36. Факторы и условия, определяющие социальные процессы. Роль социокультурных факторов и условий в развитии социальных процессов.

На жизнь общества оказывает воздействие множество факторов.

1. Биосоциальная природа человека в немалой мере определяет жизнь общества.

а) Природные факторы: космические факторы, в том числе гелеопроцессы (процессы на земле), климат страны, рельеф, почва, географическое положение.

б) Биологические факторы: потребность в питание, одежде, тепле.

в) социально-психические факторы: потребность познания, новые знания, открытия, идеи, теории влияют на жизнь общества.

г) социально-культурные факторы: то, что сделали предшествующее поколение, что успевает сделать живущее поколение, что обозначилось как будущее.

2. Одновременное действие множества факторов порождает неопределённость в жизни общества.

3. Неопределённость возрастает в следствие действий человека, которые действуют на основе разума и эмоций.

4. Неопределённость в развитии общества возрастает потому что преднамеренные действия многих людей могут вести к непредвиденным последствиям.

5. Каждый момент в жизни общества складывается неповторимое сочетание событий и факторов, которые требуют новых решений, новых подходов, оперативности в решении возникших проблем.

Гераклит «в одну и ту же реку не войти дважды», « сегодня никогда не повторится вчера, завтра не повторится сегодня»

6. Изменение и неопределённость общества жизни говорят о том, что детальное досрочное прогнозирование невозможно. Возможно детальное прогнозирование на короткий срок.

37. Кооперация и конкуренция как социальные процессы.

Кооперация – совместная работа, она совершается бескорыстно или корыстно. Кооперация требует умение работать в коллективе, совмещать свои усилия с другими, общественными.

Предпочитаемый группой способ взаимодействия и ведущий социальный мотив членов группы. Об этом также шла речь выше. Отметим, что более привлекательна для людей и имеет большие шансы стать сплоченной группа, чья деятельность основана не на конкуренции, а на кооперации, и в которой преобладает мотив сотрудничества.

Кооперация выступает фактором сплочения группы в силу того, что способствует возникновению в группе ряда важных и привлекательных для членов группы феноменов.

Во-первых, при кооперации и мотиве сотрудничества уменьшается число внутригрупповых конфликтов и существуют постоянно действующие условия успешного разрешения возникающих объективных противоречий.

Во-вторых, кооперация способствует свободному и открытому общению людей, стимулирует сближение мнений, расширяет обмен информацией между партнерами (в отличие от конкуренции, которая провоцирует членов группы на утаивание от партнеров важной информации, так как это может помочь в достижении личных целей).

Наконец, в-третьих, кооперация обеспечивает взаимную поддержку действий, так как только совместные усилия могут привести каждого члена группы к личному успеху.

Таким образом, кооперация между членами группы способствует сплочению всей группы.

Конкуренция – борьба между индивидами, группами за овладение дефицитными ресурсами. Конкуренция требует умение показать себя, доказывать свое преимущество, учиться на ошибках и победах.

Что касается характера связей группы с другими социальными общностями, то здесь конкуренция может сыграть свою позитивную роль. Известно, что соревнование между группами в определенных видах деятельности способствует внутреннему сплочению групп-участников. К такому приему часто прибегают, например, в практике учебных заведений, организуя соревнования учебных групп в различных видах учебной и внеучебной деятельности. При этом важно помнить об одной опасности: межгрупповая конкуренция может привести к возникновению межгрупповой агрессии и неприятия подростками друг друга, чего ни в коем случае нельзя допускать.