8. Спишите, исправляя речевые и грамматические ошибки.

1. Ведь не всегда, когда делаешь добро, впоследствии может оказаться злом.

2. Этот певец первый раз дебютировал на сцене тридцать лет назад.

3. Крупные тяжелые капли висели на ветках деревьев и кустов.

4. Университет работает в праздничные дни согласно приказа ректора.

5. Они потеряли на войне двух единственных сыновей.

6. Поднявшись вверх по Волге, баржа будет разгружена на причалах Нижнего Новгорода.

9. Составьте и запишите текст объяснительной записки на имя заместителя директора.

10. Составьте и запишите текст из 10-12 предложений на тему: «Стоит ли в современной жизни думать о правилах этикета»?

11. Определите стилевую принадлежность текстов, обоснуйте свой ответ. Выполните стилистический анализ одного текста по схеме:

1. Восемь часов вечера. У гостиницы «Россия» – длиннющая очередь из желающих поглазеть на пленников «застеколья». Рядом с толпой тормозит редакционная «Газель». Не успеем и рта открыть, как к нам подходит солидный господин с кейсом и в белом шарфе: «А что это у вас? Подробности о детках в клетке? Продайте парочку!» Любители халявы обложили нас трехэтажным матом и пообещали набить морду.

2. – Привет!

– Привет, Тань!

– Что не звонишь, завтра четверг, помнишь?

– Помню, помню, конечно. Завтра и поговорим. Не знаю, потому что закрутилась, дела все.

– Ну, деловуха ты, Галина.

– А что делать? Теперь и про четверг могу забыть, про воскресенье давно забыла. Но нет, нет, завтра в пять встречаемся где обычно, и к Анне Тимофеевне, все, все, пока, до встречи.

3. Система образования строится и функционирует в соответствии с государственной политикой, направленной на обеспечение преемственности и выполнение задач государства в области образования. Важной составляющей такой политики является достижение единообразия в коренных вопросах образования в стране в сочетании с его региональными (национальными, демографическими и др.) условиями, а также интенсивным развитием частных форм образования.

Вариант 9

1. Перепишите, ставя ударение:

Лекции по средам, из аэропорта, умерший, двоюродный, христианин, без прибылей, в крови животного, начали, уперся локтями, сахаристый, упрощенный, раскупорить, избаловали, принял, лиловеть, упрочить, бронированный билет, маркированный товар, крупчатый, вероисповедание, оцененный, ходатайство, лифты, офицеров, патриархия, документ, без инструктажа, наврала, насорит, отключенный, завязать банты, оклеить, окружит, положить, согнутый, кормить гуся, премировать, кровоточащий, отозвалась.

2. Отметьте, что произносится на месте орфографического «чн»

-«шн» или «чн»:

Пшеничный, Фоминична, горчичный, сливочный, прачечная, нарочно, сказочный, будничный, молочница, девичник.

3. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных:

Туфли, блюдца, грузины, комментарии, цапли, простыня.

4. Определите род имен существительных:

Такси, ЖСК, Гоби, фламинго, хинди, цунами, атташе, кашне, автомобиль-мастерская, паспарту, травести.

5. Исправьте ошибки, связанные с употреблением прилагательных:

1. Швабрин был более образованнее Гринева.

2. День еще осеннее, чем вчера.

3. Мы готовые к отъезду.

4. Теперь наша футбольная команда спаянна, настойчива, целеустремленная, поэтому понятно, что ей удалось победить самого сильнейшего противника – бразильцев.

5. Он добрый, но слабоволен.

6. Образуйте формы 1-го и 3-го лица ед. числа настоящего (будущего) времени от приведенных ниже глаголов:

Полоскать, победить, пылесосить, рыскать, сыпать, трусить.

7. Спишите, записывая числительные прописью:

1. Наполеоновская армия насчитывала около 134 (тысяча солдат и офицеров) при 587 (орудия).

2. В городе жило около 120 (тысяча человек), распоряжавшихся 572 (десятины пахотной земли), 257– сенокосной, 735 – леса, 528 – воды.

3. Более чем в 350 (залы) Эрмитажа хранится почти 3 (миллионы) произведений искусства.

4. 6,5 (литры), 22,4 (тонны), 4,5 (метры), 21,2 (граммы).

5. Они вырастили и воспитали (два сына – двое сыновей) и (две дочери – двое дочерей).

6. В 1921 году библиотека Белорусского государственного университета располагала 40000 (книга).