Вопрос 2.

1. Как происходит испарение жидкостей? Почему это происходит?

2. Почему бельё высыхает даже в холодную погоду? Почему для этого требуется много времени?

3. Почему в ветреную погоду бельё сохнет быстрее?

Вопрос 3.

Текст

Явление электромагнитной индукции открыл Майкл Фарадей, который наблюдал появление тока в катушке при движении магнита. Когда магнит движется, происходит изменение магнитного поля, пронизывающего катушку, а переменное магнитное поле создаёт в катушке индукционный ток. Такие же опыты проводил учёный по фамилии Колладон. Колладон опасался, что магнит окажет влияние на стрелку прибора, и, удлинив провода, вынес гальванометр в соседнюю комнату. Работал он один, без помощника.

Вопрос: Почему Колладону не удалось сделать открытие электромагнитной индукции?

Билет 13.

Вопрос 1. Дифракция и интерференция света.

Дифракцией называется огибание волнами препятствий, размеры которых соизмеримы с длиной волны. Свет разного цвета имеет разную длину волны. Самые длинные световые волны - красные, поэтому они лучше других огибают препятствия. По этой причине, белый свет, в котором присутствуют волны всех длин, разлагается, и образуется дифракционный спектр. Закаты и рассветы имеют красно – жёлтые оттенки потому, что только самые длинные световые волны способны обогнуть Землю.

Интерференцией называется процесс наложения волн. При наложении волны могут усиливать, ослаблять или гасить друг друга. Там, где происходит усиление, наблюдаются светлые полосы. Там, где волны гасят друг друга, получаются тёмные полосы. В результате этого возникает интерференционная картина в виде светлых и тёмных полос или кругов. Это можно наблюдать, например, на асфальте под фонарным столбом. Там происходит наложение световых волн, падающих от фонаря, и волн, отражённых от асфальта. Переливающиеся цвета мыльного пузыря – это тоже дифракционная картина, возникшая при наложении световых волн, отражённых от внешней и внутренней поверхностей мыльной плёнки.

Вопрос 2.

1. По закону всемирного тяготения все тела притягиваются друг к другу. Почему мы не видим действия гравитационной силы между находящимися в классе предметами, а притяжение их к Земле заметно?

2. Почему не разлетаются по вселенной планеты Солнечной системы?

3. Зависит ли гравитационная сила от расстояния между телами?

Вопрос 3. Текст.

Как разгоняют облака?

В настоящее время человек способен оказывать активное воздей­ствие на атмосферные процессы с целью изменения погоды.

Например, при распылении в об­лаках некоторых реагентов происходит изменение в формировании грозовых облаков, и это предотвраща­ет выпадения града. Воздействие человека на облака необходимо, когда нужно полить погибающий от засухи урожай, спасти от пожаров леса, защитить от проливных дождей города.

Наиболее плотные облака находятся на высоте 2—3 км и содержат много мельчайших капелек пере­охлажденной воды при температуре ниже — 10°С. Чтобы уничтожить облако, необходимо вызвать появление крупных капель и кристаллов льда, после чего образовавшиеся круп­ные капли упадут на землю, и облако исчезнет.

Для этого в облаках распыля­ют микрочастицы, которые служат так называемыми ядрами кристаллизации для образования крупных капель и кри­сталлов. В качестве таких частиц часто используют йодид серебра, структура которого напоминает кристаллы льда.

Другой способ осаждения облака — его охлаждение. Для этого над облаком разбрасывают кристаллы «сухого льда» (СО₂), которые, охлаждая облако, вызы­вают усиленную конденсацию с образо­ванием крупных капель и кристаллов льда.

Вопрос: Почему для осаждения облака не­обходимо получение крупных капель и кристаллов?