II. Рассказ на ковре « Весна»

Дети, сейчас наступила весна. Солнышко пригрело, стало тепло и снег растаял. Где снег? Нет снега! Земля согрелась под солнышком и появились (картинка) травка и цветочки. Вот какие цветочки, красивые. Понюхайте, как пахнут цветочки (учитель показывает букет цветов, дает каждому понюхать). А на деревьях появляются листочки (показать веточку с маленькими листиками). Они еще маленькие, но будут расти - расти и станут большими. И детки наши вырастут большими. Весной все радуются. Тепло, хорошо. Птички веселые песенки поют: «чив-чив, чив-чив. Весна пришла». Они всем–всем хотят рассказать об этом, поэтому так громко поют (картинка птички). Как птички поют? (дети повторяют)

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В гости к нам летит.

Животные радуются тоже. Вот кошечка вышла погреться на солнышке (картинка). Хорошо кошечке, тепло и она замяукала от удовольствия. Как мяукает кошечка? Бабочки проснулись. Зимой, когда холодно, они спали, а весной проснулись и весело летают. Посмотрите, какая красивая бабочка (картинка). Как бабочка крылышками машет? Вот так машет. А солнышко светит и греет. Солнечные лучики как зайчики прыгают. Посмотрите, и к нам зайчик прискакал (учитель с помощью маленького зеркальца пускает солнечного зайчика). Давайте поиграем с ним.

Игра «Солнечный зайчик»

Учитель под стихотворение пускает солнечный зайчик.Дети ловят его на полу, на стенке пониже, но так, чтобы дети могли прыгать, стараясь поймать его. Эта игра вызывает у детей большую радость, особенно, если удается детям его поймать).

Солнечные зайчики

Играют на стене,

Поманю их пальчиком,

Пусть бегут ко мне,

Ну, лови, лови скорей.

Вот он светленький кружок,

Вот, вот, вот – левей, левей!

Убежал на потолок (через один раз).

Ты поймай его, дружок!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

1.Повторим с Дашей наш памятный стих (повторяют). И еще раз, чтобы Даша хорошо запомнила и другим рассказала, какой хороший день – суббота. Нашей гостье - обезьянке понравилось, как вы рассказывали стих. Теперь она его хорошо запомнит.

2.А сейчас мы споем песенку о самом лучшем дне – субботе. Песня.

3.Давайте скажем спасибо Иисусу за субботу.

«Дорогой Иисус! Спасибо Тебе за субботу, день отдыха. Помоги нам всегда помнить день субботний. Аминь!»

Игры на ковре:

1.Можно повторить игру «Солнечный зайчик».

2.Игра с крупой. Нарисовать солнышко.

3.Игра с кубиками. Строим молитвенный дом.

4.Игра с куклами. Куклы встречают субботу.

Задание родителям:

1.В пятницу, когда вы готовитесь к субботе, дайте детям возможность участвовать в посильной работе. Продолжайте учить детей, как нужно готовиться к субботе. Закрепляйте памятный стих.

2.В субботу днем погуляйте с детьми. В течение недели сходите в зоопарк.

3.Сделайте с детьми детский календарь. Каждый день во время домашнего богослужения помогите малышу вставить квадратик в свой кармашек. Детям нравится это несложное упражнение и они с нетерпением ждут каждый день и особенно субботу. Это помогает детям выучить дни недели.

4.Введите субботний ящик с субботними игрушками. Содержимое меняйте в зависимости от возраста и интересов ребенка. Разрешайте ими играть только в субботу.

5.Обратите внимание детей на признаки весны во время прогулки. Наблюдайте вместе за цветами, деревьями, птицами и т.д.

6.Поиграйте в «Солнечный зайчик».

Усложнение для занятий 3-4.

1.В пункте 5 накрываем скатертью детский столик, ставим свечу и с детьми садимся за столик петь песенку.

2.Пункт 8. Вместо картинок искусственные цветы и игрушки.

3.Во вступлении можно приготовить каждому ребенку субботний подарок – маленький пакетик с угощением или открыточкой.

Тема № 6

НАШЕ ЗДОРОВЬЕ

ЦЕЛЬ: Познакомить детей с простыми правилами здорового образа жизни. Побуждать детей применять их в своей жизни. Вызвать радостное настроение, желание быть сильными и здоровыми. Воспитывать любовь к Богу, чувство благодарности и послушание. Урок может быть проведен в несколько этапов, особенно в части «Рассказ на ковре», где изложены «секретики».

Памятный стих: Иоан. 5, 6. «Иисус говорит ему: «Хочешь ли быть здоровым?»

ВСТУПЛЕНИЕ.

1. Доброе утро, детки! Очень рада видеть вас сегодня в субботней школе. Посмотрите на эти часики. ( Учитель показывает большие часы, сделанные из одноразовой тарелки). Что нам говорят часики?

«Тик – так, Тик – так» часики сказали,

Чтобы мы наш урок вместе начинали!

Все встанем в кружок и споем песенку:

Доброе утро субботнего дня,

Иисус ожидает тебя и меня.

Доброе утро всем нашим друзьям,

Субботняя школа понравится вам!

2. Учитель: Кто-то в двери к нам стучит,

Кто-то в гости к нам спешит.

(Помощник приносит куклу Танечку)

К нам Танечка пришла в гости. Детки, поздороваемся с Танечкой и расскажем ей, кто пришел сегодня к нам на урок. Песня «Кто пришел к нам на урок?»

Иисус любит, когда детки разговаривают с Ним. Давайте поговорим с Иисусом. (Перед молитвой можно спеть песню «Если я молюсь Иисусу»).

Молитва: «Отец Небесный, Спасибо Тебе, что Ты помог прийти на субботнюю школу. Помоги нам все запомнить. Аминь».

3.Танечка приехала к нам на паровозике из далекой страны (назовите страну, куда идут пожертвования) собрать дары для Иисуса, чтобы купить деткам Библии. У них тоже будет субботняя школа, они будут петь песенки и слушать интересные истории.

Спеть песню «Я принес дар Иисусу», собрать дары в паровозик. Молитва.

4. Поздравление именинников.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

I. Рассказ на ковре «Секретики здоровья»

1.Детки, поднимите ручки, кто хочет вырасти большим и сильным? Все детки хотят. Давайте покажем, какими большими мы вырастем (приглашает детей поднять руки и потянуться). Я вам расскажу секретики, как стать большим, сильным и красивым. А Танечка тоже послушает, она также хочет быть большой и здоровой.

2.первый секретик - кушать только то, что помогает вырасти здоровыми и сильными: хороший хлеб, кашку, фрукты и овощи. Давайте покормим Танечку кашкой (учитель с игрушечной посуды кормит куклу). Кушай, Танечка, кашку, кушай хлеб, вырастешь здоровой и красивой.

Почему у нашей Тани

Щечки свежи, румяны?

Потому что наша Таня

Фрукты ест, и хлеб, и кашу.

Украинский вариант:

Це ж чому завжди у Танi

Щiчки свiжi та рум*янi?

А тому, що Таня наша

Iсть завжди i хлiб, i кашу.

А это тебе, Танечка, яблочко (кладет на тарелку возле куклы пластмассовые фрукты и овощи, 3-4 предмета). Что это, детки? Яблочко (побуждать детей повторять названия).

Танечка покушала и ей хочется спеть песенку про яблочки (ягодки или др.). Давайте вместе с Танечкой споем.

Вырасту здоровым,

Сильным и веселым,

Потому что я люблю,

Потому что я люблю

Яб-ло- ки! (ягодки, виноград)

(Если возможно, раздайте детям по кусочку яблока)

3.Второй секретик. Не кушать много сладостей: конфеток, шоколадок, пирожных. От этого болят зубки и животик. Лучше мы будем кушать морковку, яблочки. Тогда у нас будет много сил и мы с радостью сможем петь и хлопать в ладоши. Давайте под песенку похлопаем в ладоши. Песня «Хлопаю в ладоши» (1 куплет).

4.Третий секретик. Много двигаться: ползать, ходить, бегать, прыгать, делать зарядку и играть. Давайте поиграем. Я буду говорить: руки, ноги, голова, а вы будете ими махать или вертеть (учитель показывает части тела, а дети выполняют упражнения). Давайте споем песенку про наши ручки и ножки.

Ушки, глазки, носик, ротик, (показывать части тела)

Носик, ротик,

Ушки, глазки, носик, ротик,

Слушайся Христа. (ручку поднять вверх).

Ручки, плечи, коленки, ножки,

Коленки, ножки, коленки, ножки,

Ручки, плечи, коленки, ножки

Слушайся Христа!

5.Еще секретик. Дышать свежим воздухом. Покажите, как вы можете дышать, вдохните носиком (учитель показывает, дети повторяют). Вот так дышать нужно носиком. А вы любите гулять? Когда вы гуляете, вы чувствуете, как дует ветерок – так приятно. Это воздух. Мы им дышим и у нас появляется много сил. Сделаем себе ветерок (раздать детям бумажные веера).

6.Следующий секретик. Это солнышко. Солнышко нужно всем. Оно помогает расти травке, цветочкам, деревьям. Сейчас наступила весна, солнышко светит и греет, тепло, травка и цветочки стали расти. И мы растем на солнышке. Когда мы гуляем, солнышко светит на нас, и мы растем сильные, здоровые и большие, как деревья. Потянемся и покажем, какие деревья (дети поднимают руки вверх и потягиваются). Вот такие большие-пребольшие и вы такими вырастете. Иисус создал солнышко, чтобы люди были сильными, большими и никогда не болели. Споем песенку про солнышко и похлопаем.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

7.Еще один секрет. Чистая вода. Вода помогает нам смыть грязь. Вы любите купаться? Посмотрите, с какой радостью купается малыш (картинка). А покажите мне, как мама моет вам ручки (дети показывают, а учитель читает стихотворение).

Водичка, водичка

Умой мое личико,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки краснели.

Вот так моют ручки детки, наши детки чистые и красивые. Водичка также моет нас внутри, когда мы ее пьем. Вы любите пить водичку? Посмотрите, какая чистая и вкусная вода в кувшине (показать прозрачный кувшин с кипяченой водой, налить воду в стакан и выпить, дать желающим детям). Иисус создал водичку, чтобы мы были чистыми, здоровыми и сильными. Какой добрый Иисус, как Он о нас заботится!

8.Следующий секрет. Если вы будете дружить с Иисусом, тогда вы будете крепкими и веселыми, потому что в ваших сердечках будет спокойно и радостно. Давайте споем песенку и приклеим наши сердечки вокруг Иисуса (дети клеят вырезанные из фланели сердечки). Песня «Я счастливый» (90).

9.А что еще нужно для здоровья? Еще нужен отдых. Это последний секретик. После долгого дня детки чувствуют усталость, у них глазки закрываются и им нужно хорошо поспать. Наверное, мама вас также и днем укладывает спать. Это очень хорошо. Деткам, чтобы вырасти большими и сильными, нужно много спать. Наша Танечка тоже устала и хочет спать. Уложим Танечку спать. А-а-а, Танечка, спи (укладывает куклу в коробок). Скажите Танечке: «Баюшки-баю». Когда мы спим, Иисус и ангелы нас охраняют. А после сна вы будете снова радостными и полными сил. Давайте споем песенку о воробушке.

«Чик-чирик» - поет воробушка,

«Чик-чирик» - поет из гнездышка,

Всем доволен, он спокоен,

Сам Господь хранит его.

10.Выучим наш главный стих:

«Иисус говорит ему: «Хочешь ли быть здоровым?»

Иисус спрашивает всех людей и деток тоже: «Хочешь быть здоровым?»

Что мы ему ответим? ДА! Кто нам дает здоровье? Иисус!

А теперь сделаем зарядку. Повторяйте за мной:

«Иисус (руки вверх) мне (руки вперед)

дал (руки в стороны) здоровье (опустить).

Иисус дал нам здоровье и если мы будем слушать маму и папу, выполнять эти секретики, мы не будем болеть и вырастем большие, сильные и здоровые.

РАЗМИНКА.

Ножкой топ, в ладошки хлоп,

Ножкой топ, 2 раза хлоп.

Сяду-встану, сяду-встану, (приседать)

Прыгну - солнышко (облачко) достану,

Буду сильным и здоровым,

Симпатичным и веселым.