Вопросы для самопроверки

1. В чём смысл утверждения «античность – это полис»?

2. Чем отличается мифологическое сознание древних египтян от мировоззрения древних греков?

3. Каких богов греческого пантеона вы знаете?

4. Почему философия возникла именно в Древней Греции?

5. Каково значение древнегреческой скульптуры?

6. Каковы истоки древнеримской культуры?

7. Какое влияние на древнеримскую культуру оказала греческая культура и культуры других народов?

8. Каково значение философии в древнеримской культуре?

9. Что общего, и какие различия между христианством и иудаизмом?

10. Чем объясняются преследования христиан в Древнем Риме?

11. Что общего и какие отличия между христианством, буддизмом и исламом?

СЕМИНАР №4

I. Культура западной европы в средние века

1. Периодизация средневековой культуры. Особенности средневековой культуры.

2. Христианское сознание – основа средневекового менталитета.

3. Научная культура в средние века.

4. Художественная культура средневековой Европы.

5. Рыцарская культура.

6. Городская культура.

7. Место западноевропейской культуры Средневековья в мировой культуре.

Доклады:

1. Византийская церковь.

2. Рыцарская культура.

Методические указания

Эпоха средневековья – это более чем тысячелетний период в истории общества, государства и права, который в Западной Европе начинается после падения Западной Римской империи. Средние века – это эпоха возникновения, развития и упадка феодального способа производства, феодального государства и права во всемирном масштабе. В эту историческую эпоху, насыщенную острыми социальными противоречиями, человечество в целом продвинулось вперед в деле развития производительных сил, материальной и духовной культуры по сравнению с предшествующим периодом истории. В средние века появились многие новые государства. Продолжали также развиваться и играть крупную историческую роль сложившиеся в более ранний период государства Китая, Индии, Ирана, Средней Азии.

Средневековье – сложный и длительный период развития европейской культуры. Поэтому можно выделить несколько периодизационных схем (раннее – V-X вв. и позднее – XI-XIV вв.) Несмотря на то, что эпоху средневековья делят на этапы, для духовной культуры этого времени характерны общие черты: господство Христианства как основной мировоззренческой системы, традиционализм, символизм, историзм и психологическая самоуглубленность средневековой духовной жизни. При рассмотрении этих черт раскройте их содержание. Особо отметьте, что развитие европейской средневековой культуры происходило в духовном пространстве христианской религии. См. учебные пособия: [5, с. 169-171; 1, с. 223-224; 7, с. 5-23].

Наука Средневековья была схоластической, т.е. при дословном переводе – школьной. Схоластика рассматривала себя как науку, поставленную на службу теологии, опиралась на церковные авторитеты. Однако христианская церковь распространила свою власть далеко не во все сферы духовной культуры западноевропейского общества. В средние века развивалась также светская культура: рыцарская культура, представленная, в основном, литературой, городская и народная карнавальная культура, светская поэзия и музыка. См. литературу: [5, с. 171-173] и др.

Необходимо показать особенности экономических отношений в средние века, которые обусловили складывание своеобразной социальной структуры (трехчленная схема общества, социальная иерархия) и особой системы восприятия мира (представления о мире реальном и потустороннем). Отмечая определенное единство европейской средневековой культуры, необходимо показать соотношение двух полюсов феодальной культуры: феодального поместья и крестьянского двора, города и деревни, а также двух противоположных начал европейской культуры – романского и германского. Характеризуя достижения культуры этого времени, необходимо показать уровень образованности и развития научных знаний в период средневековья. Ответы на вопросы можно найти, обратившись к учебным пособиям, указанным ниже.