- •Введение содержание дисциплины и ее связь с другими
- •Методы статистики
- •Тема 1 основные категории и понятия статистики
- •Тема 2 теория статистического наблюдения
- •Классификация статистического наблюдения.
- •Тема 3 оценка точности статистического наблюдения
- •Тема 4 принципы построения группировок
- •Тема 5 ряды распределения
- •Тема 6 наглядное представление статистических данных. Статистические таблицы.
- •Статистические графики и правило их построения.
- •Классификация графиков по видам
- •Тема 7 абсолютные и относительные величины статистики Абсолютные показатели. Единицы их измерения
- •Практикум
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 8 средние величины
- •Общая таблица срдених
- •Тема 9 структурные средние
- •Тема 10 показатели вариации
- •Показатели асимметрии
- •Тема 11 ряды динамики
- •Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики
- •Тема 12 понятие, классификация индексов, значение индексного метода
- •Тема 13 выборочное наблюдение. Генеральная совокупность. Основные способы формирования выборочной совокупности
- •Тема 14 методы изучения связей между экономическими явлениями Метод взаимосвязанных параллельных рядов
- •Метод аналитической группировки
- •Метод дисперсионного анализа
- •Метод корреляционно-регрессионного анализа
Тема 10 показатели вариации
Основными показателями, характеризующими вариацию, является размах, дисперсия, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации.
Простейшим показателем, уже использованным выше при группировке данных, является размах вариации. Он представляет собой разность максимального и минимального значений признака:
Недостатком данного показателя является то, что он оценивает только границы варьирования признака и не отражает его колебания внутри этих границ. Этого недостатка лишена дисперсия, рассчитываемая как средний квадрат отклонений значений признака от их средней величины. Как и средняя величина, дисперсия может рассчитываться по-разному. Невзвешенная формула:
Взвешенная формула используется в тех случаях, когда варианты значений изучаемого признака повторяются:
Дисперсию в отдельных случаях удобнее рассчитывать по другой формуле, представляющей собой алгебраическое преобразование приведенных выше выражений:
, где
или
Другим наиболее широко распространенным показателем является среднее квадратическое отклонение. Оно определяется как квадратный корень из дисперсии и имеет ту же размерность, что и изучаемый признак.
Невзвешенная формула:
Взвешенная формула:
Рассмотренные показатели позволяют получить абсолютное значение вариации, т.е. оценивать ее в единицах измерения исследуемого признака. В отличие от них, коэффициент вариации измеряет относительную колеблемость (относительно среднего уровня), что во многих случаях предпочтительнее:
Если V не превышает 33%, то совокупность по рассматриваемому признаку можно считать однородной.
Показатели вариации также являются составной частью или служат основой для расчетов других статистических показателей. Они используются в анализе взаимосвязей между признаками, в измерении структурных сдвигов в экономике, в оценке рисков.
Задача.
По данным распределения возраста студентов определите размах и среднее квадратическое отклонение.
Группы студентов по возрасту x |
Число студентов
|
|
2 |
2 |
|
|
17 |
10 |
3,7 |
13,69 |
136,9 |
170 |
37 |
18 |
70 |
2,7 |
7,29 |
510,3 |
1260 |
189 |
19 |
80 |
1,7 |
2,89 |
231,2 |
1520 |
136 |
20 |
100 |
0,7 |
0,49 |
49 |
2000 |
70 |
21 |
120 |
0,3 |
0,09 |
10,8 |
2520 |
36 |
22 |
160 |
1,3 |
1,69 |
270,4 |
3520 |
208 |
23 |
90 |
2,3 |
5,29 |
476,1 |
2070 |
207 |
Итого |
630 |
- |
- |
1684,7 |
13060 |
883 |
Решение:
Размах вариации:
Среднее линейное отклонение:
Среднее линейное отклонение возраста студентов составляет 1,4 года
Дисперсия:
=
Среднее квадратическое отклонение:
Каждое индивидуальное значение возраста студента отклоняется от средней величины на 1,63 года.
