- •Шевченко о.К. Философия: от конспекта до научного проекта
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел первый. Актуальность научно-исследовательской работы студента (нирс)
- •§ 1. Общие замечания
- •§ 2. Виды научно-исследовательской работы и их специфика
- •Раздел второй. Источники для нирс в рамках «Философии»
- •§ 1. Характеристика источников и их видов
- •§ 2. Методика поиска и отбора источников
- •§ 3. Обработка источников для нужд самостоятельной работы (универсальный алгоритм)
- •Потенциальная возможность преодоления проблемной ситуации
- •§ 4. Обзор базисных ресурсов по философии для нирс
- •Интернет как инструмент освоения «Философии»
- •§ 1. Базовые представления о «Всемирной паутине»
- •§ 2. Формы и виды ресурсов Интернет-информации
- •§ 3. Авторитетные философские ресурсы Рунета
- •Сайты организаций.
- •4. Философские ресурсы.
- •5. Интерактивные площадки.
- •§ 4. Универсальный алгоритм поиска информации в Интернете «Торопись, не спеша».
- •Третий шаг - формулировка запроса. На данном этапе наблюдается значительная дифференциация действий пользователя, которая стоит в прямой зависимости от типа нужной информации.
- •Подготовка к аудиторным занятиям как тренинг научно-исследовательской работы
- •§ 1. Занятия на лекциях как творческий акт студента
- •§ 2. Универсальный алгоритм создания конспекта лекции. Сокращения и условные обозначения
- •§ 3. Формы и виды практических занятий (семинары, коллоквиумы, практикумы)
- •§ 4. Авторские методики проведения практических занятий
- •§ 5. Технологическая карта подготовки к практическим занятиям
- •Выступление на конференции
- •§ 1. Типы и виды конференций
- •§ 2. Научно-исследовательская подготовка к конференции
- •§ 3. Практическая подготовка к выступлению: от формы одежды до риторических приемов
- •Подготовка печатного труда
- •§ 1. Типы и виды научных публикаций
- •§ 2. Универсальный алгоритм подготовки научного текста
- •Раздел седьмой. Работа над грантовым проектом в структуре нирс
- •§ 1. Типы и виды грантов
- •§ 2. Ключевые факторы для победы в грантовом конкурсе
- •Приложение
- •Диссертации
- •Автореферат диссертации
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Рекомендуемая литература для развития навыков научно-исследовательской работы
§ 4. Обзор базисных ресурсов по философии для нирс
В мире насчитывается более миллиарда учебников.
Из книги «Библиографические кошмары»
Гегель Г. Философская пропедевтика |
Учебник. Написан для старших классов гимназии. По своей сути конспект наиглавнейших понятий и категорий философии, данных в цельно-монолитной форме. Стиль – сухой, деловой. Пояснения – сжато-энциклопедичны. |
Шопенгауэр А. Введение в философию |
Курс лекций для университета. Ярко и красочно рассказывается о четырех наиглавнейших элементах философии: познании, природе, прекрасном, нравственном. Стиль – образный. Пояснения – развернутые, масштабные. |
Ясперс К. Введение в философию |
Карманная книжка из серии научно-популярных текстов. В 12 темках вскрываются важные глубинные вопросы философии: от истоков философствования до философского образа жизни. Большое внимание уделено вопросам личности, творчества, познания. Стиль ровный. Пояснения глубинные, сложные, насыщенные. |
Вундт В. Введение в философию |
Учебник, претендующий на статус монографии. Объемный сверхподробный рассказ по истории философии. Обилие фактов, категорий, тематических обобщений. Великолепно систематизированный материал. Стиль – громоздкий, архинаучный. Пояснения – развернутые, подробно-фактологические. |
Нагель Т. Что все это значит? Очень краткое введение в философию |
Брошюра. Попытка создать максимально простой текст с максимально сложными задачами. Сформулировано и раскрыто девять «вечных» вопросов философии. Стиль – яркий, энергичный. Пояснения – простые, четкие, образные. |
Франк С. Л. Введение в философию в сжатом изложении |
Учебник. Текст состоит из ряда автономных отделов. По сути имеет в фундаменте два камня: проблему познания и проблему бытия. Объединяет эти отделы вершина философии – учение об этике. Стиль – сухой, аристократичный. Пояснения – сложные, методологически безупречные. |
Доброхотов А. Л. Введение в философию |
Эссе. Легкий рассказ о смысле и назначении философии. Стиль – изящно-остроумный. Пояснения – предметно-парадоксальны. |
Фролов И. Т. и др. Введение в философию |
Учебник. Формат «Все обо всем». Стиль – классическая дидактика. Пояснения – четкие, структурно выверенные. |
Никифоров А. Л. Природа философии: основы философии |
Учебник, претендующий на статус монографии. Энергичный текст, полный парадоксов и размышлений. Центром внимания является философское мировоззрение и все вопросы, связанные с ним. Стиль – яркий, образный. Пояснения – мягкие, эрудированные. |
Кальной И. И. Философия |
Качественная книга, претендующая с полным правом на статус классического учебника по философии для Высшей школы. Четкость, методичность, последовательность – вот главные характеристики стиля автора. |
Энциклопедия – вот, где кроется краткая мудрость!
Новая философская энциклопедия: в 4 т. / Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; Предс. научно-ред. совета В. С. Степин. — 2-е изд., испр. и допол. — М.: Мысль, 2010. Данное издание является наиболее авторитетным текстом, посвященным безусловному большинству философских проблем.
История философии: Энциклопедия: под ред. А. А. Грицанова — Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2002. — 1376 с. Великолепное издание, посвященное развернутому комментированию всех главнейших философских идей и имен в истории человечества.
Энциклопедия эпистемологии и философии науки: под ред. И. Т. Касавина - М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2009. - 1248 с. Тематическая энциклопедия, посвященная комплексному освещению проблем философского и научного познания.
Постмодернизм : энциклопедия: под науч. ред. А. А. Грицанов, М. А. Можейко. - Минск : Интерпрессервис : Кн. дом, 2001. - 1038 с. Издание посвящено аналитическому рассмотрению ключевых понятий, персоналий и текстов философии постмодернизма. В книге собрано более 500 статей, посвященных фундаментальным понятиям как непосредственно постмодернистской философии, так и предвосхитившим ее течениям современной философской мысли. Энциклопедия вводит в философский оборот многие до настоящего времени системно не анализировавшиеся течения философии эпохи постмодерна.
Хамитов Н., Крылова С., Розова Т., Минева С., Лютый Т. Философская антропология: словарь. – К.: КНТ, 2011. – 472 с. Авторский, тематический словарь, посвященный фундаментальным вопросом бытия Человека.
А что, разве есть журналы по философии?
Современная русскоязычная периодика насчитывает не более десятка авторитетных журналов, специализирующихся на философской проблематике. Каждый из них имеет свою специфику, достоинства и недостатки. Чтобы избежать досадных недоразумений и потери времени, это стоит учитывать при решении конкретных творческих задач.
«Вопросы философии» (Москва) - выходит 12 раз в год и является старейшим, а также наиболее авторитетным периодическим философским изданием на постсоветском пространстве. Журнал претендует на универсальность философской проблематики, но это достигается в ущерб частным и узкоспециальным проблемам философии.
В конце каждого последнего (12 номера) помещается перечень опубликованных статей за год (такая практика характерна во всех нижеприведенных изданиях).
«Философские науки» (Москва) – выходит 4 раза в год. Главное достоинство – обилие узкоспециальных статей, недостаток – значительное количество публикаций, представленных молодыми, начинающими исследователями.
«Вестник РФО» (Москва) – выходит 4 раза в год и представляет собой специальный печатный орган Российского философского общества. Состоит из небольших статей и тезисов, основное внимание уделяется полемическим вопросам о статусе философии в современном обществе, ее перспективах на будущее. В реферативном виде представлены данные о книжных новинках философского и общегуманитарного профиля.
«Личность. Культура. Общество». (Москва) – выходит не реже 4 раз в год. Авторы статей - авторитетные исследователи в области социальной теории и философской антропологии. В каждом выпуске значительную часть занимают переводные труды неопубликованных на русском языке классиков зарубежной социально-гуманитарной мысли.
Лучшее руководство умом – это чтение чужих мыслей.
Работая в рамках НИРС, студент (и не только) постоянно находится в творческом поиске. А раз это поиск, то всегда складывается ситуация игры с неизвестностью. Очень часто неизвестность связана с методикой, общим стилем работы и конечной целью научного творчества вообще. Не всегда есть возможность пообщаться на эти темы с научным руководителем. Однако в истории человечества многие мэтры вели неспешные беседы, наполненные практическими советами по творчеству. Ниже предлагаются шедевры данного вида ресурса для НИРС.
Эко Умберто. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки. - М.: Симпозиум, 2004. - 304 с. Элитарная работа, органично совмещающая блестящий стиль, жесткую логику и крайний практицизм текста.
Лосев А. Ф. Дерзание духа. - М.: Политиздат, 1988. — 366 с. Брошюра. Составлена в научно-популярной форме. Легко и изящно вскрываются глубинные вопросы о смысле философии и механизме ее существования. Стиль – непринужденный, высокохудожественный. Пояснения образные, четкие.
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ.
