- •Київ кнеу 2014
- •1.3. Завдання вивчення дисципліни:
- •2. Тематичний план дисципліни «культурологія» (всі напрями підготовки, крім напряму «Соціологія» )
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Культурологія: предметність та моделі дослідження
- •Тема 2. Культура як феномен
- •Тема 3. Культура і цивілізація.
- •Тема 4. Архаїчний тип культури. Таємниця початку людства: генезис та основні риси культури “прометеївської епохи” (к. Ясперс).
- •Тема 6. Античність як тип культури.
- •Тема 6. Культура стародавніх цивілізацій.
- •Тема 7. Європейська культура: джерела та динаміка розвитку.
- •Тема 8. Культура Середньовіччя (Премодерн)
- •Тема 9. Ренесанс і Реформація у європейській культурі.
- •Тема 10. Модерн і Постмодерн в культурі.
- •4. Плани семінарських занять Модуль 1
- •Семінарське заняття 4.3. Культура Стародавньої Індії
- •Рекомендована література. Базова.
- •Допоміжна
- •Електронні ресурси.
- •Рекомендована література. Базова.
- •Допоміжна.
- •Електронні ресурси.
- •5. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- •План міні-лекції:
- •Рекомендована література. Базова.
- •Допоміжна
- •Електронні ресурси.
- •6. Плани навчальної роботи для студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Тема 3: Інформаційно-семіотичне розуміння культури
- •Тема 2. Культура як феномен
- •Тема 10. Модерн і Постмодерн в культурі.
- •8. Індивідуально-консультативна робота
- •9. Перелік питань, які виносяться на модульну контрольну роботу з дисципліни «Культурологія» для всіх форм навчання.
- •10. Карти самостійної роботи студентів.
- •3. Письмова робота (реферат, есе, рецензія).
- •Тема 2: Культура як феномен. (Семінарські заняття № 1-2)
- •Тема 3: Статус цивілізації у культурі. (Семінарське заняття № 3).
- •Тема 4. Архаїчний тип культури. (Семінарське заняття 4)
- •Тема 5 Культура стародавніх цивілізацій. (Семінарське заняття 5)
- •Варіант 2: Давньокитайська культура. Теми письмових робіт:
- •Тема 6. Античність як тип культури. ( Семінарське заняття 6).
- •Тема 7. Європейська культура: джерела та динаміка розуитку. (Семінарське заняття 7-8)
- •Тема 8: Культура Західно-європейського Середньовіччя. (Семінарське заняття 9)
- •Тема 9. Ренесанс і Реформація у європейській культурі (Семінарське заняття 10)
- •Тема 10. Модерн і Постмодерн в культурі. (Семінарське заняття 11, 12).
- •10.1.Карта самостійної роботи студента для студентів денної форми навчання.
- •10.2. Карта самостійної роботи студента для студентів заочної форми навчання Карта самостійної роботи студента з дисципліни (вибіркової ) «____Культурологія ______________»
- •11. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •12.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •15. Список рекомендованої літератури Методичне забезпечення
- •Допоміжна
- •Енциклопедії, словники:
- •Інформаційні ресурси
2. Тематичний план дисципліни «культурологія» (всі напрями підготовки, крім напряму «Соціологія» )
№№ пп |
Назва тем та модулів |
Кількість годин для різних форм навчання |
||||||
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
|||||||
Л |
С |
І |
СРС |
Контактні заняття |
І |
СРС |
||
|
Модуль 1. Культурологія як соціально-гуманітарне знання |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Культурологія: предметність та моделі дослідження |
2 |
2 |
4 |
6 |
2 |
2 |
10 |
2. |
Культура як феномен |
2 |
4 |
4 |
10 |
2 |
6 |
15 |
3. |
Культура і цивілізація |
2 |
4 |
4 |
8 |
2 |
6 |
15 |
|
За 1 модуль |
6 |
10 |
12 |
24 |
6 |
12 |
40 |
|
МОДУЛЬ 2. Історична типологія культури |
|||||||
4. |
Архаїчний тип культури. |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
4 |
10 |
5 |
Культура стародавніх цивілізацій |
2 |
4 |
2 |
10 |
|
2 |
10 |
6. |
Античність як тип культури |
2 |
2 |
2 |
10 |
1 |
2 |
10 |
7. |
Європейська культура: джерела та динаміка розвитку. |
2 |
4 |
2 |
12 |
2 |
4 |
20 |
8. |
Культура Середньовіччя (Премодерн) |
2 |
3 |
2 |
10 |
1 |
4 |
10 |
9. |
Ренесанс і Реформація в європейській культурі |
2 |
3 |
2 |
12 |
2 |
4 |
10 |
10. |
Модерн і Постмодерн в культурі |
4 |
4 |
2 |
14 |
2 |
4 |
20 |
|
За 2 модуль |
16 |
22 |
14 |
76 |
|
24 |
90 |
|
Разом: 180 год.
|
22 |
32 |
26 |
100 |
14 |
36 |
130 |
Де Л — лекції, С — семінари, СРС — самостійна робота студентів, І — індивідуально-консультаційна робота
Вищим навчальним закладам надається право уточнювати зміст, форми, методи проведення занять, послідовність вивчення окремих тем, а також зміни погодинного навантаження тем у відповідності до спеціалізації студентів, без скорочення загального та аудиторного часу передбаченого цією програмою.
3. Зміст дисципліни за темами
Модуль1. Культурологія як соціально-гуманітарне знання
