10.2 Студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған сабақ-тардың жоспары

Тапсырма 1-5 рефераттарды п. 2.7 сәйкес дайындау

Әдістемелік нұсқаулар Негізгі және қосымша әдебиетпен қолдану керек. Реферат тақырыбқа сәйкес еркін түрде жасалады, пайдаланған әдебиет тізімі және тақырыптын аты корсетіледі. Реферат дайындағанда тақырыптын мәнін ашу, тагыда оның тәжіреби қолдану жолдарын ашу керек. Реферат көлемі 7-8 парақтан аспау керек..

Тақырып: Тараланған-дара жүктердін тиеп-түсіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

Әдебиет [1; 2; 3; 4; 5].

Тақырып: Сусымалы-кесекті жүктердің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

Әдебиет [1; 2; 3; 4; 5].

Тақырып: Орманды-ағаш жүктерінің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

Әдебиет [1; 2; 3; 4; 5].

Тақырып: Дәнді-дақылды жүктерінің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

Әдебиет [1; 2; 3; 4; 5].

Тақырып: Аустырмалы-төкпелі пункттардағы жүктерді тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

Әдебиет [1; 2; 3; 4; 5].

10.3 Курс бойынша жазбаша жұмыс тақырыптары

Реферат тематикасы.

1. Тараланған-дара жүктердін тиеп-түсіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

2. Сусымалы-кесекті жүктердің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

3. Орманды-ағаш жүктерінің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

4. Дәнді-дақылды жүктерінің тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

5. Аустырмалы-төкпелі пункттардағы жүктерді тиеп-тусіру жұмыстарының технологиясы және механикалары.

10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары

Тақырып: Көлік, тиеу-түсіру және қойма жұмыстарын кешенді механикаландыру және автоматтандыру

Курстық жұмыс студенттердің «Тиеу-түсіру жұмыстарының технологиясы және механизациясы» пәніі бойынша дәріс сабақтарында алған білімдерін бекітуді мақсат етеді.

Курстық жұмыс жазу қағазының стандартты А4 парағының бір бетінде шетінен міндетті түрде белгіленген орын қалдырумен анық жазумен 30-35 бетте орындалады. Берілгенді оқытушы вариант бойынша береді

11. Құжаттардың есеп түрі, оқу, өндірістік және диплом алды пратикаларының әдістемелік нұсқаулары (қосымша 2)

12.1 Студенттердің білімін бағалау критерийі

Бағалау шкаласы	Критерийлер
1	2
Рейтинг 0-49 Балл – 0 Әріптік эквивалент- F Баға – қанағат-сыз	Бағдарламалық материал білімнің толық болмауы; оқу бағдарламасының негізгі материалын білмеуі және қарапайым қателерді жіберуі.
Рейтинг 50-74 Балл 1,0 – 2,33 Әріптік эквивалент D, D+, C-, C, C+ Баға – қанағаттанарлық	Жалпы жауап дұрыс, бірақ толық емес; онда бағдарламалық материалды терең түсіну аса байқалмайды; тақырыптық мәселелер интерпретациясында бөлек қателер жіберіледі; материалды тек репродуктивті мазмұндауға өнер байқалады; өз қорытындылары жоқ болады.
Рейтинг 75-89 Балл 2, 67 - 3,33 Әріптік эквивалент- B-, B, B+ Баға – жақсы	Жауап толық, дұрыс; негізгі идеялар мен мәселелерді білу көрсетіледі. Графиктерді салу мен оларды талдау өнері. Дәделдеу, аргументтеу, қайшылық, қорытынды, тұжырымды жасау өнері. Теориялық білімді тәжірибе жағдайларды талдау үшін қолдана алуы. Мазмұнның өзгерісіне әкелмейтін мазмұндауда болатын нақсыздық болуы мүмкін.
Рейтинг 90-100 Балл 3, 67 - 4,0 Әріптік эквивалент- A-, A Баға – үздік	Жауап толық, дұрыс; негізгі идеялар мен мәселелерді білу көрсетіледі. Графиктерді салу мен оларды талдау өнері. Дұрыс бағалау және микроэкономикалық жағдайлардың математикалық модельдерін құру өнері. Қосымша әдебиетті қолдануы. Дәлелдеу, аргументтеу, қайшылық, қорытынды, тұжырымды жасау өнері.

Бақылау түрі	50 - 100 30 10
Ағымдық	50 - 100
Аралық	50 - 100
Қорытынды	50 - 100
Барлығы:	50 - 100