Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
samostoyatelnye_raboty.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
63 Кб
Скачать
☆

Критерии оценки

Критерии оценки результата самостоятельной работы

Сумма

Оценка

Индивидуальность выполнения

1 балл

Полнота изложения материала

1 балл

Правильность изложение материала

1 балл

Аккуратность оформления

1балл

Умение работать с нормативными документами

1 балл

«5» - 5 баллов

«4» - 4 балла

«3» - 3 балла

«2» - 2 балла и

меньше

Задание 2: Составьте мини-глоссарий. (Задание направлено на развитие когнитивной учебной стратегии - организацию).

Термин

Значение термина в контексте данной темы

Коммуникативная сторона общения

Интерактивная сторона общения

Перцептивная сторона общения

Вербальное общение

Невербальное общение

Проксемика

Убеждающая коммуникация

Критерии оценки

Критерии оценки результата самостоятельной работы

Сумма

Оценка

Индивидуальность выполнения

1 балл

Полнота изложения материала

1 балл

Правильность изложение материала

1 балл

Аккуратность оформления

1балл

Умение работать с нормативными документами

1 балл

«5» - 5 баллов

«4» - 4 балла

«3» - 3 балла

«2» - 2 балла и

меньше

Задание 3. Составьте тестовые задания к данной теме. ( Задание направлено на развитие метокогнитивных учебных стратегий - планирование, наблюдения).

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

а) _______________________________________________________

б)________________________________________________________

в)_______________________________________________________

г)_________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

а) _______________________________________________________

б)________________________________________________________

в)_______________________________________________________

г)_________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

а) _______________________________________________________

б)________________________________________________________

в)_______________________________________________________

г)_________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]