Тема 7. Научные статьи

7.1. Формулирование темы, замысла и названия научной статьи

7.2. Композиция научной статьи

7. 3. Алгоритм написания и опубликования научной статьи

Тема 8. Основы научной этики и организации труда

8..1.Этические основы научной деятельности

8.2. Основы организации научного труда

8.3 Алгоритм организации научного труда

8.4. Плагиат и антиплагиат

Тема 1. Наука и научная деятельность в россии

1.1. Понятие, сущность, цели и задачи науки

Наука это:

Во-первых, это сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию новых знаний о природе, обществе, мышлении и познании окружающего мира.

Во-вторых, это система научных знаний.

В-третьих, это одна из форм общественного сознания, социальный институт, представляющая собой систему взаимосвязей между научными организациями и членами научного сообщества, а также система научной информации, норм и ценностей науки и т.п.

Цели науки – получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины.

Задачи науки:

- сбор, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов;

- познание законов природы, общества, мышления и познания;

- систематизация полученных знаний;

- объяснение сущности явлений и процессов;

- прогнозирование событий, явлений и процессов;

- установление направлений и форм практического использования полученных знаний.

Современная наука охватывает огромную область знаний – около пятнадцати тысяч дисциплин. Объем научной информации в XX – начале XXI в. удваивается примерно каждые 10-15 лет. Если в 1900 г. существовало около десяти тысяч научных журналов, то в настоящее время их несколько сотен тысяч. 90% ученых, когда-либо живших на Земле – наши современники. Число ученых в мире достигло 5,5 млн. чел.

Науку можно рассматривать как систему, состоящую:

- из теории;

-методологии,

- методики и техники исследований;

- практики внедрения полученных результатов.

Наука - особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и распространение объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении.

Основой этой деятельности является сбор научных фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и синтез новых научных знаний и обобщений, построение причинно-следственных связей и научное прогнозирование.

Основные признаки научного знания

1. Научные знания  подтверждаются эмпирическими проверками, способны объяснить природу процессов и объектов, логику их функционирования. 2. Одним из отличительных качеств научного знания является его системность. Системность реализуется через классификацию предметов и объектов исследования.

3. Любое новое знание как эмпирическое, так и теоретическое подлежит обоснованию.

3. Научное исследование исключает субъективное, связанное с личностью ученого и его мировосприятием.

1.2. Классификация наук

Аристотель (384 - 322 до н.э.) выделял три большие группы областей знаний:

- теоретические (физика и философия),

- практические (этика и политика),

- поэтические (этика и эстетика).

Наибольшую известность получила классификация наук, данная Ф.Энгельсом в научном труде «Диалектике природы». Исходя из развития движущейся материи от низшего к высшему, он выделил механику, физику, химию, биологию, социальные науки.

Современная система наук имеет сложную организацию. На основании предметного единства все дисциплины объединяются в комплексы естественных, общественных, технических, гуманитарных, антропологических и др. наук.

Естествознание – это система знаний и деятельности, объектом которых является природа как часть бытия, существующего по законам, не созданным активностью людей.

Обществознание – система наук об обществе как части бытия, постоянно воссоздающегося в деятельности людей. В процессе различного рода взаимодействий людей с природой и друг с другом возникает новая реальность – общество, которое становится объектом научного познания. В рамках общественных наук изучаются законы и специфика макро - и микрообъединений и общностей людей (социология, демография, этнография, история и т.д.).

Технические науки изучают законы и специфику создания и функционирования сложных технических устройств, используемых индивидами и человечеством в различных сферах жизнедеятельности.

Гуманитарные науки своим предметом исследования имеют ценности общества: общественные идеалы, нормы и правила мышления, общения и поведения, основанные на определенном понимании полезности для индивида, группы и человечества каких-либо предметных действий. Сфера гуманитарных наук включает философию, религиоведение, этику, эстетику, юридические науки и т.д.

Антропологические науки – это совокупность наук о человеке, единстве и различии его природных и общественных свойств. К ним относятся физическая антропология, философская антропология, педагогика, культурная антропология, медицина, криминология и т.п.

Экономические науки - совокупность общественных наук, изучающих производство, распределение и потребление товаров и услуг.

Экономическая действительность является объектом экономических наук, которые подразделяется на теоретические и прикладные..

Теоретическое направление также называют экономической теорией — рассматривает особенности процесса обмена, распределения, выбора способа использования ограниченных ресурсов.

Экономическая наука выполняет следующие функции:

• Познавательная

• Практическая

• Прогностическая

• Мировоззренческая

• Методологическая

• Идеологическая

• Критическая

• Теоретическая

Объекты экономической науки:

По масштабу области исследования экономическая наука делится на микроэкономику, изучающую деятельность фирм, домохозяйств, обособленных производств и государств и макроэкономику, изучающую национальное хозяйство в целом.

В последние годы в научной литературе также используются понятия «наноэкономика» (изучает деятельность индивидуальных экономических субъектов),

мезоэкономика (отрасли, регионы),

интерэкономика (мировая экономика) и

мегаэкономика (мировое хозяйство).

Прикладная экономика изучает возможности приложения законов, теорий, предложений, разработанных экономической теорией, непосредственно для функционирования отдельных элементов экономических систем.

В Номенклатуре специальностей научных работников (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 11.08.2009 № 294, от 16.11.2009 № 603) представлены следующие отрасли науки: физико-математические науки, химические науки, биологические науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, гуманитарные науки, филологические науки, философские науки, искусствоведение, культурология, социально-экономические и общественные науки, экономические науки, педагогические науки, социологические науки, юридические науки, медицинские науки, науки о земле.

В статистических сборниках обычно выделяют следующие секторы науки: академический, отраслевой, вузовский и заводской.