Конспект урока по естествознанию (занков) проведенный в 1г классе средней школы №33 бельской елены (2в группа)

Тема урока: Домашние и дикие животные.

Цели:

1. познакомить детей с домашними и дикими животными, их жизнью;

2. развивать логическое мышление, речь, память, внимание;

3. воспитывать бережное отношение к животным, охрану природы.

Оборудование: рисунки домашних и диких животных.

Ход урока

- Ребята, сегодня мы отправились в путешествие, по пути мы встретили много нового и интересного.

- Вы все любите животных?

- Посмотрите, кто это вдали машет нам лапкой? Вы знаете, если отгадаете загадку:

Угадайте, что за шапка,

Меха полная охапка,

Шапка бегает в бору

И стволов грызет кору (заяц)

- А какое это животное дикое или домашнее?

- Зайчик хочет задать вопрос: Сколько раз в году у мамы-крольчихи рождаются детки? (2-3 помета в год).

- Чем заяц-русак отличается от зайца-беляка? (русак крупнее).

- Меняет ли русак шерсть на зиму? (да, желтовато-полевая светлеет)

- Ребята, вот еще одни спутник, угадайте кто это?

Не мышь, не птица,

В лесу резвится

На деревьях живет

Орешки грызет (белка)

• Домашнее или дикое животное?

• Почему о белках говорят – «хорошие хозяйки»?

• Меняет ли белка шерстку на зиму? (да).

• Чем ей служит хвост во время прыжков? (рулем).

• Он хочет у вас спросить, где живут другие животные?

На доске: собака хлеб

медведь дупло

булка будка

корова берлога

кошка коврик (дети показывают)

- Белка помахала в след нам пушистым хвостиком, а мы отправимся дальше.

На встречу нам: Спереди – пятачок

Сзади – крючок

Посредине – спинка,

А на ней щетинка (поросенок)

- Домашнее или дикое животное?

- Кто о нем заботится?

- А что больше всего любят свиньи?

- Хрюшка, весело похрюкав нам вслед, отправляется обратно лежать на солнышке.

- И вдруг на полянку выскакивает:

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога (баран)

- Как зовут подругу барана?

- Домашнее или дикое животное?

- Она принесла нам задание: «Кто чей детеныш?» На доске:

конь котенок

собака поросенок

корова щенок

кошка теленок

свиньи жеребенок (дети показывают)

- А мы отправляемся дальше и встречаем на пути?

Летом бродит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге

От мороза, пряча нос (медведь)

- Домашнее или дикое животное?

- Как еще называют медведя? (хозяин леса)

- Каким он ложится в берлогу: упитанным или нет?

- Кто такой медведь-шатун?

Не успели мы проститься с медведем как вдруг:

За деревьями и кустами

Промелькнуло быстрое пламя

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожар.

• Кто это? (лиса).

• Домашнее или дикое животное?

• Всегда ли лисицы бывают рыжими? (есть черные)

• Как характеризуют лису в русских сказках наш народ?

• Кто друг лисы в сказках, а в этом нам поможет загадка:

Зубовато, серовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Кто это? (волк)

• Домашнее или дикое животное?

• Спит ли зимой волк?

• Что вы о нем знаете?

• И вдруг, словно ветер около нас промчался:

Я копытами стучу, стучу

Я скачу, скачу.

Грива вьется на ветру.

Кто это? (конь)

• Домашнее или дикое животное?

• Какую работу выполняет конь в хозяйстве человека?

• Расскажите о породах коней? (тяжеловесы, скакуны)

• А самая маленькая лошадка? (пони)

• А мы двигаемся дальше?

Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается,

На цепи сидит,

Дом сторожит (собака)

• Домашнее или дикое животное?

• Как его еще называют? (друг человека)

• Назовите породы собак, каких вы знаете?

• Для чего нужны разные породы собак?

• У кого есть дома собака?

• Расскажите о ней?