вторичные группы как субьекты социальных отношений. Воздействие первичных групп на деятельность вторичных групп.
- •25. Референтные группы, их основные формы.
- •26. Организация как социальное явление. Достоинства и недостатки организаций.
- •27. Производственные организации: черты, функции. Управление в производственных организациях.
- •28. Управление организациями в условиях рыночных отношений. Стили управления.
- •29. Современные требования к личности работника.
- •30. Социальные институты, их основные функции в современных обществах.
- •31. Семья как социальный институт. Функции семьи. Истоки семейных конфликтов.
- •32. Образование как социальный институт. Роль образования в жизни российского общества.
- •33. Религия как социальный институт.
- •34. Развитие социальных институтов России в условиях формирования рынка и демократии.
- •35. Социальный процесс как историческая практика людей.
- •36. Факторы и условия, определяющие социальные процессы. Роль социокультурных факторов и условий в развитии социальных процессов.
- •37. Кооперация и конкуренция как социальные процессы.
- •38. Сущность процессов ассимиляции и амальгамизации.
- •39. Сущность социального развития. Критерий социального прогресса.
- •40. Социальная структура общества, ее элементы.
- •41. Теория стратификации в современных обществах.
- •42. Особенности социальных структуры российского общества.
- •43. Социальная мобильность: сущность, причины, формы. "Горизонтальная" и "вертикальная" мобильность.
- •44. Причины, содержание и функции социальных конфликтов.
- •45. Пути и средства предупреждения и разрешения социальных конфликтов.
- •46. Приемы мирного разрешения социальных конфликтов.
- •47. Содержание социологического исследования.
- •48. Основные методы сбора и анализа первичной социологической информации.
- •49. Основные социологические идеи о.Конта.
- •50. Основные социологические идеи г.Спенсера.
- •51. Основные социологические мысли э.Дюркгейма.
- •52. "Понимающая" социология м.Вебера.
- •53. М.Вебер о четырех видах деятельности человека.
- •54. Социологические взгляды п.А.Сорокина.
- •55. П.А.Сорокин о социальном равенстве, его роли в жизни общества.
- •56. П.А.Сорокин о причинах социальных конфликтов.
- •57. Вклад русских социологов в развитие социологии.
- •58. Многофакторная концепция общественного развития м.М,Ковалевского.
- •59. Переходной характер современного этапа развития России.
- •60. Тенденции развития российского общества в условиях глоболизации.
4. Общество как целостная система.
Общество как целостная система является социальным организмом, который выполняет разнообразные функции. Эти функции реализуются через многообразную общественную жизнедеятельность социумов, т.е. через систему отношений между обществом нациями, народами, социальными группами и индивидами. Одной из таких общественных форм жизнедеятельности людей и является их политическая деятельность. В наиболее общем определении политическая деятельность - это совокупность действий как отдельных индивидов, так и больших общественных групп (классов, наций, партий, общественных организаций и т.д.), направленных на реализацию собственных политических интересов, прежде всего борьбы, завоевания, использования и удержания власти.
Социально обусловливают политические действия людей их экономические интересы, уровень развития социальной структуры, культурное развитие и др.. С другой стороны, политическая деятельность влияет на экономическую и другие формы деятельности, ускоряя или замедляя их развитие. Как свидетельствует общественная практика, иногда, особенно в критических, судьбоносных моментах общественной жизни, обратное влияние политической деятельности и политики вообще может стать определяющим для экономического, социального и культурного развития.
5. Культура как система ценностей, смыслов, образцов деятельности индивидов.
1)Культура – это все то что создано человеком ; способ взаимодействий
2)Культура может содержать как полезное так и вредное «культурное» и «некультурное»
Вопрос о критериях культурности и некультурности имеет конкретно историческое содержание.
В его основе лежат аспекты:
а) культурно то что полезно большинству и признается большинством как культурное;
б) культурно то что полезно человеку, служит его развитию, гармонизации отношений с другими людьми;
в) культура – способ взаимодействия.
Культура - это специфический способ взаимодействия человека с окружающим миром, представленный:
а) в системе знаний, представлений в искусстве и литературе
б) в соц-ых ценностях
в) в нормах( мораль \ право)
г) в традициях и обычаях
д) в образах поведения и деятельности
г) в учреждениях
Часто культурой и её формой является язык. Он непосредственно воздействует на поведение и деятельность людей и групп.
Части языка и элементы культуры
1.Понятия(концепты) – содержатся в языке науке, религии, искусстве
Понятия это сгустки знаний о предмете явлений. Посредством понятий человек познает мир понимает других взаимодействует с ними. Богатство языка человека – показатель его культуры.
Каждое понятие несет не только словесную нагрузку и эмоциональную окраску. Язык каждого народа отражает условия народа.
2. Отношения – понятия обозначает не только части мира но и связи, но и взаимосвязи между ними
3. Ценности – св-во предметов явлений удовлетворять определенные потребности и интересы людей.
Это представления людей о свойствах предметов явлений . они имеют конкретно историческ содержание.
4. Нормы – требования, пожелание ожидания соответств поведения и деятельности в типичных ситуациях.
Это шаблоны, оразцы поведения, они позволяют взаимодействовать
5. нравственные нормы – они затрагивают важнейшие аспекты человеч жизни, они сохраняют людей как существ разумных.
6. Законы – формализованные и усиленные нормы, требующие неукоснительного соблюдения, их не выполнение сопровождается санкциями.
