Ключ к теоретическим тестовым заданиям

4 Вариант

Номер задания	Правильный вариант ответа
1	А
2	А
3	А
4	А
5	В
6	А
7	А
8	В
9	Б
10	А
11	Г
12	Б
13	А
14	В
15	Г
16	В
17	А
18	Г
19	А
20	Б
21	А
22	В
23	Б
24	Г
25	А
26	Г
27	Г
28	А
29	Б
30	Г

Эталон ответа к компетентностно-ориентированному заданию

Задание 1

1. Общие сведения об учителе.

2. Результаты педагогической деятельности.

3. Научно-методическая деятельность.

4. Внеурочная деятельность по предмету.

5. Учебно-материальная база.

За каждый правильно указанный раздел – 1 балл; максимум – 5 баллов.

Задание 2

Раздел портфолио	Код документа	Кол-во баллов
Общие сведения об учителе	Д1, Д2, Д4	3
Результаты педагогической деятельности	Д6, Д9, Д11, Д17	4
Научно-методическая деятельность	Д7, Д8, Д13	3
Внеурочная деятельность по предмету	Д5, Д15, Д16	3
Учебно-материальная база	Д3, Д10, Д12, Д14	4

Задание 3

1. Название.

2. Цель и задачи.

3. Оборудование.

4. Форма проведения.

5. Ход:

а) организационный момент;

б) вводная часть;

в) основная часть;

г) заключительная часть

Критерии оценки: Задание считается выполненным, если набрано 11 и более баллов.

5 Вариант

Инструкция: Из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и запишите его букву.

Профильные дисциплины Русский язык

Задание № 1

Вопрос: Грамматическая ошибка допущена в предложении:

Варианты ответа:

А) Выдвижение кандидатуры Иванова на должность директора было поддержано большинством голосов.

Б) Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью.

В) Благодаря разумного графика подготовки студенты успешно сдали экзамен по истории.

Г) В газете были опубликованы метеосводки на ближайшую неделю.

Литература

Задание № 2

Вопрос: Итоговую формулу «Мерещится мне всюду драма» Н.А Некрасов выводит в цикле стихов …

Варианты ответа:

А) «На улице»;

Б) «О погоде»;

В) «Последние элегии»;

Г) «Песни о свободном слове».

История

Задание № 3

Вопрос: Средневековая европейская цивилизация была преимущественно …

Варианты ответа:

А) промышленной;

Б) ремесленной;

В) мелкотоварной;

Г) аграрной.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

Основы философии

Задание № 4

Вопрос: Теоцентризм – это…

Варианты ответа:

А) признание Бога центром и творцом Вселенной;

Б) утверждение о том, что человек является центром мироздания;

В) предположение о наличии души у всего живого;

Г) отрицание роли Бога в создании мира и человека.

Психология общения

Задание № 5

Вопрос: Сущностью перцептивной стороны общения является…

Варианты ответа:

А) восприятие человека человеком;

Б) взаимодействие партнеров по общению;

В) обмен информацией;

Г) манипуляции с партнером по общению.

История

Задание № 6

Вопрос: В 1992 году шесть стран - членов СНГ подписали договор о:

Варианты ответа:

А) безвизовом режиме;

Б) единых таможенных правилах;

В) коллективной безопасности;

Г) единой рублевой зоне.

Иностранный язык

Задание № 7

Вопрос: Предложение «Usually I get to work by bus» - утвердительное; отрицание данного утверждения содержится в предложении:

Варианты ответа:

А) I wasn’t usually get to work by bus;

Б) I don’t usually get to work by bus;

В) I usually not get to work by bus;

Г) I doesn’t usually get to work by bus.

Математические и общие естественнонаучные дисциплины

Математика

Задание № 8

Вопрос: Для множества А={а, о, и} можно образовать … различных подмножеств.

Варианты ответа:

А) 6;

Б) 9;

В) 10;

Г) 12.

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности

Задание № 9

Вопрос: Как называются программы, позволяющие находить и просматривать гипертекстовые документы:

Варианты ответа:

А) почтовые программы;

Б) менеджеры загрузки;

В) Web браузеры;

Г) поисковые системы.

Общепрофессиональные дисциплины

Педагогика

Задание № 10

Вопрос: Развитие — это …

Варианты ответа:

А) стихийный процесс, независимый от воли человека;

Б) увеличение роста и массы тела ребенка;

В) количественные и качественные изменения в организме человека;

Г) приспособление к условиям жизни.

Психология

Задание № 11

Вопрос: Совокупность устойчивых свойств личности, проявляющихся в поведении, деятельности и выражающих отношение к различным сторонам реального мира, – это…

Варианты ответа:

А) темперамент;

Б) способности;

В) характер;

Г) задатки.

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Задание № 12

Вопрос: Рекомендуемый режим питания учащихся начальных классов:

Варианты ответа:

А) пятикратный;

Б) четырехкратный;

В) трехкратный;

Г) двукратный.

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Задание № 13

Вопрос: Соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма, позволяющий работнику решать задачи определенной степени сложности, – это …

Варианты ответа:

А) квалификационная категория;

Б) компетентность;

В) мастерство;

Г) творчество.

Педагогика начальной школы

Задание № 14

Вопрос: Поощрение, наказание, соревнование –это …

Варианты ответа:

А) методы формирования сознания;

Б) методы организации деятельности;

В) методы стимулирования;

Г) методы обучения по источникам знаний.

Основы педагогического мастерства

Задание № 15

Вопрос: Индивидуальные устойчивые свойства личности, проявляемые в нахождении или создании наиболее продуктивных способов получения искомых результатов – это …

Варианты ответа:

А) способности;

Б) задатки;

В) талант;

Г) творчество.

Коррекционная и специальная педагогика

Задание № 16

Вопрос: Сложный, многоаспектный процесс перестройки или замещения нарушенных или недоразвитых психофизиологических функций организма называется…

Варианты ответа:

А) коррекция;

Б) адаптация;

В) компенсация;

Г) реабилитация.

Безопасность жизнедеятельности

Задание № 17

Вопрос: Основным поражающим фактором ядерного взрыва является:

Варианты ответа:

А) проникающая радиация;

Б) ионизирующее излучение;

В) световой импульс;

Г) ударная волна.

Профессиональные модули

Теоретические основы организации обучения в начальных классах

Задание № 18

Вопрос: Урок, содержанием которого является ранее неизвестный учащимся материал, включающий относительно широкий круг вопросов и требующий значительного времени на его изучение:

Варианты ответа:

А) урок закрепления знаний;

Б) урок ознакомления с новым материалом;

В) обобщающий урок;

Г) контрольный урок.

Русский язык с методикой преподавания

Задание № 19

Вопрос: Развитию фонематического слуха обучающихся способствует…

Варианты ответа:

А) письмо по памяти;

Б) звуковой анализ;

В) морфологический разбор;

Г) осложнённое списывание.

Задание № 20

Вопрос: Диктант, при котором орфограммы комментируются до письма, называется …:

Варианты ответа:

А) предупредительным;

Б) объяснительным;

В) выборочным;

Г) контрольным.

Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Задание № 21

Вопрос: Художественное произведение, которое создал Б.С. Житков:

Варианты ответа:

А) «Дети в роще»;

Б) «Жильцы старого дома»;

В) «Лев и собачка»;

Г) «Как я ловил человечков».

ТОНКМ с методикой преподавания

Задание 22

Вопрос: Выражение, в котором надо выполнять действия в таком порядке: умножение, вычитание, деление, сложение:

Варианты ответа:

А)  :  -  ·  + ;

Б)  : ( -  · ) + ;

В) ( :  - ) ·  + ;

Г)  :  - ( ·  + ).

Задание 23

Вопрос: Равновеликие фигуры – это …

А) подобные фигуры;

Б) равносильные фигуры;

В) равномощные фигуры;

Г) равные по площади фигуры.

Естествознание с методикой преподавания

Задание № 24

Вопрос: Сбор информации об определенном объекте или явлении, ее анализ, обобщение фактов – это …

Варианты ответа:

А) информационные технологии;

Б) исследовательские проекты;

В) творческие технологии;

Г) игровые технологии.

Методика обучения продуктивным видам деятельности

с практикумом

Задание № 25

Вопрос: К предметной технологической карте относится…

Варианты ответа:

А) план работы;

Б) чертеж изделия;

В) наглядное поэтапное изготовление изделия;

Г) демонстрационное полотно.

Теория и методика физического воспитания с практикумом

Задание № 26

Вопрос: В системе физического воспитания школьников физкультминутки и физкультпаузы проводятся:

Варианты ответа:

А) на общеобразовательных уроках при появлении первых признаков утомления у учащихся;

Б) на уроках физической культуры при переходе от одного физического упражнения к другому;

В) в спортивных секциях и секциях ОФП, как средство активного отдыха;

Г) после окончания каждого урока (на переменах).

Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

Задание № 27

Вопрос: Основная форма музыкального воспитания младших школьников – это:

Варианты ответа:

А) урок;

Б) внеклассная работа по музыке;

В) детские праздники;

Г) вокально-хоровая студия.

Основы организации внеурочной работы (деятельность)

Задание № 28

Вопрос: Наиболее продуктивными формами организации художественного творчества как вида воспитательной деятельности являются:

Варианты ответа:

А) художественные акции школьников в окружающем школу социуме;

Б) деятельность объединений художественной направленности;

В) художественные выставки в школе;

Г) фестивали искусств, спектакли в классе, школе.

Теоретические и методические основы деятельности

классного руководителя

Задание № 29

Вопрос: Формирование терпимости, порядочности, гуманности, способности к самоконтролю, самоуправлению и к саморегуляции – это…воспитание.

Варианты ответа:

А) нравственное;

Б) экологическое;

В) гражданско-патриотическое;

Г) эстетическое.

Теоретические и прикладные аспекты методической работы

учителя начальных классов

Задание № 30

Вопрос: Интегративное средство, формирующее такие умения обучающихся, как целеполагание, планирование, рефлексия, презентация, практическое применения знаний, – это…

Варианты ответа:

А) внеурочная деятельность;

Б) учебный проект;

В) метод работы с учебной книгой;

Г) уровневая дифференциация.

Компетентностно-ориентированное задание вариант № 5

ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

ПМ. 04 Методическое обеспечение образовательного процесса

Проверяемые результаты:

ОК 2, ОК 4, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 4.5

ПМ. 01 – ПО 5, У 12, З 11, ПМ. 04 – ПО 3, У 4, З -3

(чтение)

Инструкция: Ознакомьтесь с предложенным описанием работы учителя по стихотворению К.Д. Бальмонта «Капля» на уроке литературного чтения. Выполните задания.

В глухой колодец, давно забытый,

Давно без жизни и без воды,

Упала капля – не дождевая,

Упала капля ночной звезды.

В колодец мёртвый, давно забытый,

Где тосковало без влаги дно,

Она упала снежинкой светлой,

От выси неба к земле – звено.

Когда усталый придёшь случайно

К тому колодцу в полночный час,

Воды там много, в колодце – влага,

И в сердце песня, в душе – рассказ.

Но чуть на грани земли и неба

Зеленоватый мелькнёт рассвет,

Колодец меркнет, и лишь по краю

Росистой влаги белеет след.

Задание 1. Прочитайте вопросы для беседы и назовите этап урока, на котором она проводится. Перечислите все последующие этапы урока.

«Понравилось ли вам стихотворение? Что вас удивило? Что показалось необычным?»

Задание 2. Прочитайте задачу, которую ставит учитель перед детьми. Найдите ошибку в формулировке этой задачи и отредактируйте ее с учетом особенностей жанра изучаемого произведения.

«Сейчас мы будем читать стихотворение, следить за поступками персонажей, анализировать их поведение».

Ошибка: …

Правильная формулировка задачи: …

Задание 3. Найдите и устраните ошибку в задании, которое предложено детям при анализе данного стихотворения.

«Дайте характеристику лирического героя стихотворения, опираясь на его речь и ключевые слова текста».

Ошибка: …

Правильный вариант задания: …

Задание 4. Назовите метод и прием обучения, используемые учителем при выполнении заданий детьми: «Опишите «каплю ночной звезды». Какой вы ее представляете?»

Требования к качеству выполнения:

1. Этап урока определен в соответствии с методикой чтения лирического произведения.

2. Ошибка определена и отредактирована в соответствии с требованиями анализа лирического произведения.

3. Ошибка определена верно и устранена в соответствии с логикой анализа.

4. Определенный метод и прием соответствует цели содержания деятельности.