2. Перепишите предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите главные члены предложения. Объясните расстановку знаков препинания.

1. Как рассказывала впоследствии Анна Марковна Симку прибило в московский двор волной какого-то переселения еще до войны. 2. Вела она себя при этом так тихо и скромно так смиренно и безразлично выслушивала полагающиеся ей всякие слова что общаться с ней соседям было неинтересно. 3. Тайна моя за которую я бы умерла тридцать лет назад теперь ничего не стоит. 4. А жила Генеле в глубочайшей нищете. Впрочем если бы кто-нибудь ей намекнул на это она бы удивилась. Потому что жила она так как хотела. 5. Он понимал что старуха выберет действительно лучшую и про себя прикидывал какую же она выберет. Он помнил ее уже много лет и знал что она не ошибается. 6. До самого глухого часа ночи она кричала то единственное слово которое у нее еще оставалось. Она пыталась вскочить, бежать, дергалась и металась. Чтобы она не упала с кровати и не разбилась ее обвязали сеткой. 7. Ребята еще не успели как следует облепить трофейную новинку как распахнулась дверца и из машины вышел майор медицинской службы. Такой правильный белозубый русо-русский как будто только что с плаката спрыгнувший загорелый воин-освободитель. 8. А «головешка азиятская» которую муж ласково называл Алечкой молчала сияла глазами в его сторону легко и ловко перебирая тонкими пальцами расчищая запущенный дом. 9. Доктор в молодые годы подолгу живший в Средней Азии многое понимал в особенном устройстве Востока. Знал он что даже самая образованная азиатская женщина слагающая стихи на фарси и арабском по движению брови свекрови отправляется вместе со служанками собирать кизяк и лепить саманные кирпичи… 10. Из окна кабинета доктор наблюдал как его беременная невестка сидит на корточках в палисаднике отчищает старую кастрюлю и ее серповидные тонкие лопатки мелко ходят под легкой тканью платья. 11. Но они были так заняты друг другом что совсем не замечали чужого нехорошего интереса. 12. Но все кто проходил не смотрели в ее сторону а она не знала как их окликнуть. 13. Свободомыслие его выражалось в первую очередь именно в том что он позволил себе невозможную для японского аристократа вольность личного и даже доверительного общения с господином Корном который был в сущности всего лишь обслуживающим персоналом пусть и высшего разряда. 14. Невзгоды беды и лишения которые обрушились на нее после смерти мужа она долгие годы относила именно за счет его отсутствия. 15. Предпочитала она занятия с детьми хотя всю жизнь преподавала в институте и писала сухие и малоинтересные учебники. 16. Обаяния в ней была бездна и Шурик влюбился в нее так крепко что это новое чувство затмило все прежние его мелкие и многочисленные влюбленности. 17. К каждой из звезд и елочек к каждому из ангелочков и зайцев прилагалась записка на которой каллиграфическим почерком по-французски была написана какая-нибудь милая глупость.

(Из произведений Л. Улицкой)

Произведите синтаксический анализ предложений № 12, 16.