Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов

При изучении латинского языка следует помнить, что латинский язык является языком письменным. Изучение латинского языка, в связи с этим, также является письменным. Заучиванием наизусть подвергаются только малая часть языка – крылатые фразы и юридические термины. Выполнять грамматические упражнения и переводы следует только письменно.

Основой самостоятельной работы по латинскому языку является выполнение контрольной работы.

Образец выполнения контрольных работ:

I. Подчеркнуть три глагольные основы, проспрягать в настоящем времени изъявительного наклонения действительного и страдательного залогов (Praesens indicatīvi actīvi et passīvi), образовать повелительное наклонение (Imperatīvus praesentis):

damno, damnāvi, damnātum, damnāre – 1 осуждать

основа инфекта damnā – 1 спряжение

основа перфекта damnāv

основа супина damnat

Praesens indicatīvi actīvi

Sg. 1. damno я осуждаю Pl. 1. damnāmus мы осуждаем

2. damnas ты осуждаешь 2. damnātis вы осуждаете

3. damnat он (она, оно) осуждает 3. damnant они осуждают

Praesens indicatīvi passīvi

Sg. 1. damnor меня осуждают Pl. 1. damnāmur нас осуждают

2. damnāris тебя осуждают 2. damnāmini вас осуждают

3. damnātur его (ее, его) осуждают 3. damnāntur их осуждают

Повелительное наклонение:

Sg. 2. damna осуждай; noli damnāre не осуждай

Pl. 2. damnāte осуждайте; nolĭte damnāre не осуждайте

II. Образовать причастия, герундий и герундив. Перевести образованные формы на русский язык:

damno, damnāvi, damnātum, damnāre 1 – осуждать

Participium praesentis actīvi: damnans, damnāntis – наказывающий, ая, ое; наказывая;

Participium perfecti passīvi: damnātus, a, um – осуждённый, ая, ое;

Participium futūri actīvi: damnatūrus, a, um – намеревающийся (ая, ое) наказывать.

Gerundium: damnandi – наказания;

Gerundivum: damnandus, a, um – тот (та, то), кого нужно наказать; наказываемый.

III. Определить склонение существительных:

libertas, libertatis f – III склонение;

rosa, rosae f – I склонение;

magister, magistri m – II склонение;

casus, casus m – IV склонение;

dies, diei f – V склонение.

IV. Образовать степени сравнения прилагательных. Перевести:

Gradus positīvus	Gradus comparatīvus	Gradus superlatīvus
altus, a, um	altior (m, f), altius (n)	altissimus, a, um
высокий, ая, ое	более высокий, ая, ое	высочайший, ая, ее

V. Просклонять словосочетания:

Civĭtas libĕra – свободное государство

civĭtas, civitātis f – III согласное склонение

libĕra – I склонение (f от прилагательного liber, ĕra, ĕrum)

Sg. Pl.

Nom. Civitas libĕra Nom. Civitātes libĕrae

Gen. Civitātis libĕrae Gen. Civitātum liberārum

Dat. Civitāti libĕrae Dat. Civitatĭbus libĕris

Acc. Civitātem libĕram Acc. Civitātes libĕras

Abl. Civitāte libĕra Abl. Civitatĭbus libĕris

Voc. Civitas libĕra Voc. Civitātes libĕrae

VI. а) записать арабскими цифрами: LIV – 54; MDXXV – 1525;

b) записать римскими цифрами: 68 – LXVIII; 1432 – MCDXXXII.

VII. Сделать полный грамматический разбор, перевести:

Nemo iudex in propria causa.

nemo – никто, отрицательное местоимение

est – есть, 3. Pl. Praesens ind. act. от глагола sum, esse быть

iudex, icis m – судья, существительное III согласного склонение, Nom. Sg.

in (предлог с abl. – где?) – в

propria – Abl. Sg. I склонения (f) от прилагательного proprius, а, um частный

causa – Abl. Sg. I склонения от существительного causa, ae судебное дело

Никто не судья в собственном деле.