Завдання до самостійної роботи

1. Які зміни відбулись у сфері освіти за останній час порівняно з попереднім періодом? Яку роль виконує соціальна робота у цій сфері?

2. Розкрийте правові аспекти соціальної роботи у закладах освіти.

3. Розкрийте соціально-педагогічні, психологічні, соціальні особливості соціальної роботи у сфері культури.

4. Проаналізуйте вплив культури і мистецтва на розробку нових підходів до соціальної роботи.

5. Розкрийте стратегії соціальної роботи з профілактики делінквентної поведінки серед підлітків.

Рекомендована література: [3, c. 120-131]; [28, c. 99-124]; [31]; [43, c. 87-109]; [55, c. 324-349]; [60].

Практичне заняття 2.2

СОЦІАЛЬНА РОБОТА В СІЛЬСЬКІЙ МІСЦЕВОСТІ ТА ВЕЛИКОМУ МІСТІ

План

1. Соціальна інфраструктура та її вплив на сутність соціальної роботи.

2. Специфіка соціальної роботи в сільській місцевості.

3. Специфіка соціальної роботи в місті.

Методичні рекомендації

Розгляд першого питання варто розпочати з визначення змісту поняття соціальної інфраструктури. Слід розрізняти соціально-побутову (побутове обслуговування населення, житлово-комунальне господарство, торгівля, громадське харчування, пасажирський транспорт, зв’язок) і соціально-культурну (охорона здоров’я, освіта, культура та мистецтво,  рекреаційне господарство, фізична культура та спорт) інфраструктуру. Слід охарактеризувати вплив соціальної інфраструктури на сутність соціальної роботи. Зауважимо, що сутність, форми, методи, зміст соціальної роботи визначаються географічними і регіональними особливостями проживання споживачів соціальних послуг, тобто в селі чи місті.

Розгляд другого питання слід почати зі з’ясування специфіки соціальної роботи в сільській місцевості, визначення і характеристики чинників, що впливають на активізацію соціальної роботи в селі, серед яких: обмежений доступ до послуг, низький рівень державної соціальної допомоги, обмеженість джерел суспільної і приватної підтримки, ізольованість і територіальна віддаленість, відсутність конфіденційності, низький освітній рівень населення. Далі слід назвати основні напрямки соціальної роботи на селі.

У третьому питанні треба розкрити чинники, що визначають специфіку соціальної роботи в місті. Зауважимо, що найбільш поширеною формою соціальної роботи в місті у західних країнах є робота на місцевому рівні – в общині, громаді. Ця тенденція спостерігається і в нашій країні: надання соціальних послуг здійснюється на рівні районних (міських) державних адміністрацій.

Завдання до самостійної роботи

1. Охарактеризуйте вплив рівня життя, традицій населення на запити в соціальних послугах відповідно до територіальних особливостей.

2. Зробіть порівняльний аналіз соціальної роботи в сільській місцевості та у місті.

Рекомендована література: [37]; [38, c. 209-229]; [49]; [55, c. 336-348].

Практичне заняття 2.3

СОЦІАЛЬНА РОБОТА У СФЕРІ ЗАЙНЯТОСТІ

План

1. Теоретико-методологічні аспекти розробки технологій забезпечення зайнятості населення.

2. Діяльність Державної служби зайнятості: напрямки роботи, види послуг, форми працевлаштування.

3. Законодавство про працю, зайнятість та соціальний захист безробітних.

4. Діяльність соціальних служб для молоді з працевлаштування молоді.

Методичні рекомендації

Соціальна робота у сфері зайнятості є невід’ємною сферою соціального захисту різних цільових груп і категорій населення, її вирізняють свої особливі форми, методи роботи, соціальні технології, сфери соціального впливу. Перше питання слід розпочати з визначення понять «зайнятість», «безробітні», «ринок праці». Держава гарантує працездатному населенню у працездатному віці в Україні певні права, які слід назвати й проаналізувати. В Україні діє розвинена мережа державних закладів та установ, уповноважених проводити працевлаштування громадян, надавати їм соціальні послуги. На характеристиці діяльності цих установ слід зупинитися докладніше.

Відомо, що в 2000 році Державним центром зайнятості затверджено Єдину технологію обслуговування населення в центрах зайнятості. Вона складається з шести цільових блоків, які варто назвати й охарактеризувати.

У другому питанні варто зосередити свою увагу на діяльності Державної служби зайнятості, з’ясуванні організацій та установ, що входять до її складу, розкритті напрямів її роботи та видів послуг. Далі слід охарактеризувати такі форми працевлаштування у службах зайнятості, як: організація оплачуваних громадських робіт, професійна підготовка і перепідготовка незайнятих громадян, надання компенсацій і допомоги та ін.

Законодавство України про працю, зайнятість та соціальний захист безробітних – це сукупність усіх нормативних актів, що регулюють трудові відносини в країні. У третьому питанні слід назвати основні нормативно-правові акти, що стосуються розв’язання проблем безробіття.

Готуючись до четвертого питання, основну увагу варто приділити питанню працевлаштування молоді, розкрити роль державної молодіжної політики в соціальному захисті молоді від безробіття, охарактеризувати такі найбільш поширені серед молоді форми трудової, економічної активності, як трудова міграція, залучення молоді до підприємницької діяльності, участь молоді у тіньовій, неформальній економіці. Крім того, слід звернути увагу на форми і методи роботи центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді щодо сприяння працевлаштуванню молоді, охарактеризувати інноваційні форми вторинної зайнятості молоді, серед яких: виїзні консультування сільської молоді з питань працевлаштування, патронаж окремих категорій молоді, зокрема неповнолітніх, які потребують соціальної адаптації та працевлаштування, збори-семінари керівників підприємств з питань працевлаштування та проходження практики студентів у літній період та ін. Зауважимо, що у сприянні працевлаштуванню та вторинній зайнятості молоді центри соціальних служб співпрацюють з різними установами та організаціями, як: центри зайнятості, підприємства, установи, громадські і приватні організації. Слід проаналізувати, у чому полягає така співпраця соціальних служб з указаними організаціями.