Рецензия на реферативную работу

Ф. И. О. аспиранта

кафедра

специальность

курс

группа

Ф. И. О., должность рецензента

Место работы и должность рецензента

Учёная степень, научное звание рецензента

Основные критерии, раскрываемые в содержании рецензии:

актуальность избранной темы работы;

степень соответствия объема и содержания темы реферативной работы ее целям

и задачам;

степень раскрытия выбранной темы реферативной работы;

понимание современного состояния рассматриваемых в работе проблем, глубина их

проработки;

самостоятельность мышления и творческий подход к проблеме;

логика и четкость изложения;

обоснованность основных положений, выводов, предложений;

-знание специальной литературы по разрабатываемой теме;

правильное библиографическое оформление курсовой работы;

соответствие оформления работы установленным требованиям;

ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом

по работе (с указанием страниц);

другие вопросы по усмотрению рецензента;

предложение об оценке реферативной работы

Решение о допуске к экзамену по курсу «История и философия науки________________________

Подпись и дата__________________________

Оценка __________________________

Подпись и дата________________________

Приложение 3. Примерный перечень вопросов к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки»

Вопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки.

1. Истоки возникновения науки. Наука и преднаука. Основные стратегии производства знаний.

2. Философия и протонаука эпохи античности.

3. Философия и протонаука в Средние века.

4. Философия и наука Нового Времени.

5. Философия и наука Новейшего Времени.

6. Формирование философии науки и ее историческое развитие.

7. Основные проблемы истории науки.

8. Позитивистская традиция в истории и философии науки: позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.

9. Философия марксизма и ее влияние на науку.

10. Основные проблемы и направления развития философии науки в ХХ и начале ХХ1 века.

11. Природа науки и критерии научности знания.

12. Закономерности развития науки.

13. Философские основания науки.

14. Наука и антинаука.

15. Подходы к анализу науки: наука как система знания, наука как система деятельности, наука как социальный институт.

16. Сциентизм и антисциентизм.

17. Проблема классификации наук. Основные подходы к классификации наук в истории философии.

18. Проблема дифференциации и интеграции научного знания.

19. Научный метод и его структура : операция, процедура, техника научного исследования.

20. Эмпирический и теоретический уровни научного познания: критерии отличия.

21. Эмпирические методы.

22. Теоретические методы.

23. Общелогические методы.

24. Понятие и природа исследовательской методики.

25. Логика научного исследования.

26. Понятие и природа научной проблемы.

27. Гипотеза и ее роль в научном познании.

28. Научная теория как форма научного знания.

29. Понятие и природа научного факта.

30. Возникновение науки и основные стадии ее развития.

31. Идеалы и нормы классической, неклассической и постнеклассической науки.

32. Понятие научной школы и научной традиции.

33. Научные революций как смена типов научной рациональности. «Структура научных революций» Т. Куна.

34. Идеалы и ценности науки. Понятие этики науки.

35. Наука как социальный институт. Современные формы организации научных исследований.

36. Фундаментальная и прикладная наука. Наука и техника.

37. История развития техники.

38. Проблемы философии техники.

39. Биология, ее предмет и основные этапы развития.

40. Основные концепции происхождения жизни. Природа и сущность живого.

41. Происхождение и основные идеи теории эволюции.

42. Концепция антропосоциогенеза.

43. Системный подход и его проникновение в биологию. Концепция синергетики в философии и науке.

44. Понятие экосистемы. Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

45. Основные этапы исторического развития химии.

46. Концептуальные системы химии и их эволюция.

47. История медицины. Медицина как наука.

48. Основные проблемы философии медицины.

49. Проблемы медицины здоровья.

50. Основные направления гуманизации современной медицины.

51. Истоки формирования и основные вехи в развитии биоэтики.

52. Биоэтика и ее отношение к традиционным моральным системам. Актуальные проблемы биоэтики.

53. Экология и ее философские проблемы. Понятие экофилософии.

54. Основные экологические проблемы конца ХХ - начала ХХ1 века. Социальная экология.

Министерство здравоохранения Российской Федерации 1

План: 19

План: 21

План: 22

1. Основные закономерности развития науки. Этапы в развитии науки. 22

2. Глобальные научные революции как перестройки оснований науки. 22

3. Понятие научной рациональности. Классическая, неклассическая, постнеклассическая рациональность. 22

4. Особенности современного этапа развития науки. 22

План: 24

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 24

Основные термины. 24

Социальный институт, научное сообщество, научная школа, коммуникация, этика науки, ценность, нравственный кодекс. 24

План: 26

1.Предмет и задачи философии техники. 26

2.Специфика технических наук. 26

3. Общие характеристики техники. 26

4.Эволюция техники и ее основные этапы. 26

5.Проблема соотношения науки и техники. 26

План: 27

План: 29

План: 30

План: 31

План: 33

План: 34

План: 39

1. Философия медицины как особая отрасль знания: предмет, задачи и основная проблематика. 39

2. Классификация медицинских наук как проблема науковедения и философии медицины. 39

3. История медицины и медико-философских воззрений. 39

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 39

Основные термины: 39

1. Липский Б.И., Воробьева С.А., Неронова М.Ю., Неронов А.В., Игнатов А.В. Методические указания по курсу “История и философия науки” для аспирантов и соискателей медицинских и фармацевтических специальностей. – СПб.: СПбГХФА, 2008. 39

2. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учебник. Изд-е 3-е, переработ. и доп. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2011. 40

1. Липский Б.И., Воробьева С.А., Неронова М.Ю., Неронов А.В., Игнатов А.В. Методические указания по курсу “История и философия науки” для аспирантов и соискателей медицинских и фармацевтических специальностей. – СПб.: СПбГХФА, 2008. 41

2. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учебник. Изд-е 3-е, переработ. и доп. – М.: Альфа-М, Инфра-М, 2011. 41

МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 41

Основные термины. 41

Философия медицины, телесность, норма и патология, причинность, бисоциальное, мозг, сознание, душа, психика, «психосоматика». 41

План: 42

2. Пырин А.Г. Природная среда (социально-философский анализ). – М., 2004. 44

54