Морфологическая классификация глаголов.

В древнегерм. яз. различаются 2 основных типа спряжения глаголов: сильное и слабое. Различение типов идет в основном по линии способов образования форм прошедшего времени. Слабые глаголы образовывали форму прош. вр. при помощ дентального суффикса –ð- (гот. и др.исл. –ð-, да. –d-, двн. –t-), в то время как сильные глаголы использовали особое чередование гласных в основе – аблаут (гот. bindan – band – bundum – bundans - связывать). Причастие 2 слабых глаголов также образовывалось при помощи дентального суффикса, тогда как у причастий сильных глаголов был суффикс –n- (ср. гот. numans and lagiþs). Сильные и слабые глаголы различались также и системой личных окончаний в ед.ч. прош. вр., которые восходят к различным типам индоевропейских глагольных окончаний.

Помимо этих 2 обширных систем, в древнегерм. спряжении выделяется особая ограниченная группа претерито-презентных глаголов. Их характерная особенность состоит в том, что у них настоящее время совпадает по форме с прош. вр. сильных глаголов. Кроме того, в отдельных языках имеется некоторое количество неправильных глаголов, показывающих то или иное отклонение от нормы (например, гот. gaggan – iddja или да. ʒanʒan – eōde – супплетивные глаголы).

Оба спряжения представляют собой хорошо развитые системы, в целом совпадающие по разным германским языкам. Сильное спряжение представляет собой более древнее явление, восходящее к индоевр. спряжению, в то время как слабое спряжение – чисто германское образование. Ни одна из этих систем не является однородной, а состоит из множества подтипов. У сильных глаголов традиционно различаются 7 классов в зависимости от типа чередования гласного основы; у слабых – 3-4 класса в зависимости от основообразующего элемента.

Сильные глаголы и их морфологические признаки.

Древнегерм. сильное спряжение охватывает кучу-малу глаголов, главным образом непроизводных, у которых основным способом образования форм является закономерное чередование корневого гласного – Его Превосходительство Аблаут. Благодаря чередованию у этих товарищей различаются 4 типа основы (имеются в виду основы 4 форм).

1 класс сильных глаголов первоначально характеризовался о/г чередованием i – ai – i –i-

гот.	reisan	rais	risum	risans	подниматься
др.исл.	rísa	reis	risum	risinn
да.	rīsan	rās	rison	risen
д.сакс.	rîsan	rês	riron	giriran
двн.	rîsan	reis	rirum	ariran

Это чередование исторически представляет собой старое и.-е. чередование e – o(герм. i – a), осложненное неслоговым элементом i, который выступает в виде гласного i в 3 и 4 формах, где имеется нулевая степень аблаута.

2 класс сильных глаголов первоначально характеризовался о/г чередованием eu/iu – au- u – u-

гот.	kiusan	kaus	kusum	kasans	выбирать
др.исл.	kjósa	kaus	kurum	kørinn
да.	ceōsan	cēas	curon	coren
др.сакс.	kiosan	kôs	kurun	gikoran
двн.	kiosan	kôs	kurum	gikoran

Это чередование также является отражением старого и.-е. чередования e – o(герм. i – a), но осложненного неслоговым элементом u, который выступает в 3 и 4 формах в нулевой ступени чередования.

В составе глаголов 2 класса есть группа глаголов, имеющих в 1 основе ū: гот. lukan – «запирать на замок», др.исл. lúka, да. lūcan, двн. luochan. Эти глаголы – аористно-презентные, т.е. их 1 основа отражает огласовку и.-е. аориста (нулевая ступень чередования), и объясняется как ступень редукции долгого дифтонга ǝu или краткого ǝ₂u.

Сильные глаголы 3 класса характеризовались о/г чередованием e/i – a - u – u-. Чередующийся гласный обязательно сопровождается сонорным согласным в сочетании с любым другим согласным.

гот.	bindan	band	bundum	bundans	связывать
	wairþan	warþ	waurþum	waurþans	становиться
др.исл.	binda	batt	bundum	bundinn
	verða	varð	urðum	orðinn
да.	bindan	band	bundon	bunden
	weorðan	wearð	wurdon	worden
двн.	bintan	bant	buntum	gibuntan
	werdan	ward	wurtum	giwortan

Это чередование отражает старое и.-е. чередование e – o (герм. i – a), осложненное сонантом; u в 3 и 4 основах представляет собой эпентетический (вставной) звук, развившийся из последующего звукового сонорного.

1. к 3 классу относятся также некоторые глаголы с основой не на сонорный + согл., а на другие группы согласных.

а) глаголы, имеющие –r перед гласным основы: др.-сканд. bresta, да. brestan, двн. brestan «разорваться», гот. briskan «победить, бить», да. friʒnan «спрашивать» и т.д. По-видимому, здесь можно говорить о метатезе –r, которая произошла во избежание сочетания 3 согл.

б) сканд. глаголы с основой на двойной глухой взрывной pp, tt, kk: drekka «пить», sleppa «скользить», spretta «мчаться», где удвоенные согласные являются резалтом ассимиляции носовых с последующими глухими взрывными

в) зап.-герм. глаголы с основой на h / ʒ + согл.: да. feohtan, двн. fehtan

4 класс сильных глаголов первоначально имел о/г чередование e/i – a - ē – u-, причем чередующийся гласный сопровождался сонорным без последующего согласного.

гот.	niman	nam	nēmum	numans	брать
	bairan	bar	bērum	baurans	нести
др.исл.	nema	nam	námum	numinn
	bera	bar	bárum	borinn
да.	niman	nam	nōmon	numen
	beran	bær	bǣron	boren
двн.	neman	nam	nâmum	ginoman
	beran	bar	bârum	giboran

Этот класс также отражает старое чередование e – o (герм. i – a), осложненных сонантом, но 3 основа представляет собой удлиненный ē, высшую ступень аблаута, который сохраняется ток в гот. яз., а в сканд. и зап.-герм. переходит в а̄. 4 основа отражает степень редукции гласного, где u представляет собой эпентетический гласный, развившийся из сонорного. Некоторые глаголы 4 класса также являются аористно-презентными: др.сканд. koma, да. cuman, двн. quomon, kuman, др.сканд. troða «ступать».

5 класс сильных глаголов имел о/г чередование e/i – a. - e – e/i -, причем чередующийся гласный сопровождался любым несонорным согласным.

гот.	giban	gaf	gēbum	gibans	давать
др.исл.	gefa	gaf	gáfum	gefinn
да.	ʒiefan	ʒeaf	ʒēafon	ʒiefen
двн.	geban	gab	gâbum	gigeban

Характерной особенностью 5 класса является то, что редуцированный шва секундум, представленный в 4 основе, выступает здесь в виде e, а не в виде u.

1. Среди этой кучи есть группа глаголов, у которых основа наст. вр. осложнена суффиксом –j- (йот-презентные глаголы). В гот. и древнесканд. яз. йот сохраняется, а в зап.-герм. он выпадает, вызывая при этом удвоение предыдущего согласного (зап.-герм. геминация):

гот. biðjan, др.исл. biðja, да.biddan, двн. bitten – «просить»

2. Несколько глаголов в др.-сканд. и да. имеют стяжение гласных в 1 форме, вызванное выпадением h между гласными:

гот. saiƕan, да. sēon, др.-сканд. sjá «видеть»

Все рассмотренные нами 5 классов по сути дела являются вариантами одного и того же типа, отражающего и.-е. чередование –е-/-о-/нуль, где е характеризовало основу презенса, о – основу претерита в ед.ч., а нуль – основу претерита в мн.ч. и 2 причастия.

6 класс по типу чередования отличался от первых пяти и первоначально характеризовался о/г чередованием –a – ō – ō - a-:

гот.	faran	for	forum	farans	ехать
др.исл.	fara	fór	fórum	farinn
да.	faran	fōr	fōron	faren
двн.	faran	fuor	fuorum	gifaran

В этом класса совпали 2 типа и.-е. количественного чередования:

• старое чередование редуцированной ступени ǝ и долгой нормальной ступени о̄

• чередование краткой нормальной ступени ŏ и продолженной ступени о̄

1. Как и в 5 классе, в 6 классе имелся ряд йот-презентных глаголов:

гот. hafjan - «поднимать», др.исл. hefja, да. hebban, двн. heffen

2. В глаголе standan «стоять» в 1 и 4 основе наблюдается инфикс –n- (n-презентные глаголы).

3. Глаголы 6 кл. с основой, оканчивающейся на –g и -k, в древнесканд.яз. имеют формы причастия 2 с корневым е вместо а: tekinn «взятый», dreginn «протянутый» (e < i, т.н. g-, k-умлаут)

7 класс – самый веселый. В готском языке эта группа, наевшаяся конфет Crazy Пчелка, между нами говоря (не пробуйте это!), образует формы претерита ед.ч. и мн.ч. при помощи удвоения корневого слога, подобно и.-е. редуплицированному перфекту. Гласным и.-е. редупликации был е, который должен был бы дать гот. i, за исключением положений перед r, h. В северных и зап.-герм. яз. редуплицированным формам соответствуют формы без редупликации, с е̄ в основе, и ток несколько глаголов имеют формы, которые мозя было бы объяснить как редуплицированные.

гот.	др.исл.	да.	двн.
haitan – haihait	heita – hét	hātan – hēt	heizzan - hiaz	звать, велеть
haldan – haihald	halda – helt	haldan – helt	haltan - hialt	держать

Следы удвоения сохранились в др. сканд. яз. в глаголах sá – sér- sérum «сеять», róa «грести», gróa «расти», snúa «поворачиваться», gnúa «тереть». В да. следы удвоения обнаруживаются в диалектной форме прош. вр. от глагола hātan - heht, а также в формах leolc от глагола lācan «играть», reord от rǣdan«советовать».