V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что называют в психологии потребностью?

2. Какие виды потребностей Вам известны?

3. Какова взаимосвязь потребностей, деятельности и мотивации?

4. Какие теории мотивации Вам известны?

5. Какие виды деятельности характерны для человека?

6. Что называют операциями, действиями?

1.7. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности

1. Задания для самостоятельной работы

1. Подготовьте доклады на темы:

• Направленность личности.

• Формирование характера человека.

• Способности и профессиональная деятельность

2. Используя тест Айзенка выясните свой тип темперамента.

2. План семинарского занятия

(Форма обучения: очная и заочная)

1. Характер и его структура.

2. Акцентуации характера, характеристика типов акцентуаций.

3. История развития учения о темпераменте¹.

4. Характеристика типов темперамента*.

5. Общая характеристика и связь задатков и способностей.

6. Классификация способностей: природные (естественные) и социальные, общие и специальные, теоретические и практические, творческие, предметно-познавательные.

3. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

В процессе подготовки по данной теме важно, дать психологическую характеристику свойств и качеств личности, определить индивидуально-психологические особенности темперамента и характера, направленность личности. При рассмотрении вопроса о психотипических и индивидуально-психологических особенностей личности следует обратить внимание на  такие особенности как конституционная (Э. Кречмер)  и клиническая (К. Шелдон) типологии человека, темперамент, способности и  характер Так, например, немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер связывал своеобразие характера с особенностями строения тела человека. Он выделил три основных типа: астенический, пикнический и атлетический. И также дополнительный – дипластичный. Американский психолог К. Шелдон предлагает клинические типологии: психоастенический, циклотимный, дистимный, гипертимный, паранояльный, конформистский и др.

Темперамент личности – свойство, характеризующее модуляционную сферу ее психологии – совокупность динамических особенностей психической деятельности, зависящих от особенностей высшей нервной деятельности данного человека.

Различия людей в походке, типе и ритме движений, скорости речи, глубине и быстроте смены чувств, степени их выраженности в мимике, пантомимике, интонациях и т.п. замечено давно. Древнегреческий врач Гиппократ (V в. до н.э.) считал, что поведение человека зависит от соотношения в его организме четырех жидкостей. Сангвиник  - сангвис (кровь), флегматик – флегма (слизь), холерик – холе (желчь), меланхолик – мелане холе (черная желчь).

Характер – это иерархизированная, упорядоченная совокупность устойчивых индивидуально-психологических особенностей личности, которые формируются  в процессе жизнедеятельности, и проявляются в способах типичного реагирования личности в деятельности, поведении и общении.

В психологии наряду с понятием «черты характера», «особенности характера, существует и понятие «акцентуации характера». Понятие «акцентуации» впервые ввел немецкий психиатр и психолог Карл Леонгард. Им же была разработана и описана известная классификация типов акцентуации личности. В нашей стране получила распространение иная классификация, предложенная А.Е. Личко.

Типы акцентуаций: гипертимный тип, застревающий тип, эмотивный тип, педантичный тип. Тревожный тип, циклотимный тип, демонстративный тип, возбудимый тип, дистимичный тип, экзальтированный тип, эпилептоидный тип, истероидный тип, шизоидный тип, лабильный тип и др. В современной психологии используют различные основания для выделения психотипов личности.