2.1. Классификация основных методов. Сущность методологии

Метод в переводе с греческого означает способ познания, исследования природы и общества, прием, способ или образ действия.

Метод в науке - это совокупность приемов, способов, правил познавательной, теоретической и практической, преобразующей деятельности людей.

Исследование методов познания и практической деятельности является задачей особой дисциплины - методологии.

При всем различии и многообразии методов они могут быть разделены на три основные группы:

1. Всеобщие, философские методы: диалектический и метафизический.

2. Общенаучные методы (Основные: анализ^[7] и синтез^[8];индукция и дедукция. метод научной абстракции) находят применение почти во всех науках. Их отличие от всеобщих методов в том, что они находят применение лишь на определенных этапах процесса познания.

3. Частные, или специальные методы:

1. графические,

2. статистические,

3. математические,

4. моделирование,

5. сравнительный анализ,

6. экономический эксперимент,

7. сравнение и аналогия

Диалектический метод (основатель Г.Гегель) - это метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии. По выражению Гегеля, диалектический метод познания является «движущей душой истинного познания», и базируется на принципе, вносящем в содержание любой науки внутреннюю необходимость и связь. Гегель сформулировал три основных закона диалектики.

Первый закон – это закон перехода количества в качество и наоборот. Этот закон описывает и определяет механизмы саморазвития. Для того, чтобы свободно оперировать понятием «качество», «количество» и «мера», Гегель дал им определения и назвал тремя формами бытия идеи.

Второй закон диалектики называют законом единства и борьбы противоположностей (закон взаимопроникновения). Характеризуя второй закон Гегель апеллирует к понятиям «тождества», «различия», «противоречия», «противоположность». Любое явление, по Гегелю, представляет собой результат внутренних противоречий и отрицания сторон и тенденций. Поэтому в диалектике Гегеля стороны единого целого являются противоположностями, которые находятся в состоянии взаимосвязи и взаимообусловленности.

Третий закон диалектики именуют как «отрицание отрицания». Он характеризует собой всеобщий результат и направленность эволюции. Закон базируется на отрицании всего старого при появлении нового, переходом из одного качества в другое. Но при этом должно сохраняться триединое условие: преодоление старого, затем преемственность в развитии, и, наконец, утверждение нового.

На этих трех китах – основных законах базируется диалектический метод познания.

Метафизический метод (активно использовался до XIX в. - до Гегеля, и был обусловлен низким уровнем развития общественных и технических наук.

Термин «метафизика» ввел Андроник Родосский в I в. до н.э.) - метод, противоположный диалектическому, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития. Сущность метафизики как метода мышления - односторонность, абсолютизация какой-то одной стороны живого процесса познания или любого элемента целого.

С середины XIX-го века метафизический метод все больше и больше вытеснялся из естествознания диалектическим методом.

Методология - это учение о структуре, логической организации, методах и средствах познания.

Методология конкретной науки - учение о принципах построения, формах и способах познания объектов этой науки.

Методология научного исследования – это форма организации научного знания и научной деятельности, содержащая основные принципы, соответствие структуры и содержания задачам исследования, включая методы, проверку истинности результатов, их интерпретацию.

Методология, в прикладном смысле, - это система (комплекс, взаимосвязанная совокупность) принципов и подходов исследовательской деятельности, на которые опирается исследователь в ходе получения и разработки знаний в рамках конкретной науки: физики, химии, биологии, информатики и других разделах науки.

Под методологией системного исследования понимают сово­купность системных методов и средств, направленных на решение сложных и комплексных проблем.

Методология экономической науки – сово­купность системных методов и средств изучения хозяйственной жизни, экономических явлений и законов.

Методология исследовательской работы - это научная система целей, принципов, задач, методов, способов и технологий по разработке стратегий исследования.

Общенаучная методология представлена направлениями, концепциями и системами научного знания, которые в силу универсальности используются как средства исследовательской деятельности в различных отраслях науки. При этом роль системности анализа объектов науки проецируется и на конкретное исследование, и это существенно отражается на его структуре, качество которого возрастает с увеличением использованных теоретических, эмпирических методов исследования, различных аспектов объекта как системы, а также с учетом методологии в анализе факторов модели объекта.