- •1.1. Виктимология: предмет, история, перспективы
- •1.2. Типы жертв и виды виктимности: соотношение понятий
- •1.3. Насилие: виды и формы
- •1.4. Выученная беспомощность и поисковая активность
- •1.5. Совладающее поведение и защитные механизмы личности
- •1. Эмоциональный / проблемный:
- •2. Когнитивный / поведенческий:
- •3. Успешный / неуспешный:
- •1.6. Посттравматическое стрессовое расстройство: модели и диагностика
- •1.6.1. Теоретические модели птср
- •1.6.2. Индивидуальная уязвимость и психологические последствия травмы
- •1.6.3. Диссоциация и птср
- •Методы диагностики птср
- •1.7. Формирование виктимности: теории и модели
- •1.8. Диагностика виктимности
- •1.8.1. Методика «Склонность к виктимному поведению»
- •Ключи для подсчета первичных баллов
- •Порядок работы
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •Глава 2 Психотерапия виктимности
- •2.1. Транзактный анализ
- •2.1.1. Игры и анализ игр
- •Игра «Ударь меня»
- •Игра «Алкоголик»
- •Игра «Пьяный и гордый»
- •Игра «Пьяница»
- •Игра «Алкаш»
- •2.1.2. Техники транзактного анализа
- •Техника 1. Определение Эго-состояний
- •Техника 2. Определение транзакций
- •Техника 3. Поглаживания
- •Техника 4. Структурирование времени
- •Техника 5. Определение жизненного сценария
- •Терапевтический вопросник
- •Техника 6. Работа с игнорированием
- •Техника 7. Работа с мировосприятием и искажением
- •Техника 8. Работа с симбиозом
- •Техника 9. Работа с системой рэкета
- •Техника 10. Игры и анализ игр
- •Техника 11. Контракты на изменение
- •2.2. Индивидуальная психология а. Адлера
- •2.2.1. Техники индивидуальной психологии Техника 1. Первичное интервью
- •Техника 2. Получение раннего воспоминания
- •Техника 3. Качественный контент-анализ ранних воспоминаний
- •Техника 4. История жизни
- •Техника 5. Анализ сновидений
- •Техника 6. Терапевт как модель
- •Техника 7. Действия «как будто»
- •Техника 8. Негативная практика
- •Техника 9. Ловля самого себя
- •Техника 10. Метод пусковой кнопки
- •Техника 11. «Ага-переживание»
- •2.2.2. Реориентационный тренинг
- •Техника 1. Встреча с самим собой
- •Техника 2. Развитие стереоскопического психологического видения
- •Отрывки из рассказа Чехова «Новая дача»
- •Техника 3. Преодоление кристаллизованных паттернов поведения
- •Техника 4. Метафорическое взаимодействие
- •Техника 5. Гештальтерапевтическая техника отождествления с объектом
- •Техника 6. Исследование и преобразование метафор в адрелианской терапии
- •Техника 7. Метафорические упражнения для взрослых
- •2.3. Психосинтез
- •2.3.1. Техники психосинтеза Техника 1. «Работа с субличностями»
- •Техника 2. «Постижение своего истинного „я“»
- •Техника 3. «Перестройка личности вокруг нового центра (психосинтез)»
- •Глава 3 Криминальная виктимология
- •3.1. Убийства и причинение тяжкого вреда здоровью
- •3.2. Хулиганство
- •3.3. Кражи
- •3.4. Мошенничество
- •Общие приемы воздействия мошенниками на потенциальную жертву
- •3.5. Разбой, грабеж, вымогательство
- •Глава 4 Виктимология насилия
- •4.1. Насилие над детьми
- •4.1.1. Эмоциональное насилие
- •4.1.2. Психологическое насилие
- •4.1.3. Физическое насилие
- •4.1.4. Сексуальное насилие
- •4.1.5. Последствия насилия у детей
- •Нарушения физического и психического развития
- •Заболевания как следствие насилия
- •4.1.6. Психические особенности детей, пострадавших от насилия
- •4.1.7. Социальные последствия жестокого обращения с детьми
- •4.2. Домашнее (семейное) насилие
- •4.3. Изнасилование
- •4.4. Насилие в школе
- •4.5. Моббинг
- •4.6. Консультирование и психотерапия жертв насилия
- •4.6.1. Консультирование детей — жертв насилия
- •4.6.2. Консультирование жертв сексуального насилия
- •Содержание теста
- •4.6.3. Консультирование жертв семейного насилия
- •Техника «Письмо»
- •Техника «Телефонный разговор»
- •Техника «Пустой стул»
- •Техника «Возврат во времени»
- •Техника «Шаг в будущее»
- •4.6.4. Групповая терапия с женщинами — жертвами насилия
- •Техника «Моя жизнь»
- •Техника «Автопортрет»
- •Техника «Мой герб»
- •4.6.5. Тренинг позитивного самовосприятия и ассертивного поведения
- •Блок 1. Право уважительного отношения к себе
- •Блок 2. Право иметь свои чувства и мнения и выражать их
- •Упражнение «Чья проблема больше?»
- •Упражнение «Что сложнее?»
- •Блок 3. Право быть выслушанной и серьезно воспринятой
- •Блок 4. Право устанавливать свои приоритеты
- •Блок 5. Право сказать «нет» без чувства вины
- •Блок 6. Право просить, что ты хочешь
- •Блок 7. Право получать то, за что ты заплатила
- •Блок 8. Право получать информацию
- •Блок 9. Право делать ошибки
- •Блок 10. Право не пользоваться биллем о правах
- •4.6.6. Групповая терапия с детьми
- •4.6.7. Тренинг саморазвития (для младших подростков)
- •Занятие 1. «Куда же нам плыть?»
- •Занятие 2. «Знакомство»
- •I часть.
- •II часть.
- •III часть.
- •IV часть.
- •V часть.
- •Занятие 3. «Что такое эмоции?»
- •Занятие 4. «о пользе и вреде эмоций»
- •Занятие 5. «Эмоции правят мною или я ими»
- •Занятие 6. «в поисках достойных путей выражения чувств»
- •Занятие 7. «Трудности взаимопонимания»
- •Занятие 8. «Можно ли научиться изменять свое состояние?»
- •Занятие 9. «Во мне, как в спектре, живут семь „я“»
- •I часть.
- •Занятие 9 (II часть)
- •Занятие 9 (III часть). Подростки глазами взрослых
- •Занятие 9 (IV часть)
- •4.6.8. Тренинг самоопределения (для старших школьников)
- •Занятия первое и второе
- •Занятие третье
- •Занятие четвертое
- •Занятие пятое
- •Занятие шестое
- •Занятия седьмое и восьмое
- •4.6.9. Консультирование в ситуации моббинга
- •Глава 5 Виктимология аддиктивного поведения
- •5.1. Аддиктивное поведение: концепции и модели
- •5.2. Деструктивные культы
- •1. Характер лидерства:
- •2. Характер и структура доктрины:
- •3. Характер создания и поддержания членства в группе:
- •Контроль поведения
- •Контроль информации
- •Контроль мышления
- •Контроль эмоций
- •5.3. Наркомания
- •1. Фактор преморбидной личности наркомана
- •2. Фактор кризиса идентичности
- •3. Фактор неблагоприятного развития ребенка в раннем детстве
- •4. Стиль семейного воспитания
- •5. Способы вхождения подростков в наркотизацию
- •6. Мотивы выбора наркотика
- •5.4. Алкогольная зависимость
- •5.5. Компьютерная зависимость
- •5.6. Игровая зависимость
- •5.7. Нарушения пищевого поведения
- •5.7.1. Ожирение
- •5.7.2. Нервная анорексия
- •5.7.3. Булимия
- •5.8. Созависимость
- •5.9. Консультирование и психотерапия зависимостей
- •1. Мы признали свое бессилие перед алкоголем, признали, что потеряли способность распоряжаться своими судьбами.
- •11. Мы стремились путем молитвы и размышления углубить соприкосновение с Богом, как мы его понимаем, молясь лишь о знании его Воли, которую нам надлежит исполнить, и о даровании силы для этого.
- •12. Достигнув духовного пробуждения, к которому привели эти шаги, мы старались донести смысл наших идей до других людей и применять эти принципы во всех наших делах.
- •5.9.1. Консультирование о выходе
- •5.9.2. Консультирование и психотерапия при наркомании
- •5.9.3. Консультирование и психотерапия при алкоголизме
- •5.9.4. Консультирование и психотерапия при игровой зависимости
- •5.9.5. Консультирование и психотерапия при нарушениях пищевого поведения Ожирение
- •Поведенческая терапия
- •Суггестивная психотерапия
- •Анорексия
- •Булимия
- •5.9.6. Консультирование и психотерапия созависимых клиентов
- •5.10. Метод сказкотерапии в психотерапии зависимостей
- •Пример размышления о сказке
- •Использование психотерапевтических сказок на четвертой стадии сказкотерапии зависимостей
- •Возможные линии обсуждения
- •Некоторые признаки срыва
- •Примеры психотерапевтических сказок для стадий сказкотерапии зависимостей
- •Шестая стадия
- •Список цитированной и рекомендуемой литературы
3.2. Хулиганство
Объективная сторона хулиганства включает применение насилия к людям либо угрозу его применения, а равно уничтожение или повреждение чужого имущества. Насилие — наиболее виктимологический признак хулиганства. Реально оно выражается в нанесении оскорблений, побоев, телесных повреждений. Во всех таких ситуациях есть потерпевшие, причем в ряде случаев их личность и поведение криминологически значимо проявляются в механизме преступления.
Среди потерпевших представлены лица самого разного возраста при некотором преобладании лиц среднего и пожилого возраста. Потерпевшие от хулиганства в массе своей несколько старше преступников (это, как правило, хулиганство на улицах и в общественных местах, когда преступник и потерпевший незнакомы).
В отличие от преступлений против личности негативное поведение встречается у сравнительно небольшого числа потерпевших, причем оно имеет свою специфику. Если поведение преступников-хулиганов всегда активное, само хулиганство совершается не иначе как путем активных действий (это его объективная сторона), то большинству потерпевших, продемонстрировавших негативное поведение, свойственна пассивность, создающая условия, способствующие совершению преступления. Наиболее характерным в этом отношении является сокрытие фактов хулиганства, что приводит к возможности дальнейшего развития криминологической ситуации, связанной с причинением вреда потерпевшему, а также неоказание противодействия преступнику при возможности это сделать. Значительно реже встречается активное поведение потерпевших, в той или иной форме толкающее преступника на совершение хулиганских действий. Обычно в таких случаях встречаются личные мотивы, которые, однако, реализуются в действиях, грубо нарушающих общественный порядок и демонстрирующих явное неуважение к обществу. Нередко стороной в хулиганстве становятся преступники-жертвы, сами оказывающиеся на скамье подсудимых.
Далеко не все хулиганские проявления возникают внезапно. Наоборот, развитие ситуации происходит на протяжении сравнительно длительного времени, имеет в основе личные отношения, обострение которых приводит к совершению антиобщественных поступков и даже правонарушений, оставшихся безнаказанными. В конечном счете рядовой скандалист трансформируется в уголовно наказуемого хулигана.
Виктимные последствия хулиганства во многом зависят от сопротивления, оказываемого преступнику потерпевшим. Большинство потерпевших были способны сопротивляться преступнику и за исключением эту способность использовали, хотя в значительной части и безуспешно.
Фактическая сторона и положительного, и негативного поведения потерпевших отличается большим разнообразием. Негативное поведение по силе давления на преступника может быть самым различным и, следовательно, как одна из составляющих криминологической ситуации, должно быть рассмотрено в следующих аспектах:
а) толчковое поведение, как связанное с нападением, так и иное;
б) поведение, создающее обстановку, способствующую совершению хулиганства;
в) положительное поведение, явившееся толчком к причинению вреда (но не самого хулиганства как такового);
г) защита третьего лица, требование прекратить нарушение и т. д.
Поведение потерпевшего может явиться толчком к хулиганству, если оно выходит за рамки допустимого и выражает нежелание считаться с чувствами другого лица. Это относится в первую очередь к интимной сфере.
Толчком к совершению хулиганства может стать предъявление претензий или требований к лицу, находящемуся в состоянии опьянения, не способному воспринять эти требования и к тому же настроенному агрессивно. Дело здесь не в содержании требований, претензий, а в неудачно выбранном времени и недопустимой форме. Особенно опасны такого рода ситуации, если они развиваются длительное время, обостряются несдержанностью жертвы, склонностью «сводить счеты» немедленно.
Сходным вариантом ситуации является поведение, выразившееся во вмешательстве потерпевшего в личные отношения других лиц, обычно родственников или знакомых. Такое вмешательство нередко воспринимается отрицательно обеими сторонами, но потерпевший, проявляя очевидную бестактность, навязывает свое вмешательство, хотя включение в подобную ситуацию третьего лица в большинстве случаев только обостряет ее.
Толчком к совершению хулиганства может быть негативное поведение женщин, чаще всего жен, имеющих склонность к употреблению спиртного, агрессии, провоцирующих мужей на ответные насильственные действия. Подчас и мужья характеризуются крайне отрицательно. Их реакция на поведение жен в большинстве случаев типично хулиганская (побои, нецензурная брань). Очевидно, в том, что последствия негативного, довольно часто и противоправного поведения жен связаны с причинением им физического вреда, можно искать и один из ответов на вопрос о небольшом проценте женщин, осужденных за хулиганство.
Толчком к совершению хулиганства может быть и поведение потерпевшего, явно нарушающее законные интересы другого лица.
Еще более четко толчковый характер поведения потерпевшего проявляется в ситуациях, где обе стороны находятся в состоянии опьянения и равно агрессивно воспринимают конфликтные положения.
