Методические рекомендации к занятию:

При подготовке к занятию следует помнить, что краткие имена прилагательные в форме мужского и среднего рода имеют такое же ударение, что и в полной форме, но в форме женского рода ударение часто перемещается на окончание: ва′жный - ва′жен - ва′жно - важна′. Если ударение одинаково в краткой форме женского и среднего рода, то такое же ударение будет иметь форма множественного числа: бога′та - бога′то - бога′ты. Если же ударение в формах женского и среднего рода различно, то ударение в форме множественного числа совпадает с ударением среднего рода: гневна′ - гне′вно - гне′вны.

Литература:

1. [6: с. 159-161]

Занятие 3. Иноязычные слова в современной русской речи 4 часа

План

Раскройте содержание следующих вопросов:

1. Особенности произношения иноязычных слов.

2. Иноязычные слова в современной русской речи.

3. Выскажите свое отношение к иноязычным словам в русском языке.

Задания для самостоятельной работы:

1. Составьте конспект статьи из учебника под ред. В.Д.Черняк, стр. 46-59.

2. Выполните упр. № 2, 4, 5, 6, 7, 8 стр.59- 60 из учебника под ред. В.Д. Черняк.

3. Прочтите и подготовьтесь к обсуждению публикаций из научно-популярных журналов:

- Баранова Л.А. О папарацци, стингерах и таблоидах // Русская речь. - 1998. -№4.

- Величко А.Р. О «русскости» русского языка наших дней // Русская речь. -1995. - №6.

- Горожанкина Л.В. «Предлагаем бизнес-организаторы из натуральной кожи» // Русская речь. - 1999. - №3.

- Катлинская Л.П. Из актуальной лексики // Русская речь. - 1993.- №2-6.

- Крысин Л.П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык в школе. - 1994.- №6.

- Улуханов И.С. О новых заимствованиях в русском языке // Русский язык в школе. - 1994. - № 1.

Методические рекомендации к занятию:

При подготовке к занятию следует познакомиться со Словарем иностранных слов, в котором указывается точное лексическое значение иноязычного слова и даются сведения о правильном произношении таких слов.

Литература:

1. [1: с. 334]

2. [6: с. 46-59]

Занятие 4. Нормы в морфологии. Нормы в употреблении имен существительных 4 часа

План

Раскройте содержание следующих вопросов:

1. Понятие морфологической нормы.

2. Род имен существительных.

3. Склонение имен существительных. Варианты падежных форм.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выполните упр. № 1, 5, 7 из учебника под ред. В.Д.Черняк, стр. 168-170.

2. Выполните упр. № 1, 2, 3, 4, 7 из учебника под ред. В.Д.Черняк, стр. 175-178.

3. Прочтите и подготовьтесь к обсуждению публикаций из научно-популярных журналов:

- Картоев М.У. Почему кофе мужского рода? // Русский язык в школе.-1991.-№4.

- Каринская Е.В. «Технологии» вошли в оборот // Русская речь. - 1994. - №5.

- Брусенская Л.А. Служит ли категория числа для создания точности речи? // Русский язык в школе. - 1995. - № 4.

Методические рекомендации к занятию:

При рассмотрении вопроса о роде имен существительных следует обратить внимание на иноязычные слова типа хаки, букле, кенгуру и др., в трудных случаях следует обращаться либо к толковому словарю, либо к словарю иностранных слов. При рассмотрении вопроса о вариантах падежных форм нужно помнить о различных значениях родительного и предложного падежей имен существительных.

Литература:

1. [1: с. 300-304]

2. [6: с. 146-175]

Занятие 5. Трудные случаи употребления имен существительных. Имя собственное и нормы его употребления. 4 часа

План

Раскройте содержание следующих вопросов:

1. Имя собственное и нормы его употребления.

2. Склонение иноязычных имен собственных.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выполните упр. № 1,2,6, 7, 8, 9, 10, 12, 15 из учебника под ред. В.Д. Черняк, стр. 181-187.

2. Подготовьте небольшое сообщение на одну из тем: «Имя собственное в моей жизни», «Что значит мое имя?», «Из истории топонимов нашего края».

3. Прочтите и подготовьтесь к обсуждению публикаций из научно-популярных журналов:

- Еськова Н.А. Склонение фамилий и личных имен в русском языке // Русский язык в школе. - 1991. - №4.

- Лейчик В.М. Алиса- имя собственное // Русская речь.- 1992.- №6

Методические рекомендации к занятию:

При рассмотрении данной темы следует обратить внимание на неизменяемые имена собственные как русского, так и иноязычного происхождения. Необходимо запомнить, что иноязычные мужские фамилии с основой на согласный в русском языке склоняются: познакомился с Розенталем, женские же фамилии не изменяются: книга Этель Войнич.

Литература:

1. [1: с. 300-304]

2. [6: с. 178-181]

Занятие 6. Имя прилагательное, имя числительное и нормы их употребления 4 часа

План

Раскройте содержание следующих вопросов:

1. Образование и употребление форм степеней сравнения имен прилагательных.

2. Употребление кратких форм прилагательных.

3. Имя числительное и нормы его употребления.

4. Склонение простых и составных числительных.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выполните упр. № 4, 5, 6,7 из учебника под ред. В.Д.Черняк, стр. 203-204.

2. Выполните упр. № 1, 2, 3 из названного учебника, стр. 202-203.

3. Выполните упр. № 3, 4, 5, 6, 7, 8 из названного учебника, стр. 236-238.

4. Прочтите и подготовьтесь к обсуждению публикаций из научно-популярных журналов:

- Брусенская Л.А. Служить ли категория числа для создания точности речи? // Русский язык в школе. - 1995. - №4.

- Немченко В.Н. Ноль и нуль в современной русской речи // Русская речь. -1991. - №6.

- Ширшов И.А. Два и пара // Русская речь. - 1999. - № 5.