- •380206 "Финансы"
- •Оренбург 2015 г. Пояснительная записка
- •Тема 1. «Понятие и принципы делового общения.»
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Тема 2. «Общение как обмен информацией».
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Тема 3. «Эффекты восприятия людьми друг друга».
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Тема 4. «Особенности делового этикета финансового работника"
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Тема 5. «Урегулирование конфликта "
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Критерии оценки
- •Список рекомендуемой литературы
Критерии оценки
Критерии оценки результата самостоятельной работы |
Сумма |
Оценка |
||||||
Индивидуальность выполнения
1 балл
|
Полнота изложения материала
1 балл |
Правильность изложение материала
1 балл
|
Аккуратность оформления
1балл
|
Умение работать с нормативными документами
1 балл
|
|
«5» - 5 баллов «4» - 4 балла «3» - 3 балла «2» - 2 балла и меньше |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
Задание 2: Составьте мини-глоссарий. (Задание направлено на развитие когнитивной учебной стратегии - организацию).
Термин |
Значение термина в контексте данной темы |
Разрешение конфликта. |
|
Инцидент
|
|
Конфликтная ситуация |
|
Конфликт
|
|
Конфликтогены
|
|
Критерии оценки
Критерии оценки результата самостоятельной работы |
Сумма |
Оценка |
||||||
Индивидуальность выполнения
1 балл
|
Полнота изложения материала
1 балл |
Правильность изложение материала
1 балл
|
Аккуратность оформления
1балл
|
Умение работать с нормативными документами
1 балл
|
|
«5» - 5 баллов «4» - 4 балла «3» - 3 балла «2» - 2 балла и меньше |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
Задание 3. Заполните таблицу:
(Задание направлено на развитие когнитивных и метокогнитивных учебных стратегий).
Факторы возникновения конфликтов |
Характеристика фактора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценки
Критерии оценки результата самостоятельной работы |
Сумма |
Оценка |
||||||
Индивидуальность выполнения
1 балл
|
Полнота изложения материала
1 балл |
Правильность изложение материала
1 балл
|
Аккуратность оформления
1балл
|
Умение работать с нормативными документами
1 балл
|
|
«5» - 5 баллов «4» - 4 балла «3» - 3 балла «2» - 2 балла и меньше |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
Задание 4. Заполните таблицу:
(Задание направлено на развитие когнитивных и метокогнитивных учебных стратегий).
Барьер общения |
Причина возникновения |
Способы преодоления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|