VII. Методика проведения занятия

Тема изучается в течение 6 академических часов для студентов лечебного факультета и состоит из трех частей:

4. Вступительное слово преподавателя.

Во вступительном слове преподаватель обращает внимание студентов на важность правильной организации и проведения статистического исследования.

2. Диагностика знаний студентов по теме: «Организация статистического исследования»

Преподаватель выясняет исходный теоретический уровень знаний в изучении организации статистического исследования.

3. Инструктаж по выполнению работы и контроль над ходом ее выполнения.

На примере типового задания рассматривается методика проведения статистического исследования. Далее студенты самостоятельно под контролем преподавателя выполняют варианты индивидуальных заданий по данной теме.

VIII. Информационный блок темы

1. Цель и задачи статистического исследования, рабочая гипотеза. Этапы статистического исследования. Методика проведения статистического исследования

Прежде, чем приступить к проведению статистического исследования, необходимо иметь точное представление о том, что, когда, в каком объеме и при помощи каких методов предполагается изучить. Детальное знакомство лица, проводящего исследование, с изучаемой проблемой позволит избежать грубых ошибок, а, следовательно, фиктивных выводов и обобщений.

Первоначально определяется цель исследования, которая должна давать ответ на вопрос: зачем проводится данное исследование. Четкое определение цели необходимо для составления программы и плана статистического исследования.

Разрабатываются задачи, отвечающие на вопрос: какие конкретные действия последовательно ведут к достижению намеченной цели.

Формулируется рабочая гипотеза – основная идея исследования, которую предстоит доказать или опровергнуть в ходе дальнейшей работы.

Определяется объект исследования, которым может быть генеральная или выборочная статистическая совокупность. При использовании в качестве объекта последней следует обеспечить ее репрезентативность (тема 3).

Этапы статистического исследования включают:

• Составление программы и плана исследования;

• Регистрацию и сбор материала;

• Обработку и сводку данных;

• Анализ полученных результатов.

Методика проведения статистического исследования

Для каждого этапа статистического исследования характерна своя методика проведения.

Первый этап – составление программы и плана статистического исследования:

1. Разработка программы статистического исследования.

1.1. Выбор единицы наблюдения как основного признака изучаемого явления.

1.2. Определение учетных признаков (расшифровка единицы наблюдения).

1.3. Разработка образца первичного статистического наблюдения.

1.4. Выбор правильных группировок (определение групп по учетным признакам).

1.5. Составление макета статистических таблиц (сводка единичных случаев по качественной однородности).

2. Составление плана статистического исследования.

2.1. Определение (постановка) цели исследования.

2.2. Выбор объекта исследования.

2.3. Определение места (территории) исследования.

2.4. Установление сроков исследования.

2.5. Определение сил (кадров) и средств (финансирование) для проведения исследования.

2.6. Определение организационно - методического руководства исследованием.

2.7. Установление охвата наблюдения.

2.8. Определение путей формирования объекта исследования (статистической совокупности).

Второй этап – регистрация и сбор статистических данных:

1. Получение (сбор) необходимой информации.

2. Заполнение учетных документов.

Третий этап – обработка и сводка данных:

1. Контроль (проверка) качества учетных документов (первичной документации).

2. Шифровка (кодирование) статистического материала.

3. Раскладка (группировка) материала по однородным группам.

4. Сводка материала (заполнение статистических таблиц).

5. Вычисление статистических критериев (статистические расчеты).

6. Графическое представление полученных результатов.

7. Текстовое оформление полученных данных.

Четвертый этап – проведение статистического анализа:

1. Интерпретация полученных результатов и их графическое изображение.

2. Окончательное текстовое оформление работы.

3. Формулировка выводов исследования.

4. Предложения по внедрению полученных результатов в практику.