56. Этические требования к работе психодиагноста.

Практическая психодиагностика – это весьма сложная и ответственная область профессиональной деятельности психологов. Она требует соответствующего образования, профессионального мастерства и может затрагивать судьбы людей. В этой связи к психодиагностике и к психодиагностам предъявляют ряд социально-этических требований. Представим и рассмотрим все эти требования в виде принципов психодиагностики.

Принцип соблюдения тайны психодиагностики предполагаем неразглашение ее результатов без персонального согласия на это того лица

Принцип научной обоснованности психодиагностической методики требует чтобы она, как минимум, была валидной и надежной, то есть давала такие результаты, которым вполне можно доверять. Принцип ненанесения ущерба предполагает что результаты психодиагностики ни в коем случае нельзя использовать во вред тому человеку, который подвергается психодиагностике. Если психодиагностика проводится в целях конкурсного отбора или при приеме человека на работу, то данный принцип применяется вместе с принципом открытости результатов психодиагностики для обследуемого.

Принцип объективности выводов из результатов тестирования требует, чтобы они были научно обоснованными, то есть вытекали из результатов тестирования, проведенного при помощи валидных и надежных методик, а не определялись и никак не зависели от субъективных установок тех, кто проводил тестирование. Принцип эффективности предполагаемых рекомендаций предполагает, что такие рекомендации обязательно должны быть полезными для того человека, которому даются. К людям, занимающимся психодиагностикой, предъявляются особые квалификационные требования. Основные из них – следующие: хорошая теоретическая подготовка, доскональное знание психодиагностических методик и правил их применения, достаточного опыта практического использования соответствующих методик.

В любом случае при проведении психодиагностики обязательно соблюдение следующих морально-этических норм: Человека нельзя подвергать психодиагностическому обследованию против его воли, за исключением особых случаев или судебной, или медицинской практики, оговоренных законом. Перед проведением психологического тестирования человека необходимо предупреждать о том, что в процессе исследования он невольно может выдать такую информацию о себе, своих мыслях и чувствах, которую сам не осознает. Любой человек, если это не оговорено законом, имеет право знать результаты своего тестирования, а также то, где, кем и как могут быть использованы. Результаты психологического тестирования представляются тестируемому тем, кто проводил обследование, в достигнутой правильного понимания форме. При тестировании несовершеннолетних детей их родителям или замещающие их лица имеют право знать результаты тестирования ребенка. Если тестирование производится с целью определения уровня психологического развития человека, в конкурентном отборе или при оформлении на работу, то человек также имеет право знать не только цели тестирования, но и то, кем и на какой основе о нем будут делать выводы по итогам тестирования.

1. Основная ответственность за надлежащее применение на практике психологических тестов лежит на психологах, лицах и организациях, пользующихся ими.