- •080100.62 «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций (таможня)»)
- •080100.62 «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций (таможня)»)
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия Модуль 1. Общая психология и психология личности
- •Тема 1.1. Введение в психологию, предмет психологии, ее задачи и структура и методы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Психика и организм
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Познавательные процессы: память, внимание, ощущение, восприятие, мышление, воображение
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Личность, структура и ее характеристики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.6. Мотивация и деятельность человека
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.7. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Основы социальной психологии
- •2.1. Межличностные и общественные отношения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Процесс общения и его характеристики
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия Конфликт и его характеристики
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Личность и социальная группа
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 3. Педагогика
- •Тема 3.1. Предмет и задачи и принципы, методы педагогики
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Сущность, содержание и особенности процесса воспитания.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Сущность, содержание и особенности процесса обучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Психолого-педагогические знания в профессиональной деятельности
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов и контрольных работ
- •Проблема человека в основных психологических школах хх века.
- •Проблема биологического и социального в развитии психики и личности человека.
- •Тема 25. Влияние средств массовой информации на
- •Дисциплина: Психология и педагогика
- •080100.62 «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций (таможня)»)
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
Столяренко, А. М. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. М. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2006. - С. 72-80.
Реан, А. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. Реан, Н. Бордовская, С. Розум. - СПб. : Питер, 2007. - 187-194.
Дополнительная литература
Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей : учеб. пособие / Д. Б. Богоявленская. - М. : Академия, 2002. - 320 с.
Горянина, В. А. Психология общения : учеб. пособие / В. А. Горянина. - М. : Академия, 2002. - 416 с.
Гришина, Н. В. Психология конфликта / Н. В. Гришина. - СПб. : Питер, 2002. - 464 с. - (Мастера психологии).
Деркаченко, В. Г. Деловое общение руководителя (пособие для менеджеров, руководителей и политиков) / В. Г. Деркаченко. - СПб. : Бизнес-пресса, 2004. - 368 с.
Еникеев, М. И. Юридическая психология : учебник / М. И. Еникеев. - М. : НОРМА, 2006. - 512 с.
Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. - 7-е изд. — Спб. : Питер, 2007. — 794 с. — ("Мастера психологии").
Немов, Р. С. Психология : учебник : В 3-х кн. Кн.1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 4-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 688 с.
Ньюстром, Джон В. Организационное поведение / Д. В. Нъюстром / - пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. –Спб. : Питер, 2000. – 448 с.
Петровский, А. В Психология : учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд. - М. : Академия, 2001. - 512 с.
Радугин, А. А. Психология: учеб. пособие / А. А. Радугин. – М. : Центр, 2001. – 400 с.
Романов, В. В. Юридическая психология: учебник / В. В. Романов. – М. : Юристъ, 1999. – 488 с.
Столяренко, А. М. Психология менеджмента : учеб. пособие / А. М. Столяренко, Н. Д. Амаглобели. - М. : ЮНИТИ, 2005. - 608 с.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что в психологии подразумевают под индивидуально-психологическими особенностями личности?
2. Какие элементы входят в структуру характера?
3. Каковы отличия характера от темперамента?
4. В чем суть теории И. П. Павлова?
5. Какие виды способностей Вам известны?
6. Чем отличаются способности от задатков?
Модуль 2. Основы социальной психологии
2.1. Межличностные и общественные отношения
Задания для самостоятельной работы
Изобразите графически соотношение понятий «общественные отношения», «межличностные отношения» и « процесс общения».
Рекомендации по выполнению заданий
Студенту необходимо разобраться в причинах появления межличностных отношений. Определить соотношение понятий «общественные отношения», «межличностные отношения», «межличностные взаимоотношения», «межличностное взаимодействие». Рассмотреть межличностные отношения как «реализацию» безличных отношений в деятельности. Ввести определения персонофицированности и эмотивности межличностных отношений.
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
Столяренко, А. М. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. М. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2006. - С. 70-74.
Реан, А. Психология и педагогика : учеб. пособие / А. Реан, Н. Бордовская, С. Розум. - СПб. : Питер, 2007. - С. 195-199.
Дополнительная литература
Алехин, И. А. Психология и педагогика : учеб. пособие / И. А. Алехин, А. И. Пустозеров. - М. : Изд-во Российской таможенной академии, 2008. - 248 с.
Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2000. - 373 с.
