Критерии оценки

Критерии оценки результата самостоятельной работы						Сумма		Оценка
Индивидуальность выполнения 1 балл	Полнота изложения материала 1 балл	Правильность изложение материала 1 балл	Аккуратность оформления 1балл	Умение работать с нормативными документами 1 балл			«5» - 5 баллов «4» - 4 балла «3» - 3 балла «2» - 2 балла и меньше

Тема 2. «Общение как обмен информацией».

Вопросы для самостоятельного изучения: Специфика обмена информацией в коммуникативном процессе. Средства коммуникации. Речь - 4 часа.

Цель работы: изучить основные особенности общения как процесса коммуникации, способствовать развитию коммуникативных навыков учащихся и их дальнейшей социализации в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной общеобразовательной программы этике профессиональной деятельности.

Задание 1: Дайте письменные ответы на вопросы. (Задание направлено на развитие когнитивной учебной стратегии - повторения).

1. Раскройте структуру общения.

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные барьеры в общении

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Раскройте суть модели коммуникативного процесса, по Лассуэллу.

Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выделите суть коммуникативного процесса.

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечислите системы невербальной коммуникации.

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________