- •Профессор Белов в.Г.
- •Санкт-Петербург
- •Глава 1.Теоретико-методологические основы исследования адаптации военнослужащих срочной службы___________________________________7
- •Глава 2.Организация и методы исследования___________________________34
- •Глава 3.Результаты эмпирического исследования адаптации военнослужащих срочной службы__________________________________________________47
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические и методологические подходы к проблеме адаптации военнослужащих срочной службы в психологии
- •1.1.Концепция адаптации к профессиональной деятельности
- •1.2.Факторы, влияющие на успешную адаптацию к профессиональной деятельности
- •1.3.Психологические особенности военно-профессиональной деятельности военнослужащих срочной службы
- •1.4.Личностные особенности, как факторы успешной адаптации военнослужащих срочной службы
- •Выводы по первой главе.
- •Глава 2.Организация и методы исследования
- •2.1.Планирование исследования
- •2.2.Оценка успешной адаптации военнослужащих срочной службы
- •2.3.Особенности выборки
- •2.4.Выбор обоснования методов исследования
- •2.5.Методы статистической обработки данных
- •Данный непараметрический метод, мы выбрали исходя из того, что он используется с целью статистического изучения связи между явлениями. Назначение рангового коэффициента корреляции:
- •Глава 3.Результаты эмпирического исследования адаптации военнослужащих срочной службы
- •3.1 Динамика личностных особенностей военнослужащих проходящих срочную службу
- •3.2 Результаты сравнения личностных особенностей военнослужащих, различающихся по адаптации.
- •3.3 Исследование взаимосвязей адаптационного потенциала и личностных качеств военнослужащих
- •Выводы по третьей главе
- •Практические рекомендации командованию по воздействию на процесс адаптации у военнослужащих начального периода службы
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Многоуровневый личностный опросник “Адаптивность”
- •Регистрационный бланк к тесту мло
- •Ключ к методике «Адаптивность»
- •Перевод в стандартные баллы результаты
- •Перевод результатов в стены определение группы адаптационных способностей по тесту мло
- •Интерпретация групп адаптационных способностей личности по тесту мло («Адаптивность»)
- •Инструкция
- •Регистрационный бланк к тесту fpi
2.3.Особенности выборки
Исследование проводилось в воинской части, в батальоне связи радиоэлектроники, состоящей из 92 человек. На начальном этапе методом рандомизации было выбрано 41 человек, за которыми проводилось лонгитюдное исследование.
Первый этап проведения исследования проводился в момент прибытия военнослужащих на новое место службы после курса общей воинской подготовки.
Второй этап проведения исследования с военнослужащими начального периода проводился после 1 месяца службы.
Возрастной состав от 18 до 25 лет. Образование: среднее, средне-специальное, неполное высшее и полное высшее.
Описание коллектива и присвоение каждому испытуемому индивидуального номера экспериментальной подгруппы представлено в таблице № 1.
Таблица № 1
-
№ п.п.
Возраст
Пол
Образование
1.
18
М
среднее
2.
18
М
среднее
3.
19
М
средне-специальное
4.
21
М
средне-специальное
5.
20
М
средне-специальное
6.
18
М
среднее
7.
18
М
среднее
8.
18
М
среднее
9.
20
М
средне- специальное
10.
19
М
средне- специальное
11.
18
М
среднее
-
12.
18
М
среднее
13.
18
М
среднее
14.
18
М
среднее
15.
19
М
среднее
16.
25
М
неполное- высшее
17.
23
М
неполное- высшее
18.
21
М
средне- специальное
19.
20
М
средне- специальное
20.
18
М
среднее
21.
18
М
среднее
22.
18
М
среднее
23.
21
М
неполное- высшее
24.
20
М
средне- специальное
25.
19
М
средне- специальное
26.
20
М
среднее
27.
18
М
среднее
28.
18
М
среднее
29.
18
М
среднее
30.
21
М
высшее
31.
20
М
высшее
32.
19
М
средне- специальное
33.
20
М
средне- специальное
34.
18
М
среднее
35.
18
М
среднее
36.
18
М
среднее
37.
21
М
неполное- высшее
38.
20
М
средне- специальное
39.
19
М
средне- специальное
40.
22
М
неполное- высшее
41.
19
М
средне- специальное
Репрезентативность выборки определялась тем, что:
1) Данный коллектив состоит из военнослужащих проходящих военную службу по призыву.
2) Из 92 человек данного подразделения мной было обследовано 41 человек, что позволяет получить общую картину в целом.
Руководствуясь результатами беседы и наблюдения, анализом документов военнослужащие разделились на две выборки, успешно адаптированные и не успешно адаптированные.
В первую группу успешно адаптированных вошли 20 человек испытуемых. Возрастной состав от 18 до 25 лет. Образование среднее, среднее-специальное и незаконченное высшее. После месяца службы у военнослужащих этой группы отмечаются: высокие показатели успешности выполнения военно-профессиональных задач, низкое количество дисциплинарных взысканий, положительный характер взаимодействия с командирами, готовность качественно и своевременно выполнять приказы; положительного отношения с сослуживцами, ориентация на сотрудничество и взаимопомощь.
Во вторую группу вошли 21 человек испытуемых, группа неуспешно адаптированных по таким показателям как низкие показатели успешности выполнения военно-профессиональных задач, высокое количество дисциплинарных взысканий, отрицательный характер взаимодействия с командирами, в частности частые пререкания, частые конфликтные отношения с сослуживцами. Возрастной состав от 18 до 25 лет. Образование среднее, среднее-специальное и незаконченное высшее.