Рассказ о том, как девочка полюбила урок информатики.

В наше время живет девчонка по имени Ксюша. Она очень любит веселиться и играть в компьютерные игры. Но все-таки она - отличница и все учителя ее хвалят. Раньше ее любимыми предметами были русский язык и история, а информатику она  терпеть не могла, хотя она и любила играть в компьютерные игры. Но сейчас все изменилось к лучшему. Хотите узнать как - читайте дальше!

Как обычно, после того как Ксюша сделала домашнее задание по всем предметам, она села играть за компьютер. Все шло хорошо, но вдруг из компьютера вылетел маленький бледно-синий человечек и закричал как ненормальный: УРА СВОБОДА! У бедной Ксюши потемнело в глазах, когда она это увидела. Девочка спросила дрожащим голосом: ТЫ КТО? – И человечек ростом с книжку ответил: Я - специальная программа для отстающих детей по информатике, помнишь, тебе мама покупала? Ксюша едва слышно ответила: Да, мне мама покупала, но она куда-то делось. И потом, я - не отстающая, я просто не люблю информатику! Человечек закричал со злостью: Почему? Испуганная Ксюша промолчала, пожимая плечами. Человечек спросил: Если тебе не нравиться информатика, то какой тогда твой любимый предмет? Девочка ответила с радостью: русский язык и история! Человечек подумал и сказал: А хочешь, я тебе расскажу про то, что такое информатика и про ее историю? Девочка закивала головой, и человечек начал свой рассказ: Термин информатика происходит от латинского слова –informatio-передача сведений, разъяснение. С научной точки зрения информация - отражение картины мира с помощью сообщений. Сообщения  могут быть представлены в различной форме - в виде тиражирования и быстрого распространения информации, она стала доступна широким массам людей.… На компьютере можно не только играть, но и рисовать, и переводить, и печатать, и сканировать, и слушать музыку, и фильмы смотреть, и заходить в Интернет, и вообще на компьютере можно много что делать.

Ксюша подумала и сказала: Да, оказывается информатика - это тоже очень сложная наука! Кстати, а как тебя зовут? Он ответил: Меня зовут Кузька, а фамилия Умник. Но теперь надеюсь тебе понравиться информатика? И Ксюша ответила: Да Кузька понравилась, теперь я ее буду учить с удовольствием.

Утром Ксюша проснулась и вспомнила о компьютерном человечке, но в комнате его не было. Как жаль, что это был всего лишь сон! Но сегодня в школе - урок информатики, и я с радостью пойду познавать новое неизведанное и получать знания на этом чудесном уроке!

Селиверстова Карина

Сценарий сказки «Части компьютера»

Жил да был на свете терем-корпусок – не низок не высок. А звали его – СИСТЕМНЫЙ БЛОК.

Жили в нём умный - преумный и такой серьёзный ПРОЦЕССОР, который был прекрасным вычислителем и ПАМЯТЬ, которая хранила и запоминала всякую информацию. Жили они уединенно, ничего не ведая об окружающем мире. Вот однажды …. Бежала мимо мышка-кликушка.

Увидела она СИСТЕМНЫЙ БЛОК и спрашивает:

- Тук-тук – что за терем-теремок, кто в теремке живет?

Системный Блок. Я - СИСТЕМНЫЙ БЛОК.

Процессор. Я – ПРОЦЕССОР – Главный вычислитель.

Память. Я – ПАМЯТЬ – хранительница информации.

Вместе. А ты кто?

Мышка. Я - МЫШКА.

Умная, послушная,

К сыру равнодушная,

Кота не раздражаю,

Хозяев уважаю.

По коврику гуляю,

Хвостиком виляю,

Курсором управляю.

Буду здесь жить, корпус сторожить.

Можно к вам подключиться?

Процессор. Можно.

Учитель. Стали они вместе жить.

И снова кто-то стучит - тук-тук-бип-бип. Кто в тереме живёт?

Процессор. Я – ПРОЦЕССОР – Главный вычислитель.

Память. Я – ПАМЯТЬ – хранительница информации.

Мышка. Я – МЫШКА, по коврику гуляю, курсором управляю.

Вместе. А ты кто?

Клавиатура. Это я, клавиатура, страстная натура. Зовут меня КЛАВА, ввожу

текстовую и числовую информацию. Можно к вам подключиться?

Процессор. Ну, проходи, включайся в разъём, вместе весело заживём!

Учитель. Зажили они дружно.

Тут мимо проходил МОНИТОР, экраном сверкая, солнечных зайчиков пуская.

Увидел он Системный блок и спрашивает:

Монитор. Тук-тук-морг-морг. Кто в тереме живёт?

Процессор. Я – ПРОЦЕССОР – Главный вычислитель.

Память. Я – ПАМЯТЬ – хранительница информации.

Мышка. Я – МЫШКА, по коврику гуляю, курсором управляю.

Клавиатура. Я – КЛАВИАТУРА Клава, умею вводить разный текст

Вместе. А ты кто?

Монитор. У тебя вопросов много

Подскажу тебе я: с кем

Ты в режиме диалога

Сможешь сто решить проблем.

Отвечаю без капризов,

Задавай вопрос быстрей,

Я ведь – умный телевизор

А зовут меня - …ДИСПЛЕЙ!

Можно к вам подключиться?

Процессор. Ну, проходи, включайся в разъём, вместе весело заживём!

Учитель. Собрались жители Теремка и ахнули. Произошло чудо. Раньше все они поврозь жили, что-то умели. Никто об этом не знал. И вот они объединились, подружились. И дружба их свершила ЧУДО – появился…

(Ребята, отгадайте загадку)

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает,

И дает прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту

Догадались, что за гений?

Ну, конечно же - … КОМПЬЮТЕР!