- •Профессор Белов в.Г.
- •Санкт-Петербург
- •Глава 1.Теоретико-методологические основы исследования адаптации военнослужащих срочной службы___________________________________7
- •Глава 2.Организация и методы исследования___________________________34
- •Глава 3.Результаты эмпирического исследования адаптации военнослужащих срочной службы__________________________________________________47
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические и методологические подходы к проблеме адаптации военнослужащих срочной службы в психологии
- •1.1.Концепция адаптации к профессиональной деятельности
- •1.2.Факторы, влияющие на успешную адаптацию к профессиональной деятельности
- •1.3.Психологические особенности военно-профессиональной деятельности военнослужащих срочной службы
- •1.4.Личностные особенности, как факторы успешной адаптации военнослужащих срочной службы
- •Выводы по первой главе.
- •Глава 2.Организация и методы исследования
- •2.1.Планирование исследования
- •2.2.Оценка успешной адаптации военнослужащих срочной службы
- •2.3.Особенности выборки
- •2.4.Выбор обоснования методов исследования
- •2.5.Методы статистической обработки данных
- •Данный непараметрический метод, мы выбрали исходя из того, что он используется с целью статистического изучения связи между явлениями. Назначение рангового коэффициента корреляции:
- •Глава 3.Результаты эмпирического исследования адаптации военнослужащих срочной службы
- •3.1 Динамика личностных особенностей военнослужащих проходящих срочную службу
- •3.2 Результаты сравнения личностных особенностей военнослужащих, различающихся по адаптации.
- •3.3 Исследование взаимосвязей адаптационного потенциала и личностных качеств военнослужащих
- •Выводы по третьей главе
- •Практические рекомендации командованию по воздействию на процесс адаптации у военнослужащих начального периода службы
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Многоуровневый личностный опросник “Адаптивность”
- •Регистрационный бланк к тесту мло
- •Ключ к методике «Адаптивность»
- •Перевод в стандартные баллы результаты
- •Перевод результатов в стены определение группы адаптационных способностей по тесту мло
- •Интерпретация групп адаптационных способностей личности по тесту мло («Адаптивность»)
- •Инструкция
- •Регистрационный бланк к тесту fpi
Выводы по третьей главе
В ходе психологического исследования по теме дипломной работы, были получены данные, которые позволяют сделать следующие выводы:
1. Были определены характер и степень влияния личностных качеств военнослужащих срочной службы на их адаптацию к военно-профессиональной деятельности.
2. Исходя из полученных результатов исследования были определены личностные особенности, влияющие на адаптационные способности. Это:
Адаптационный потенциал;
Коммуникативные способности;
Спонтанная агрессивность;
Раздражительность;
Застенчивость;
Эмоциональная лабильность;
Моральная нормативность.
Проводя психопрофилактическую работу по этим показателям, можно повысить уровень адаптации военнослужащих, снизить вероятность возникновения психических pасстpойств и заболеваний, путем ликвидации неблагопpиятных социальных и медико-биологических фактоpов А это значит, что в результате исследования реализованы все поставленные задачи и полностью реализована гипотеза исследования.
Практические рекомендации командованию по воздействию на процесс адаптации у военнослужащих начального периода службы
Проводить медицинский и психологический военно-пpофессиональный отбоp, как перед прибытием на службу, так и в процессе службы для выявления и последующего занесения военнослужащих с признаками дезадаптации в «группу риска»;
Организовывать индивидуальную работу с военнослужащими, занесенными в «группу риска» для повышения степени адаптации к военной службе;
Распределять военнослужащих в наряды, на работы с учетом их неpвно-психического здоpовья;
Снижать уровень влияния психогенных факторов профессиональной деятельности и создавать благоприятные условия службы в целях улучшения процесса адаптации;
Проводить профилактику дезадаптивных состояний групповыми и индивидуальными методами, а именно такими как: занятия по психорегуляции, психофизиологического снятия нервно – психического напряжения, дыхательные техники и упражнения по саморегуляции;
Создавать в подразделениях благоприятный психологический климат для улучшения адаптации у военнослужащих;
Привлекать военнослужащих в активную общественную жизнь, к выполнению различных общественных поручений (выступления с докладом, информацией, подготовка стенной печати) для быстрой адаптации к военной службе;
Проводить культурно - досуговую работу (просмотр теле - передач, посещение музеев, встречи с ветеранами и т.п.);
Проводить постоянную работу с семьями и родственниками военнослужащих;
Предоставление военнослужащим возможности посещения комнат релаксации и психологической разгрузки;
Систематически анализировать психологическую обстановку в воинских коллективах, микрогруппах и подразделенях для достижения высокого уровня адаптации военнослужащих;
Большое внимание уделять военно-социальной работе с личным составом и с членами их семей (разъяснение законов, работа с жалобами и предложениями);
Пресекать случаи нарушения воинской дисциплины, а также нарушения правил взаимоотношений между военнослужащими и недопущение превышения командирами (начальниками) своих должностных полномочий.
Выводы
Таким образом, обобщив результаты теоретического и эмпирического исследования можно прийти к следующим выводам:
Установлено, что успешность адаптации зависит от сочетания личных качеств, таких как адаптационный потенциал, коммуникативные способности, моральная нормативность в комплексе с низкой степенью выраженности спонтанной агрессивности и раздражительности. Этот вывод не противоречит гипотезе.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что уточнен состав личностных качеств военнослужащих, способствующих их успешной адаптации.
Практическая значимость работы заключается в том, что уточнен комплекс психодиагностических методик, для прогнозирования успешной адаптации военнослужащих.
