10. Карти самостійної роботи студентів.

Самостійна робота – це діяльність студента щодо освоєння окремих тем, проблем, питань або джерел, що передбачаються навчальним планом, але виносяться на самостійне опрацювання. Опанування програмою курсу передбачає знайомство з окремими оригінальними працями (першоджерелами), уміння працювати з культурологічними та філософськими словниками та довідниками, додатковою літературою (посібниками, статтями, монографіями).

Мета самостійної роботи: змістовне осмислення інформації та ініціювання внутрішніх мотивацій до самостійно-пошукової діяльності, її втілювання у тексті як найвищій творчій цінності. Опанування навичками творчої самостійної роботи.

Форми самостійної роботи: опрацювання першоджерел, реферати, творчі есе, конспекти, переклад іноземних текстів, сценарії до культурологічної гри, тези до «кейс-стаді», тестування, анкетування, комп’ютерні та відео-презентації, навчальні екскурсії.

ВИДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:

1. Підготовка до семінарських занять.

2. Письмова робота «Аналіз тексту» (першоджерела):

3. Письмова робота (реферат, есе, рецензія).\

4. Підготовка до контактних занять для студентів заочної форми навчання.

1. Підготовка до семінарських занять. (Див. Плани семінарських занять).

2. ПИСЬМОВА РОБОТА «Аналіз тексту» (першоджерела):

Письмова робота «Аналіз тексту» (першоджерела) передбачає:

Вибір першоджерела: студент самостійно вибирає текст, керуючись програмою курсу та списком рекомендованої літератури.

Текст: теоретична робота, що дає уявлення про наукову позицію автора; бажано цілісний текст, або логічно завершений фрагмент.

Вимоги до оформлення: обсяг роботи: не менше 10 сторінок, бажано не більше 15 сторінок (14 Times New Roman, 1,5 інтервал).

Робота виконується письмово і складається із наступних частин:

1. вступ;

2. точна вказівка автора, назви тексту та вихідних даних (книга, сайт та ін.);

3. стисла довідка про автора тексту: дати життя, освіта, творчий шлях, внесок в історію культурологічної думки;

4. стисла довідка про текст: історія створення, місце та час видання;

5. конспект тексту з коментарем, включенням цитат автора (посилання оформлюються відповідно до загальних вимог до цитування);

6. при роботі над коментарем бажано користуватися критичною літературою;

7. вказати список літератури, використаної при написанні роботи (не менше 5 пунктів).

3. Письмова робота (реферат, есе, рецензія).

Частина реферативних повідомлень може бути заслухана на семінарських заняттях і відповідним чином оцінена. Оцінка за реферат 10 балів, якщо він відповідає необхідним вимогам, або 0 балів, якщо формальні і змістовні вимоги проігноровані.

Тема 2: Культура як феномен. (Семінарські заняття № 1-2)

Теми письмових робіт:

1. Концепції циклічного розвитку культури.

2. Морфологія культури О. Шпенглера.

3. Культура і особистість.

4. Й. Гейзінга: культура як гра.

5. Психоаналітичні концепції культури.

6. Феномен культури в сучасному неофрейдизмі.

7. Феноменолого-герменевтична методологія розуміння культурних знаків

8. Структуралістсько-антропологічне осягнення світу культури;

9. Архетипи культури в концепції К. -Г. Юнга.

10. Світ культури і його символічні форми.

11. Національний етос культури.