- •Игошина о.Ю. Методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «История Отечества»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •План проведения семинарского занятия:
- •Вводная часть
- •Основная часть
- •Заключительная часть
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •Интернет-ресурсы
- •Тема № 1: Введение в дисциплину
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Основная литература по дисциплине
- •Справочные материалы
- •Теории цивилизаций
- •Тема №2. Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XIII вв.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Основные теории образования Древнерусского государства
- •Принятие христианства
- •Причины феодальной раздробленности (начало XII – XV вв.)
- •Дополнительная литература
- •Тема № 3. Московское государство в XIV – XVI вв.
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •«Собиратели земли русской» (деятельность московских князей)
- •Дополнительная литература
- •Тема №4. Россия в XVII веке
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Дополнительная литература
- •Тема №5. Российский абсолютизм в XVIII веке
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Реформы Петра I
- •М.В. Ломоносов (историческая справка)
- •Дополнительная литература
- •Тема № 6. Россия в XIX веке
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Реформы Александра II
- •Дополнительная литература
- •Тема №7. Россия на рубеже XIX – XX веков (1894 – 1917 гг.)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Революция 1905 – 1907 гг.
- •Февральская революция 1917 г.
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Становление Советского государства (1917 – 1930-е гг.)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Модернизация экономики ссср в конце 1920-х – середине 1930-х гг.
- •Дополнительная литература
- •Тема №9. Вторая мировая война (1939-1945 гг.). Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Ссср во Второй мировой войне (01.09.1939 – 02.09.1945 гг.)
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Сталинские репрессии
- •«Холодная война»: причины, содержание, результаты
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Обострение национального вопроса в ссср во вт. Пол. 1980-нач. 1990-х гг.
- •Внешняя политика ссср в период «перестройки»
- •Дополнительная литература
- •Тема № 12: Россия на рубеже XX – XXI веков
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы для написания докладов и рефератов
- •Справочные материалы
- •Система органов государственной власти в Российской Федерации
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету по дисциплине история Отечества
- •Примерные тестовые задания для итогового контроля
- •Правила оформления реферата
- •Структура реферата:
Тема № 6. Россия в XIX веке
Цель занятия: сформировать повышенный уровень овладения компетенциями ОК-3, ОК-7, в результате чего студент должен:
иметь представление:
- о попытках реформирования государства и общества в начале XIX в.;
- о содержании и сути программных документов декабристских организаций;
- о сути спора между славянофилами и западниками;
- о причинах, основном содержании и историческом значении либеральных реформ второй половины XIX в.;
знать:
- причины и основные события Отечественной войны 1812 г.;
- причины, ход и значение выступления декабристов;
- об идейных течениях, политических партиях и общественных движениях в России на рубеже веков;
владеть:
анализом мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, способностью к самосовершенствованию;
анализом значимых политических событий и тенденций, способностью к овладению основных понятий и закономерностей мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства;
анализом экономических проблем и общественных процессов.
Вопросы для самоподготовки
Политика просвещенного абсолютизма при Александре I.
Отечественная война 1812 года. Изменение международного положения России.
Декабризм как проявление раскола между правительством и обществом.
Политическая реакция и реформы при Николае I.
Реформы 1860-70-х годов: причины, цель, итоги. Личность и историческая роль Александра II.
Александр III и политика свертывания либеральных реформ. Переход к реакционной внутренней политике. Контрреформы 1880-90-х годов.
Общественное движение в России во второй половине: консерватизм, либерализм, радикализм, народничество, социал-демократия.
Темы для написания докладов и рефератов
Фельдмаршал М. И. Кутузов и другие полководцы Отечественной войны 1812 года.
М.М. Сперанский - судьба реформатора в России.
Декабристы и русское общество.
«Русская Бастилия»: история Петропавловской крепости.
Западники и славянофилы.
Земская медицина в России.
Русская культура в XIX веке
Справочные материалы
Основные даты и события:
1801-1825 – правление Александра I;
1803 г. – указ о «вольных хлебопашцах» (помещики получили право отпускать крепостных крестьян за выкуп, с наделом землии);
1801 г. – вхождение Восточной Грузии в состав Российской империи
1804-1813; 1826-1828 гг. – война с Ираном. Присоединение Северного Азербайджана, Дагестана и Северной Армении
1806-1812 гг. – война с Турцией. Присоединение Бессарабии и Западной Грузии
1808-1809 гг. – война со Швецией. Присоединение Финляндии
1812 г. – Отечественная война народов России против Наполеона
1815 г. – Венский конгресс. Присоединение большей части Польши
1817-1864 г. – Кавказская война. Присоединение Кавказа
1825-1855 гг. – царствование Николая I
1825 г. – восстание декабристов
1853-1856 гг. – участие России в Крымской войне
1855-1881 гг. – царствование Александра II
1861 г. – отмена крепостного права в России
1864 г. – судебная, земская, школьная реформы
1864-1865 гг. – присоединение Средней Азии
1874 г. – военная реформа
1877-1878 гг. – русско-турецкая война
1881-1894 гг. – правление Александра III
Основные термины и понятия:
Военные поселения – особая организация вооруженных сил, существовавшая в России в 1810-57 гг. Рядовые военнослужащие обязаны были совмещать строевую службу с ведением хозяйства
Временнообязанные крестьяне – категория бывших помещичьих крестьян, освобождённых от крепостной зависимости Положениями 18 февраля 1861 года, но не переведённых на выкуп.
Выкупные платежи – платежи крестьян государству за землю, которую получили от него в собственность по реформе 1861 г. Были рассчитаны на 49 лет, но отменены в 1907 г.
Государственные крестьяне – жили на казенных землях, несли повинности в пользу государства и были лично свободны
Декабристы – революционно настроенные дворяне, открыто выступавшие против самодержавия в декабре 1825 г.
Западничество – направление русской общественной мысли, ориентирующееся на европейские ценности
Земства – выборные органы местного самоуправления в России. Введены земской реформой 1864 г.
Консерватизм (фр. conservatisme, от лат. conservo — сохраняю) — идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам
Либерализм – идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общественного и экономического порядка;
Марксизм – философское, политическое и экономическое учение и движение, основанное Карлом Марксом в середине XIX века (материалистическое понимание истории). Политический марксизм является одним из вариантов социализма;
Народничество – идейно-политическое течение (сторонники крестьянского социализма) 2 пол. XIX в. в России;
Славянофильство – литературно- и религиозно-философское течение русской общественной мысли, оформившееся в 40-х годах XIX века, ориентированное на выявление самобытности России, её типовых отличий от Запада;
Социализм (франц. socialisme, от лат. socialis — общественный) – обозначение учения, в которых в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства; это общественный строй, исключающий эксплуатацию человека человеком и планомерно развивающийся в интересах повышения благосостояния народа и всестороннего развития каждого члена общества;
Теория официальной народности – государственная идеология России, сформированная во время правления Николая I. Базовыми ценностями Российской империи провозглашены: православие, самодержавие, народность.
Персоналии: Александр I, М.М. Сперанский, А.А. Аракчеев, М.И. Кутузов, Н.М. Муравьев, К.Ф. Рылеев, С.П. Трубецкой, С.С. Уваров, М.Т. Лорис-Меликов, В.И. Ульянов-Ленин, П.С. Нахимов, Николай I, П.Я. Чаадаев, А.И. Герцен, Александр II, Александр III, С.Ю. Витте, К.П. Победоносцев.
Внутренняя политика в 1801-1812 гг. |
|
Отмена деспотических распоряжений Павла I; восстановление Жалованных грамот дворянству и городам |
Создание «Негласного комитета» (П. Строганов, И. Новосильцев, В. Кочубей, А. Чарторйский)и разработка реформ госаппарата М.М. Сперанским |
Социальная политика: указ о вольных хлебопашцах, запрет продавать крестьян на ярмарках т.п. |
Реформы государственной власти: создание министерств и Государственного Совета – законодательного органа при императоре. |
Проект реформ, предложенный М.М. Сперанским: |
|
|
|
|
