- •П.И. Липатов, л.Н. Липатова, преподаватели биологии, Детский дом-школа № 5 «Единство», г. Междуреческ, Кемеровская обл. Основы антропологии
- •1. Введение (3 ч)
- •1.1. Антропология как наука
- •Разделы антропологии
- •Методы антропологии
- •1.2. История развития антропологии в России
- •Основные антропометрические точки
- •2. Морфология человека (31 ч)
- •2.1. Мерология (11 ч)
- •Особенности скелета человека
- •2.1.2. Лабораторная работа № 1. «Соматометрия. Определение основных размеров и веса тела»
- •Определение роста стоя
- •Определение роста сидя
- •Определение окружности грудной клетки
- •Определение экскурсии грудной клетки
- •Антропометрические данные (фамилия, имя, отчество)
- •2.1.3. Длина тела и ее морфологическая изменчивость Длина тела (рост)
- •Рубрикация длины тела (по Мартину)*
- •Географические различия
- •Индивидуальные вариации длины тела значительно выше групповых
- •Возрастные изменения
- •Средние величины прибавок длины тела у детей и подростков Москвы (по в.В. Бунаку)
- •2.1.4. Масса тела и ее морфологическая изменчивость. Индексы массы.
- •Индексы массы
- •Возрастные изменения массы тела
- •Пропорции тела
- •Половые различия
- •Абсолютные размеры (в см) и индексы пропорции тела у мужчин и женщин русского населения (по в.В. Бунаку)1
- •Возрастные изменения
- •2.1.6. Индексы и типы пропорций. Конституции человека. Конституции и здоровье Индексы и типы пропорций
- •Конституция человека
- •Конституция человека и здоровье
- •2.1.7. Лабораторная работа № 2. Определение индекса скелии и типа конституции
- •I. Определение индекса скелии
- •II. Определение типа конституции
- •Лабораторная работа № 2а. Оценка росто-весового соотношения
- •Индивидуальное физическое развитие
- •2.1.8. Распределение размеров тела и статистические характеристики
- •2.1.9. Статистическая обработка данных Лабораторная работа № 3. Статистическая обработка антропометрических данных
- •Критические значения t-критерия Стьюдента для трех уровней значимости и чисел степеней свободы
- •Результаты статистической обработки антропометрических данных
- •2.1.10. Использование компьютерной техники для обработки данных и результатов Лабораторная работа № 4. Компьютерный вариант обработки данных с применением компьютерной программы «Excel»
- •2.1.11. Жизненная емкость легких и жизненный индекс Котельмана и Мак-Дональда
- •Лабораторная работа № 5. Определение жизненной емкости легких спирометром. Жизненный индекс
- •I. Определение жел
- •II. Определение и анализ жизненного индекса Котельмана и Мак-Дональда
- •Данные по жел и жи у юношей (девушек) 9-го класса
- •2.2. Покровы тела и пигментация (10 ч)
- •2.2.1. Строение и пигментация кожи
- •Основные типы пальцевых узоров: а – арка; б – петля; в – завиток
- •2.2.2. Волосяной покров. Пигментация и типы волос.
- •Частота волосяных закладок на 1 см2 тела взрослого человека*
- •2.2.3. Окраска радужной оболочки глаз. Типы окрасок глаз
- •Шкала в.В. Бунака для определения окраски глаз
- •Лабораторная работа № 6. Определение окраски глаз по фотошкале
- •Распределение окраски глаз в классе по типам
- •2.2.4. Экофизиологическое значение пигментации покровов. Альбинизм
- •2.2.5. Дерматоглифика – наука об особенностях кожного рельефа. Ладонная и плантарная дерматоглифика
- •2.2.6. Лабораторная работа № 7. «Снятие отпечатков пальцев и ладоней методом типографской краски»
- •2.2.7. Основные виды пальцевых рисунков
- •Основные типы пальцевых узоров: а – арка; б – петля; в – завиток. В квадраты выделены трирадиусы (дельты) Основные пальцевые узоры
- •Лабораторная работа № 8. «Анализ пальцевых узоров. Определение индексов»
- •Встречаемость пальцевых узоров (в %)
- •2.2.8. Главные ладонные поля и линии. Запись ладонной карты
- •Основные складки ладони. 1–4 – сгибательные складки
- •Ладонные поля
- •Пальцевые трирадиусы и главные ладонные линии
- •Ладонные поля
- •Пальцевые дельты и осевой трирадиус
- •Ладонные поля
- •Главные ладонные линии
- •Осевые трирадиусы
- •Лабораторная работа № 9. «Определение и запись ладонной формулы» Определение окончания главных ладонных линий
- •Определение осевого трирадиуса
- •Плантоскопия (плантарная дерматоглифика)1
- •Топография подошвы
- •2.2.9. Дерматоглифика и медицина. Дерматоглифические отклонения при некоторых заболеваниях
- •Врожденные пороки развития
- •Хромосомные изменения
- •2.2.9.1. Другие области применения дерматоглифического метода Спорное отцовство
- •Идентификация личности 1
- •2.2.10. Дерматоглифика в расовой и этнической антропологии. Дерматоглифические особенности коренных жителей юга Сибири
- •Распределение пальцевых узоров на карте мира
- •2.3. Гематология (10 ч)
- •Различные системы групп крови и история их открытия
- •Несовместимость крови матери и ребенка по резус-фактору и системе ab0. Гемолитическая болезнь новорожденного
- •Генетические основы наследования групп крови
- •Определение групп крови на лабораторных стеклах
- •Геногеография групп крови
- •Группы крови и заболеваемость
- •3. Органы чувств (5 ч) Вкусовой анализатор. Чувствительность к фенилтиокарбамиду (фтк). Генетические основы вкусовой чувствительности к фтк.
- •Распределение индивидуумов с различными порогами ощущения вкуса фтк в трех популяциях (Barnicot, Ann.Eugen, 1950)т
- •Лабораторная работа № 10. «Определение вкусовой чувствительности к фенилтиокарбамиду (фтк)»
- •Аномалии зрения
- •4. Этническая антропология (2 ч)
- •Понятие о расах
- •Расовая классификация человечества без учета происхождения рас
- •Расовая классификация человечества с попыткой реконструкции происхождения рас Методы исследования в этнической антропологии
- •5. Сложные антропогенетические признаки. (3 ч)
- •Лабораторная работа. «Определение сложных антропогенетических признаков»
- •I. Определение моторной асимметрии
- •II. Соотносительная длина 2- и 4-го пальцев рук
- •III. Сворачивание языка в трубочку
- •Асимметрия
- •Лабораторная работа № 11 «Определение скрытой леворукости»
- •Лабораторная работа № 12. «Определение ведущего глаза»
2.1.7. Лабораторная работа № 2. Определение индекса скелии и типа конституции
(Проводится с использованием данных лабораторной работы № 1, индекса скелии по Мануврие, методики М.В. Черноруцкого.)
I. Определение индекса скелии
1. Определите свой индекс скелии по Мануврие, исходя из своих базовых данных (см . лабораторную работу № 1). 2. Соотнесите свой индекс с типами скелии: до 84,9 – брахискелия; 85,0–89,9 – мезоскелия; 90,0 и выше – макроскелия. 3. Полученные данные занесите в таблицу.
Признаки |
Значения |
Длина тела (рост стоя, см) Рост сидя (см) Индекс скелии Тип скелии |
|
II. Определение типа конституции
Для определения типа конституции имеются различные методы. Наиболее простым является методика М.В. Черноруцкого, который выделяет только три типа конституции: гипостеник, нормостеник и гиперстеник.
1. Определите индекс Пинье (ИП). 2. Определите свой тип конституции, используя классификацию М.В. Черноруцкого: ИП > 30 – гипостеник; ИП < 10 – гиперстеник; ИП = 10–30 – нормостеник. 3. Полученные результаты зафиксируйте в тетради (используйте значения, полученные в ходе лабораторной работы № 1).
Длина тела (см) |
|
Масса тела (кг) |
|
Окружность грудной клетки (см) |
|
Индекс Пинье |
|
Тип конституции |
|
Продолжение следует
1 Цит. по: Родзинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Высшая школа, 1978
2 Цит. по: Родзинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Высшая школа, 1978
3 Цит. по: Родзинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. – М.: Высшая школа, 1978
4 Мануврие Леонс Пьер (1850–1927) – французский антрополог
Лабораторная работа № 2а. Оценка росто-весового соотношения
(Данную работу можно предложить ребятам как задание на дом или использовать в качестве второго варианта работы по определению пропорциональности и гармоничности развития.)
1. Определите максимально допустимую массу тела (МДМТ), используя индекс Брока:
МДМТ (кг) = рост (см) – 100 + 5
(5 кг прибавляется в случае гиперстенического и отнимается – в случае гипостенического типа конституции).
2. Определите отношение (К) реальной массы тела (РМТ) к МДМТ по формуле:
К = РМТ х 100% / МДМТ.
3. Оцените полученный индекс:
К < 15% – норма; К = 15–24% – ожирение 1-й степени; К = 25–49% – ожирение 2-й степени; К = 50–99% – ожирение 3-й степени; К > 100% – ожирение 4-й степени.
4. Определите свой должный вес (ДВ) с учетом роста и возраста по одной из формул.
Для мужчин: ДВ = 50 + (Р–150) х 0,75 + (В–21)/4 ; для женщин: ДВ = 50 + (Р–150) х 0,32 + (В–21)/4 ; для детей: ДВ = 9,5 + 2 х В; где Р – рост, В – возраст.
5. Рассчитайте росто-весовой индекс Кетле (ИК):
ИК = РМТ(кг) / [длина тела (м)]2.
6. Оцените свой индекс Кетле, используя информацию таблицы.
Возраст (лет) |
Индекс Кетле |
6–8 9–10 11 12 13–14 15–16 |
16 17 18 19 20 21 |
Увеличение индекса на 2 единицы свидетельствует об избытке массы, а уменьшение на 2 единицы – о дефиците массы.
7. Сделайте вывод о своем здоровье на основании росто-весовых соотношений и о гармоничности своего тела.
8. Все полученные данные индивидуального физического развития занесите в таблицу.
